北师大数学四年级下册第三单元测试卷

1、1 折纸,1,1,算。,2,理解分数加减法混合运算的顺序，并能正确计算。,3,能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数。,4,能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。,教学重点：,1.,2.,教学难点：,理解异分母分数加减法的算理。,学习目标,1在操作活动中，理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。 2理解分数加减法混合运算的顺序，并能正确计算。 3能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数。 4能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。,2,复习导入,1,3,你能提出什么数学问题？,情境导入,4,探索新知,他俩一共用了这。

2、第三章单元测试卷(时间：100 分钟 满分：120 分)一、选择题(本大题共 10 小题 ，每小题 3 分，共 30 分)1. 气象台为预测台风，首先要确定台风中心的位置，下列说法能确定台风中心位置的是(C )A距台湾 200 海里 B位于台湾与海口之间C位于东经 120.8 度，北纬 32.8 度 D位于西太平洋2. 在如图所示的直角坐标系中，点 M，N 的坐标分别为( A)AM(1，2)，N(2 ，1) B M(2，1)，N(2 ，1)CM(1，2)，N(1，2) DM(2 ，1) ，N(1，2),第 2 题图) ,第 5 题图) ,第 6 题图) ,第 7 题图)3. 点 P(m3，m1)在 x 轴上 ，则点 P 的坐标为(C)A(0，2) B(2，0) C(4。

3、1六 年 级 数 学 下 册 第 三 单 元 测 试 卷 及 带 答 案 |人 教 版(测 试 时 间 ： 80 分 钟 满 分 ： 100 分 )学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ：一 、 填 空 （ 每 空 2分 ， 共 38 分 ）1、 用 一 张 长 15厘 米 ， 宽 12厘 米 的 长 方 形 纸 围 成 一 个 圆 柱 ， 圆 柱 的 侧 面 积 是 （ ） 平 方 厘 米 。2、 一 个 圆 柱 体 的 侧 面 展 开 后 ， 正 好 得 到 一 个 边 长 25.12厘 米 的 正 方 形 ， 圆 柱 体 的 高 是 （ ）厘 米 。3、 一 个 圆 柱 的 底 面 半 径 是 3分 米 ， 高 是 5分 米 ， 它 的 表 面 积 是 （ ） 平 方 分 。

4、五年级数学下册第三单元测试题及答案一、填空题。(每空1分，共22分)1在( )里填上适当的单位。(1)一本数学书的体积约是240( )。(2)汽车的油箱可装汽油60( )。(3)一个仓库的容积是540( )。21.5 dm3( )m 33500 cm 3( )dm 380000 cm 3( )dm 3( )m 30.001 m 3( )L( )mL3一个长方体的长是12 cm，宽是6 cm，高是5 cm，这个长方体的棱长总和是( )cm，表面积是( )cm 2，体积是( )cm 3。4一个正方体的棱长是5 dm，它的棱长总和是( )dm，表面积是( )dm2，体积是( )dm 3。5一个正方体的底面积是25 dm 2，它的体积是( )dm 3，一个长方体的底面积是15 cm。

5、三年级数学下册第三单元测试卷及带答案|人教版一、判断题。(每题2分，共10分)下面是三(1)班期末检测成绩统计表。1三(1)班共有学生69人。( )2三(1)班学生语文成绩不及格的人最少。( )3三(1)班语文及格的人数比数学及格的人数要少。( )4语文成绩良好的人数比数学成绩良好的人数多2人。( )5三(1)班语数都及格的有6人。( )二、下面是小猴、小兔、小狗摘的水果记录表。(每题4分，共12分)1小兔摘的( )最多，( )最少。2( )摘的橘子最多，( )摘的桃最少。3小狗一共摘了( )个水果。三、某商场今年6、7月份家电销售情况如下表。(每题3分，共15分)17。

6、第三单元素质测评试卷摇第1页摇共4页四年级数学(下) RJ版摇总第51摇页四年级数学下册第三单元测试卷及带答案 |人教版(总分:100分摇时间:90分钟)题摇号一二三四五六七八附加题总摇分得摇分一、比一比,看谁先到家。 (6分)二、想一想,填一填。 (15分)1郾三个数相加,先把前两个数相加,再和第三个数相加;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加,和不变。这叫作(加法结合律)。2郾一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的(积)。3郾 (7伊25)伊4=7伊(25伊4),这是运用了(乘法结合律)。4郾根据运算定律填空。512+(a+276)= (512+ a )+276摇 摇 。

7、二 年 级 数 学 下 册 第 三 单 元 测 试 卷 及 带 答 案 |人 教 版一、画一画。(1题10分，2题16分，共26分)1.下面的图形是轴对称图形的画“”。2.下列现象中是平移的画“”，是旋转的画“”。二、请在( )里写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。(8分)三、判断。(每题2分，共10分)1.工中喜小日左边这些汉字都是轴对称图形。( )2.直线行进中的滑雪板的运动属于平移现象。( )3.数字“0”是轴对称图形，数字“6”不是轴对称图形。( )4.摩天轮的转动是旋转现象。( )5.物体经过平移或旋转后，物体的大小没有发生变化。( )四、选一选。(。

