单元检测单元检测(三三)一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1在北魏统一黄河流域后,出现了“纵富督贫,避强侵弱”的局面,这种局面的产生主要是由于北魏实行了()A编户制度B汉化政策C宗主督护制度D民族歧视政策答案C解析在完成统一后,北魏统治者在地方上建立了宗主督护制,出任宗主的多是地方豪强。这
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1、单元检测单元检测(三三) 一、选择题(共 6 小题,每小题 4 分,共 24 分) 1在北魏统一黄河流域后,出现了“纵富督贫,避强侵弱”的局面,这种局面的产生主要是 由于北魏实行了( ) A编户制度 B汉化政策 C宗主督护制度 D民族歧视政策 答案 C 解析 在完成统一后,北魏统治者在地方上建立了宗主督护制,出任宗主的多是地方豪强。 这样,地方官吏与地主勾结,使人民的负担空前沉重,苦不堪言。 2他是一位卓越的少数民族的政治家和改革家。他崇尚中国文化,实行汉化,是西北方各民 族陆续进入中原后民族融合的一次总结。这一改革顺应了下列哪一趋。
2、单元检测单元检测(三三) 一、选择题 1.在北魏统一黄河流域后,出现了“纵富督贫,避强侵弱”的局面。这种局面的 产生主要是由于北魏实行了( ) A.编户制度 B.汉化政策 C.宗主督护制度 D.民族歧视政策 答案 C 解析 在北魏完成统一后,统治者在地方上建立了宗主督护制,出任宗主的多是 地方豪强。这样,地方官吏与地主勾结,使人民的负担空前沉重,苦不堪言。 2.史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪, 赏罚必行, 肇革旧轨, 时多奉法”( 魏书 良 吏传序)。这种状况出现的主要原因是( ) A.整顿吏治,实行俸禄制 B.移风易俗 C.推行均田制和新租调。
3、课标要求1.了解北魏孝文帝改革的背景。2. 归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3. 探讨北魏孝文帝改革的历史作用。第1课改革迫在眉睫目标导航1.了解孝文帝改革前北魏社会矛盾出现的原因、表现及影响。(重点)2.分析北魏孝文帝改革的原因。(重点)3探究少数民族学习先进汉族文化的途径及孝文帝改革的有利条件。(难点)一、北魏的崛起与统一黄河流域1崛起(1)背景:淝水之战后,前秦瓦解,北方再次陷入分裂和战乱。(2)北魏建立:386年,拓跋珪重建代国,后改国号为魏,史称北魏。(3)迁都:398年,拓跋珪迁都平城,次年,正式称帝。2统一黄河流域(1)统。
4、单元学习总结一、北魏民族大融合的原因、表现和实质1原因(1)各民族的杂居,极大地加强了各族人民的交往和接触。(2)各民族人民联合反对统治者的斗争,推动了民族融合。(3)内迁各族的统治者中,有不少崇尚中原文化,大力提倡对中原文化的学习,对民族融合起到了推动作用。2表现(1)从少数民族来看,不仅在生产方式上,还在生活方式上都趋向于汉化,甚至丧失了自己的民族特征。(2)对于汉族来说,吸取了新鲜血液,加速了发展,丰富了经济文化生活,推动了中华民族这一共同体的发展壮大。3实质(1)从经济角度讲,是少数民族由游牧经济向农耕经济。
5、第2课北魏孝文帝的改革措施目标导航1.了解北魏孝文帝前期改革的主要内容。(重点)2.认识孝文帝改革中关于移风易俗的改革内容。(难点)一、卓有成效的新制1前期改革的特点:在冯太后主持下进行,改革的重点是建立各种新的制度。2措施(1)制定官吏俸禄制,整顿吏治措施:484年,孝文帝下诏实行俸禄制。俸禄由国家统一筹集,按级别高低发给官吏,不许官吏自筹。影响:吏治有所好转,成为北魏王朝走向兴盛的重要原因。(2)推行均田制前提:政府控制着大量的无主荒地。内容:485年,冯太后和孝文帝颁布均田令,按一定的标准,将国家控制的土地分配。