魏晋法律改革的主要特点

1、第3课宗教改革运动的扩展目标导航1.了解各国宗教改革的措施。(重点)2.理解加尔文的先定论和其思想的激进性以及亨利八世改革的性质与特点。(难点)3.认识宗教改革对资本主义发展的影响。(重点)4.理解欧洲宗教改革的实质。(难点)一、加尔文宗教改革1背景(1)思想因素：受文艺复兴时期人文主义和马丁路德宗教改革的影响。(2)政治前提：1541年支持宗教改革的日内瓦政权的邀请。2内容(1)宗教权威：坚持圣经是最高权威，反对教皇权威。(2)宗教仪式：主张简化宗教仪式，反对教会特权。(3)宗教精神：提出自由、平等和个人主义是真正的宗教精神。(4)。

2、第2课马丁路德的宗教改革目标导航1.了解宗教改革首先在德意志开始的原因。(重点)2.理解马丁路德宗教改革的历史背景和内容。(重点)3.认识马丁路德宗教改革的实质和历史作用。(难点)一、“九十五条论纲”1原因(1)根本原因：四分五裂的局面阻碍了德国社会经济的发展。(2)主要原因：罗马教会对德国进行神权统治和经济搜刮。经济：教会是德意志最大的封建主。政治：教权凌驾于王权之上；极力阻碍德意志的统一。(3)思想因素：马丁路德深受人文主义思想影响。(4)直接原因：1517年，教皇派人到德意志兜售“赎罪券”。2发表：1517年10月，马丁路德。

3、第2课除旧布新的梭伦改革目标导航1.掌握梭伦改革中除旧布新的措施。(重点)2.分析雅典工商业发展与梭伦民主政治改革的关系。(重点)3探究梭伦改革成功的原因。(难点)一、颁布“解负令”1内容(1)颁布“解负令”：废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押；由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；被卖到外邦作奴隶的公民，由城邦拨款赎回。(2)废除“六一汉”制度：因债务而被抵押的土地一律归还原主。(3)颁布土地法令：规定占有土地的最高限额，防止贵族任意兼并土地。(4)制定“遗嘱法”：规定无子女者有权按照自己的意愿，将遗产交给指定的继承人。

4、第2课北魏孝文帝的改革措施目标导航1.了解北魏孝文帝前期改革的主要内容。(重点)2.认识孝文帝改革中关于移风易俗的改革内容。(难点)一、卓有成效的新制1前期改革的特点：在冯太后主持下进行，改革的重点是建立各种新的制度。2措施(1)制定官吏俸禄制，整顿吏治措施：484年，孝文帝下诏实行俸禄制。俸禄由国家统一筹集，按级别高低发给官吏，不许官吏自筹。影响：吏治有所好转，成为北魏王朝走向兴盛的重要原因。(2)推行均田制前提：政府控制着大量的无主荒地。内容：485年，冯太后和孝文帝颁布均田令，按一定的标准，将国家控制的土地分配。

5、汉魏晋诗三首一、语言建构与运用1.下列各组句子中，加点词语的解释有误的一项是()A.B.C.D.答案B解析间：间隔。2.下列各句中，加点词的词类活用现象与其他三项不同的一项是()A.脉脉不得语 B.对酒当歌C.鼓瑟吹笙 D.月明星稀，乌鹊南飞答案D解析D项为名词作状语，A、B、C三项均为名词用作动词。3.下列各句中，句式与其他三句不同的一句是()A.何以解忧？ B.何枝可依？C.何时可掇？ D.何以伐为？答案C解析C项为一般疑问句，其他三句均为宾语前置句。4.下列诗句中不属于情景交融的一项是()A.盈盈一水间，脉脉不得语B.明明如月，何时可掇C.绕树三。

