部编版四年级语文下册第15课白鹅ppt课件

4 三月桃花水,第一课时,1,春水,滋润了大地,催生了万物。春天,是一个美丽的季节,到处都充满了生机,到处是欣欣向荣的景象。 今天,我们要学的这篇课文就是描写这美妙春景的,下面让我们一起感受这美丽的三月桃花水吧!,课文导入,2,刘湛秋,1935年出生,安徽芜湖人。1957年开始发表作品。 著有诗集生

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1、4 三月桃花水,第一课时,1,春水,滋润了大地,催生了万物。春天,是一个美丽的季节,到处都充满了生机,到处是欣欣向荣的景象。 今天,我们要学的这篇课文就是描写这美妙春景的,下面让我们一起感受这美丽的三月桃花水吧!,课文导入,2,刘湛秋,1935年出生,安徽芜湖人。1957年开始发表作品。 著有诗集生命的欢乐无题抒情诗人爱情风景,散文诗集遥远的吉他,论文集抒情诗的旋律等共22种。,走近作者,3,字词乐园,铃铛 绮丽 回旋 应和 纤细 沉醉 草如茵 柳如眉,4,词语解释,绮丽:鲜艳美丽。,应和:呼应,附和。,回旋:盘旋,转动。,纤细:细微。

2、,语文园地四,第1课时,1.学习明贬实褒的表达方式。 (难点) 2.运用换偏旁的识字方法学习12个生字。(重点),学习目标,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡,高傲的白鹅在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。,读文中的几个句子,看看不同的作家是怎样描写自己喜爱的动物的?读完后大家交流一下自己的不同想法,这样收获更大。,1.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! 2.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。 3.猫的性格实在有些古怪。,读下面的句子。,丽丽:我发现这些句子从字面上看好像作者不喜 欢这些小动物,实际。

3、,语文园地四,第2课时,1.掌握用动物概括人类特点的词语。 (重点) 2.了解冒号在句子中的作用。(重点) 3.学会恰当地使用语气词。(重点) 4.掌握书写时应注意的一些事项。(重点) 5.背诵古诗蜂。(重点),学习目标,鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!,“架子十足”这里用来表现鹅的派头,明贬实褒。,“古怪”明贬实褒,表现 出作者对猫的喜爱之情。,猫的性格实在有些古怪。,这种明贬实褒的表达方式,不仅使句子富有幽默感,还能很恰当地表达出对事物的喜爱之情,更有亲昵的味道。这节课,我们来体会恰当的表达方式给句子带来的不同表达。

4、语文园地 第一课时,1,读描写动物的文章,如何体会作者的表达的思想感情呢?,新课导入,如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。,交流平台,猫的性格实在有些古怪。,鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!,交流平台,小刚:从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际上字里行间却藏着对它们深深的爱。,小丽:读到这样的句子,我就想起妈妈经常跟别人说:“我们家那傻孩子”,小豪:我们说话和习作的时候,可以试着运用这种方法。,4,交流平台,练一练:运用“明贬实褒”的方法,写句子。,你可真是个自私自利的家伙。

5、2.乡下人家,第一课时,1,图上画的是什么样的生活?哪些风景给你留下了较深的印象?试着说一说。,课文导入,2,陈醉云,著名现代书法艺术大师,原名陈英儒,自号醉云楼主,广东台山人。小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。1962年移民去美,定居旧金山。陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者,而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。 著有寒星集乡下人家爱的乐章和醉云集 等。”,走近作者,3,构 冠 朴 素 率 倘 附 捣 绘 谐,字词乐园,会认字,读准字音: 注意读准平舌音“素”, 翘舌音“率”等。。

6、6.飞向蓝天的恐龙,第一课时,1,以前,同学们观看过恐龙展览,刚才屏幕上又再现了活灵活现的恐龙。下面,我们来学习关于恐龙的课文。,课文导入,2,羽毛印痕的恐龙化石。,3,徐星,男,祖籍江苏, 出生于新疆伊犁新源,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。,走近作者,4,迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫不相关 描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼,字词乐园,5,自学要求,1.学生字的音形,根据课文内容理解新词意思。 2.互帮:不懂的词意,查字词典和同学商量。,6,迟钝 不。