8、一年级数学下册第三单元测试题及答案一、把同类的物品圈起来。二、连一连。三、分类整理下面的图形。1. 按形状分一分,涂一涂。 ( )个 ( )个 ( )个2.按图形内的点数分。来源:学科网ZXXK四、给这些图形分分类。1.按不同 的形状分一 分,填写下表。2.如果分成两组,可以怎样分?3.根据 1 题中表格分类的结果回答问题。的个数最多, 的个数最少; 的个数比 的个数多 3 个。五、某城市12月份的天气情况如下表。1. 根据上表填写 下表。2.根 据上面的统计结果回答问 题。(1) 比 多几天?(2) 比 少几天?参考答案一、二三、1.4 4 5 涂色略。 2.4 4 5四、1。

9、第三单元测试卷一、给加点字选择正确读音，画“” 。勉强（qin qin） 魁梧（w w） 着迷（zho zho）瘦削（xu xio） 荒唐（tn tn） 劝阻（z zh）二、读拼音，写词语。sh sh bn bo yun do mi shn shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xn jn ru tio z yn z y d ch y jn（ ） （ ） （ ）三、区别字组词。填（ ） 魁（ 。

10、第三单元测试题(时间：120 分钟 满分：150 分)一、积累与运用(30 分)1字词积累下列加点字的读音无误的一项是( B )(3 分)A确凿(zo) 窃读(qi) 搓捻(nin) 人迹罕至(hn)B书塾(sh) 叛逆(n) 攒成(cun) 疲倦不堪(kn)C秕谷(b) 枉然(wn) 自卑(bi) 一字不漏(l)D模仿(m) 涨红(zhn) 感慨(i) 恍然大悟(hun)【点拨】A 项，确凿(zo)，搓捻(nin)，人迹罕(hn) 至；C 项，一字不漏(lu)；D 项，感慨(ki)。2字词积累下列字形有误的一项是( D )(3 分)A人声鼎沸 花团锦簇 油然而生B混为一谈 博学笃志 威风凛凛C不求甚解 温故知新 高枕而卧D小心翼翼 四平八稳 感。

11、第二单元测试卷一、下面是某地区5月份和8月份天气情况统计表。天气天数月份晴天多云雨天阴天5月份175458月份710861.5月份()天数最少;8月份()天数最多。2.8月份的阴天天数比5月份多()天;5月份的晴天天数比8月份多()天。3.5月份一共有()天,其中有()天下雨。4.8月份一共有()天,其中有()天不下雨。二、我会选择。实验小学三(3)班全班同学喜欢吃蔬菜的情况统计表如下。(每人限选一种)种类人数性别西红柿土豆黄瓜茄子其他男生615322女生1053311.全班共有()人。A.50B.51C.522.喜欢吃()的人数最多。A.西红柿B.土豆C.黄瓜D.茄子3.喜欢吃土豆的男生。

12、第三单元素质测评试卷1、 读拼音，写词语。（8分）sh j chung j zh hu bo cnu zhu ji ji xing d y xing二、火眼金睛辨得准。（用“”选出加点字的正确读音）（6分）1.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜（xin xin）半岛和日本。2.街上有挂着各种招牌的店铺、作（zu zu）坊、酒楼、茶馆3.有的刻着两条飞龙，前爪（zho zhu）相互抵着，各自回首遥望。4.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累（li li）的经验，改进了造纸术。5.那个骑马人一下子拽住了马笼（lng lng）头，这才没撞上那乘（chng shng）轿子。三、给带点字选择正确的解释，填序号。。

13、单元测试(三)(时间：100 分钟 总分：120 分)题号 一 二 三 总分 合分人 复分人得分一、积累与运用(30 分)1下面各项中加点字注音有误的一项是(D)(3 分)A确凿(zo) 攒成(cun) 倜傥(tn) 诅咒(z)B笃志(d) 盔甲(ku) 贪婪(ln) 挨蹭(i)C桑椹(shn) 蝉蜕(tu) 曲肱(n) 倘若(tn)D秕谷(b) 浸满(qn) 模仿(m) 和蔼(h)(解析：D 项“浸”读“jn” 。)2下面各项中书写完全正确的一项是(B)(3 分)A云宵 感慨 人声鼎沸 花团锦簇B严厉 驾驶 截然不同 全神贯注C脊梁 跨进 浑为一谈 人迹罕至D缠络 暮名 不求甚解 废寝忘食(解析：A 项中“宵”应写作“霄” ；C 项中。