6、第17课汉魏晋诗三首一、基础知识检测1下列加点词语的解释全都正确的一项是()A迢迢(遥远的样子)零如雨(稀少)适俗韵(气质，性格) 狗吠(叫)B擢素手(举起，摆动) 枉用相存(枉驾，屈就)子衿(衣领) 羁鸟(束缚)C几许(多远) 但为君故(可是)守拙(守旧) 暧暧(昏暗，模糊不清的样子)D脉脉(含情相视的样子) 慨当以慷(当然)桑树颠(顶部，高处) 樊笼(比喻仕途)答案B解析A项零：落下。C项但：只。守拙：安守本分。D项当：补足音节，无义。2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A. B.C. D.答案C解析C项均为能够。A项距离/离开。B项介词，用/。

7、第17课汉魏晋诗三首学习目标1.理解诗作内容，体会作者的思想感情。2.赏析诗中比喻、用典、情景交融的表现手法。一、给下列加点的字注音(1)迢迢()(2)皎皎()(3)擢() (4)札札()(5)机杼() (6)子衿()(7)呦呦() (8)越陌度阡()(9)契阔谈宴() (10)三匝()(11)吐哺() (12)羁鸟()(13)暧暧() (14)墟里()答案(1)tio(2)jio(3)zhu(4)zh(5)zh(6)jn(7)yu(8)qin(9)q(10)z(11)b(12)j(13)i(14)x二、识记文中基础知识1解释下列加点词的含义(1)迢迢牵牛星：_(2)皎皎河汉女：_。

8、第17课 汉魏晋诗三首,第四单元 古典诗歌(1),预读先学 读文本内容，学基础知常识,精读研析 读课文题点，析思路明答案,内容索引,多读厚积 读素材美文，积素养提技能,预读先学 读文本内容，学基础知常识,一、给下列加颜色的字注音,语言知识积累,(1)迢迢( ) (2)皎皎( ) (3)擢( ) (4)札札( ) (5)机杼( ) (6)子衿( ) (7)呦呦( ),(8)越陌度阡( ) (9)契阔谈宴( ) (10)三匝( ) (11)吐哺( ) (12)羁鸟( ) (13)暧暧( ) (14)墟里( ),tio,jio,zhu,zh,zh,qin,q,z,b,jn,yu,j,i,x,1.解释下列加颜色词的含义 (1)迢迢牵牛星：_ (2)皎皎河汉女：_。

9、第第 2020 课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 教学目标 知识与技能 1通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习培养学生的综合归纳能力；从优秀历史人物 和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养。 2通过对王羲之书法艺术的介绍帮助学生认识到书法是我国特有的一种文字造型艺术，也 是我国传统文化的重要组成部分。 过程与方法 1了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率、贾。

10、第第 2020 课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 【教学目标】 1.知识与技能 了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化：贾思勰和齐民要术 ；祖冲之和圆周率；王 羲之与兰亭序 ；顾恺之与女史箴图 洛神赋图 ；范缜与神灭论 ；云冈石窟和龙门 石窟。 2.过程与方法 通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习， 培养综合归纳能力； 通过对魏晋南北朝时期文化 的学习，培养艺术修养和文物鉴赏能力。

11、第第 2020 课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 【课标要求】 知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成就和农历。 【教学目标】 1了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化：贾思勰和齐民要术 ；祖冲之和圆周率； 书法、绘画与雕塑等基本史实。 2.通过魏晋南北朝时期重要科技与文化成就的学习，培养学生的综合归纳能力和动手能力。 3.通过学习让学生认识到魏晋南北朝时期。

12、第第 2020 课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 教材分析： 本课主要学习两部分内容， 即魏晋南北朝的科技成就与文化成就。 科技成就主要讲述贾思勰 和齐民要术，科学家祖冲之及其圆周率；文化成就主要讲述书法、绘画和雕塑方面的成 就。学习本课内容，首先要了解魏晋南北朝的时代特征。文化是时代变革的先声和反映。， 科学技术代表了社会生产力的发展水平， 它们在推动社会进步方面起到举足轻重的。