7、9.短诗三首,第一课时,1,纸船 寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着, 叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。,课文导入,2,上下结构,注意下面的“绞丝底”写的宽一些,上面的部分写得扁一些。,繁星,3,知识链接,繁星:是冰心的第一部诗集,诗集收入诗人1919年冬至1921年秋。

8、15 女 娲 补 天1.认识“娲、塌”等4个生字,读准多音字“隆、扎”。 2.讲述故事,积累优美生动的词语。(重点) 3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。(难点),学习目标,我会读,n w,女 娲,x mi,熄 灭,轰 隆 隆,塌 陷,y lin,冶 炼,挣 扎,hng lng lng,tn t,zhng zh,思考: 1、朗读课文,想一想,这则神话故事主要讲了一件什么事情?,3、天为什么要补?,2、女娲是谁?,4、她是怎样补天的?,自从女娲创造了人,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。,远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!,地被。

9、20.芦花鞋,第一课时,1,一本好书,是一路风景,那里的世界新奇广阔;一个好故事,更是一段美好的回忆,值得你一生回味。曹文轩的青铜葵花就是这样的一本好书。我们一起读过它,这节课就让我们一起走进大麦地,走进芦花鞋。,课文导入,2,曹文轩,一九五四年一月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,北京大学教授、博士生导师。著有长篇小说草房子根鸟细米青铜葵花火印以及“大王书”系列、“我的儿子皮卡”系列和“丁丁当当”系列等。多部作品被译为英、法、德、日、韩等文字。,走近作者,3,字词乐园,搓麻绳 葵花 。

10、10.绿,第一课时,1,这是一幅由各种绿色绘制而成的图画,知道画中画的是什么季节吗?它给你们带来什么感觉?,课文导入,2,艾青(19101996),原名蒋海澄,浙江金华人。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。翌年赴法国勤工俭学。1932年初回国,在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动。大堰河我的保姆发表后引起轰动,一举成名。抗日战争爆发后,艾青在汉口、重庆等地投入抗日救亡运动,任文艺阵地编委、育才学校文学系主任等职。1941年赴延安,任诗刊主编。,走近作者,3,墨水瓶、交叉、舞蹈、教练、指挥、按着 节拍 整齐 集中 墨绿 。

11、13.猫,第一课时,1,老舍,原名舒庆春(1899年2月3日1966年8月24日),字舍予,笔名老舍,满族人,生于北京,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。他的长篇小说骆驼祥子曾经产生过较大的国际影响。老舍的文学语言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京韵味。,课文导入,2,自读要求,2.自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后用合适的方法来解决生字词。,1.默读课文,读准字音,读通句子。遇到自己喜欢的语句,多读几遍。,3,尽职 抓痒 稿纸 咕噜 屏息凝视 。

12、3.天窗,第一课时,1,每栋房子都离不开窗户,可是在近百年前的中国南方农村,习惯在屋顶上开个天窗,天窗是怎样的呢?今天我们所学习的这篇课文天窗是著名作家茅盾写的,这是一篇优美的散文。,课文导入,2,茅盾(1896年-1981年),原名沈德鸿,字雁冰,笔名茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等,浙江省嘉兴市桐乡市人。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人。茅盾同时也是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作有小说子夜春蚕和文学评论夜读偶记。1981年3月14日,茅盾自知病将不起。

13、5. 琥珀,第一课时,1,课文导入,2,3,琥珀,是一种透明的生物化石,树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成,有的内部包有蜜蜂等小昆虫,奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成,故又被称为“松脂化石”。 琥珀的形状多种多样,表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路,内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。 2016年3月6日,中国科学家发现了至今为止世界上最为古老的琥珀矿石,其年龄在9900万年左右。,知识链接,4,作者简介,柏吉尔 ( 18041882),德国科学家、科普作家。作品集有乌拉波拉故事集 等 。