14、第三单元测试卷一、填空题。1.把序号填在括号里。图中,()是直线,()是射线,()是线段。2.三角板上都有一个()角,两个()角;红领巾上有一个()角,两个()角。3.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是()度。4.钟面上9时整时,时针和分针成()角;钟面上,时针走()小时,形成一个周角;分针走()分,形成一个平角。5.连接两点的()的长度就是这两点间的()。6.1周角=()平角=()直角1平角=()直角7.上图中有()条射线,组成了()个角。二、把下面这些角分别填入适当的圈里。9234115861512113590641603999三、判断。

15、第三单元测试卷一、直接写出得数。825=12560= 67067= 2847=50(408)= 36032= 4(8414)= 108(183)= 二、填空题。1.在一个没有括号的算式里,如果只有乘、除法,就按照()的顺序依次计算。2.在计算450(4214)时,应先算(),接着算(),结果是()。3.食堂有57袋大米,已经吃了12袋,剩下的如果每天吃9袋,还可以吃()天。4.水果店运来苹果和梨各6箱,苹果每箱25千克,梨每箱20千克,一共运来水果()千克。5.6根胡萝卜换2个大萝卜,9个大萝卜换3棵白菜,6棵白菜换()根胡萝卜。三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.学校田径队进行长跑训练,每分钟跑240米,12分。

16、第三单元测试卷一、填空题。1.地图通常都是按照上()、下()、左()、右()的方向绘制的。2.早晨,当你背对太阳时,你的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。3.与东相对的方向是(),与南相对的方向是(),与东南相对的方向是(),与西南相对的方向是()。4.你和小丽面对面站立,小丽面向东方,你面向()方。二、观察下图回答问题。1.小红从家向东走()米,又向()走()米到达书店。2.说一说,小红、小兰和小明放学回家的路线。3.你还能提出什么数学问题? 三、观察示意图并回答问题。1.小峰和小娟上学可以怎样走?用不同颜色的笔分别标出他们的上学路线。2.你。

17、第三单元测试卷一、下面哪些图片是对称的?在下面的()里画“”,不是的画“”。二、这些现象哪些是“平移”现象?哪些是“旋转”现象?填一填。1. 张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。2.妈妈用拖布擦地,是()现象。3.自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。4.电梯的上下运动是()现象。5.时钟的时针、分针、秒针的运动是()现象。三、填空题。1. 如果把一个图形沿着()对折,()的图形能够(),这个图形就是()图形,()叫做对称轴。2.正方形、长方形、圆都是()图形。3.五角星()(填“是”或“不是”)轴对称图形。4.蜻蜓左右两边(),所以蜻蜓是。

18、第四单元测试卷一、填空题。1.14里面有()个十和()个一,6里面有()个一。2.5个一和1个十合起来是(),2个十是()。3.在14和18这两个数中,()接近20,()接近15。4.一个数,比15大,比18小,这个数可能是()。二、直接写出得数。10+5= 8+10=9+10=5+2+10=10+7= 3+10= 19-8= 12+5-4=12+7= 13+4= 12+7-5= 17-4-3=三、在里填上“”“”或“=”。 12+52019-316+014+216-016+310+818-413 12+417-1 13-217-4 12+610+8四、按要求做题。1.哪个数最接近10?圈一圈。3712182.画一画,填一填。3.找规律,填一填。(1)(2)五、按规律填数。1.。

19、第三单元测试卷（一）一、填空题。1.18 的因数有 ( )。50 以内 16 的倍数有( )。2.两位数中,最大的奇数是 ( ),最大的偶数是( )。3.同时是 2,3,5 的倍数的最小两位数是( ),最大两位数是( ),最小三位数是( )。4.在 1,2,3,4,6,9,15, ,3.6 这些数中 ,( )是奇数,( )是偶数,既是奇数又是质数的12数有( ),既是偶数又是合数的数有 ( )。5.两个奇数的差是( )数,两个偶数的差是( ) 数, 一个奇数和一个偶数的差是 ( )数。6.两个连续偶数的和的平均数是 9,这两个偶数分别是( )和( )。7.用质数填空,所用的质数不能重复。26=( )( )=( )+ ( )=( ) -( )8.。

20、第三单元测试卷（一）一、填空题。1. 计算 16300 时,可以先算( ), 再在积的末尾添( )。2. 12 的 103 倍是 ( ),31 个 200 是( ) 。3. 最小的三位数与最大的两位数的积是( ) 。4. 三位数乘两位数的方法: 用第二个乘数个位上的数与第一个乘数的各位相乘,积的末尾与第二个乘数的( )对齐;再用第二个乘数十位上的数与第一个乘数的各位相乘,积的末尾与第二个乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积 ( )。5. 一袋面粉重 50 千克,一辆卡车可以装 142 袋,一辆卡车可以装( )千克面粉。6. 小明在计算完 23762 后,想核实计算的结果是否正确,可以使用( ),应。