13、第第 20 课课 魏晋南北朝魏晋南北朝的科技与文化的科技与文化 学习学习目标目标 目标 1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习 及发现问题的能力。 目标 2：阅读教材，观看视频，记住贾思勰与齐民要术 。 （重点） 目标 3：阅读教材，记住祖冲之与圆周率、 大明历 。 （重点） 目标 4： 阅读教材， 观看视频， 记住王羲之与 兰亭序 、 顾恺之与 女士箴图 洛。

14、第第 2020 课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 学习目标：学习目标： 1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就： 祖冲之和圆周率； 贾思勰和 齐民要术 等基本史实。 2.通过魏晋南北朝时期重要科技与文化成就的学习， 培养学生的综合归纳能力和 动手能力。 3.通过学习让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀， 能从历史优秀人物和文化成果中 吸收营养，提 高自身素质和文化素养。 重点：祖冲。

15、第第 2020 课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 一、选择题（4 分12 题=48 分） 1最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是（ ） A王羲之的字 B顾恺之的画 C石窟艺术 D青铜器 2三国两晋南北朝时期，石窟艺术发展的原因是（ ） A绘画的艺术 B雕塑艺术 C佛教的传播 D社会稳定 3我国现存的第一部完整的农学著作，也是世界农学史上的优秀著作，这部书是（ ） A。

16、第第 2020 课课 魏晋南北朝的魏晋南北朝的科技文化科技文化 一、 选择题 1. 下列有关顾恺之的论述,正确的是( ) 西晋画家 绘画题材非常广泛 笔下人物线条优美,活泼传神 代表作是女史箴图和洛神赋图 A. B. C. D. 2. 南北朝时期开凿的两大石窟艺术群是( ) 敦煌石窟 云冈石窟 龙门石窟 乐山大佛 A. B. C. D. 3. “遒媚劲健,绝代更无” “飘若浮云,矫。

17、第20课 魏晋南北朝的科技与文化,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,情境导入,北方民族大融合,南方经济大发展,南北经济发展,科技 文化,魏晋南北朝文化发展的背景,繁荣,学习目标,1.识记贾思勰和齐民要术、祖冲之与圆周率等基本史实。 2.掌握王羲之与兰亭集序、顾恺之与女史箴图洛神赋图、云冈石窟和龙门石窟等基本史实。,精讲点拨,北朝的农学家 贾思勰,我国目前现存最早的完整的。

18、第20课 魏晋南北朝的科技与文化,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,月球上以祖冲之命名的环形山,以祖冲之命名的小行星,1967年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”；紫金山天文台将该台发现的一颗小行星名为“祖冲之星”。祖冲之有哪些贡献？他生活的年代，还有哪些中重要的科技成就？,目,录,1,2,科学家祖冲之,贾思勰和齐民要术,3,书法、绘画与雕塑,学习目标,。

19、第20课 魏晋南北朝的科技与文化,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,学习目标,1,2,掌握魏晋南北朝时期数学、农学方面的科技成就；,学习书法、绘画和雕塑方面的基本史实，了解魏晋南北朝时期的重要艺术成就；,课程导入,为了纪念祖冲之的功绩，1967年，国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名为“祖冲之环形山”，将小行星1888命名为“祖冲之星”。,同学们，你们知道祖冲之是谁吗。

20、,主讲人:XXX,LecturesLegal Knowledge,以史为鉴可以知兴亡 以人为鉴可以明得失 依法为鉴可以晓规则,01/法律的基本理论,02/主要法律,法的分类 法的效力 法律责任,法的概念 法的特征 法的本质 法的渊源,刑法 民法,简介 宪法 劳动法,目 录,01/法律的基本理论,法的分类 法的效力 法律责任,法的概念 法的特征 法的本质 法的渊源,法律的基本理论,法的特征,此处输入文字此处输入文字此处输入文字此处输入文字此处输入文字文字此处输入文字此处输入文字此处输入文字此处输入文字此处此处输入文字,文本题目,在此处填加您的内容填加您的内容填加您的。