14、11.白桦,第一课时,1,猜谜语: 花下树旁正相会 (打一树名)。,课文导入,桦,2,今天我们来学习白桦这首诗,同学们想不想知道白桦长什么样子,让我们一起看看!这就是白桦树。,课文导入,3,谢尔盖亚历山德罗维奇叶赛宁(18951925),俄罗斯田园派诗人。生于梁赞省一个农民家庭,由富农外祖父养育。1912年毕业于师范学校,之后前往莫斯科,在印刷厂当一名校对员,同时参加苏里科夫文学音乐小组,兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。1914年发表抒情诗白桦,1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人,并出版第一部诗集亡灵节。,走近作者,4,字词乐园,。

15、15 白鹅课题白鹅课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“看、嚣”13个生字,会写“吠 促”15个生字。正确读写“呵斥、狂吠、局促、京剧、一丝不苟、譬如”等词语。2.抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。3.感受作者对白鹅的喜爱之情,培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。4.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会语言的趣味。教学重点深入了解白鹅高傲的特点,体会语言的趣味及作者对白鹅的喜爱之情。教学难点体会作者是如何抓住动物的特点进行描写和说明的。第一课时。

16、15.白鹅,人教部编版四年级(下册),第2课时,1.了解丰子恺先生是怎样写出鹅“高傲”的特点。(重点) 2.通过多种形式的朗读,体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。 (难点),学习目标,叫声、步态和吃相三个方面,通过上节课的学习,这你认为这是一只怎样的白鹅呢?,一只高傲的白鹅,它的高傲还表现在哪些地方呢?,今天,我们继续学习白鹅一文,从鹅的叫声、步态和吃相三个方面去感受它的高傲吧。,白鹅丰子恺,作者是怎样把“叫声”写具体的? 默读第3自然段,找出你认为能表现白鹅高傲的词。,鹅的叫声,音调严肃郑重,。

17、15.白鹅,人教部编版四年级(下册),第1课时,1.认识“看、嚣、吭、吠”等13个生字,会写“馆、吠、促、颇”等15个生字,理解生字组成的词语。 (重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 (重点) 3.了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。(重点),学习目标,一 只 顺 风 船, 白 篷 红 船 头, 划 起 两 只 桨, 湖 上 四 处 游。 (打一动物),猜一猜,谜底( ),鹅,咏鹅 鹅鹅鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。,唐朝骆宾王七岁就作了一首儿诗咏鹅,大家还记得吧!一起比比谁背诵得更好。,咏鹅这首耳熟能详的诗给我们描绘了一幅白。

18、猜 谜,头戴一顶红帽子, 身穿一件白袍子。 脚蹬一双红鞋子, 唱着歌儿伸脖子。,(打一动物),有关鹅的诗你想到了哪一首?,咏鹅 骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。,15 白鹅,统编教材四年级下册语文教学课件,丰子恺(18981975) 中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。 代表作品:缘缘堂随笔缘缘堂再笔无用之美等。,第一课时,背景资料,白鹅写于1946年夏天抗战期间,当时丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战争时,生活条件艰苦,种菜、养鹅成了作者排遣苦闷的一种寄托。

19、11 白 鹅,统编教材四年级下册语文教学课件,猜谜语 头戴红顶帽,身穿白布袄。 走路像摇船,说话像驴叫。 打一动物( ),课文导入,白鹅,点击图片,丰子恺(1898年11月9日1975年9月15日),中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人,散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家,原名润,又名仁、仍,号子觊,后改为子恺,笔名TK。 丰子恺主要作品有缘缘堂随笔、画集子恺漫画等。师从弘一法师(李叔同),以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。1926年9月30日,丰子恺漫画结集面世。,走近作者,字词乐园,看守 叫嚣 引吭大叫 奢侈 窥伺 供养 姿态 高傲 吃。

20、11.白鹅,第一课时,1,猜谜语 头戴红顶帽,身穿白布袄。 走路像摇船,说话像驴叫。 打一动物( ),课文导入,白鹅,2,点击图片,3,丰子恺(1898年11月9日1975年9月15日),中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人,散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家,原名润,又名仁、仍,号子觊,后改为子恺,笔名TK。 丰子恺主要作品有缘缘堂随笔、画集子恺漫画等。师从弘一法师(李叔同),以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。1926年9月30日,丰子恺漫画结集面世。,走近作者,4,字词乐园,看守 叫嚣 引吭大叫 奢侈 窥伺 供养 姿态 高傲 吃相 音调 呵斥 必。

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