,第 6 课时 圆 的 面 积(一),第 1 单元 圆,O,圆的面积是正方形面积(半径的平方)的3倍多一些。,C2,底,高,圆的面积,圆周长的一半,平行四边形的面积底高,平行四边形的面积,圆的半径,圆的面积,2,1.你能利用方格估计下图中圆的面积吗?,圆的面积大约是 ( )个小方格。,圆的面积大约是
北师大版语文六年级上第1单元一夜的工作课件1Tag内容描述:
1、,第 6 课时 圆 的 面 积(一),第 1 单元 圆,O,圆的面积是正方形面积(半径的平方)的3倍多一些。,C2,底,高,圆的面积,圆周长的一半,平行四边形的面积底高,平行四边形的面积,圆的半径,圆的面积,2,1.你能利用方格估计下图中圆的面积吗?,圆的面积大约是 ( )个小方格。,圆的面积大约是 ( )个小方格。,37,148,2.看一看,比一比,你发现了什么?,3.如图,把一个圆分成若干等份后,还可以拼成近似的长方形。拼成的图形与原来的圆之间有什么联系?推导一下圆的面积计算公式。,C2,长,宽,圆的面积,圆周长的一半,长方形的面积长宽,长方形的面积,。
2、,做一个最好的你,北师版 六年级上册,1.正确、流利地朗读课文。背诵最后一个自然段。2.测试自己自信的程度,分析并理解建立自信的重要性和方法。3.懂得自信是美好品质的体现,正确对待自己,从容面对人生。,学习目标,字词积累,整体感知,全文分为四大部分:第一部分:用事例开头,引出下文对自信的议论,这部分讲了一正一反两个事例,表明了作者的观点;第二部分:推荐了一道可以调查自己自信心的测试题;第三部分:讲述了几种提升自信心的可行办法;第四部分: 用诗的语言意味深长地点明了文章的中心。,第一部分1.读课文中的一、二自然段。2。
3、北师大版 六年级 语文 上册 第四单元,把掌声分给她一半,孙晋芳,著名女子排球运动员。安徽宿县人。 生于1955年。身高175米。1971年入苏州市业余体校进行排球训练,同年入 江苏排球队。1976年被选入国家排球集训队,任中国女排队长。比赛经验丰富,能传、吊、扣,是组织快攻多变战术的核心,战术意识强,曾多次参加国际比赛,为世界著名二传手。,孙 晋 芳,在1977年第二届世界杯赛中获第四名,1978年第八届世界女排锦标赛获第六名,同年参加第八届亚洲运动会女排比赛获亚军,1979年第二届亚洲排球锦标赛获冠军,1981年在第三届世界杯赛中首。
4、,三峡之秋,作者介绍:,方 继,方继:(19191998)原名冯骥,现当代作家他的主要作品有:长篇小说老桑树底下的故事;中篇小说不连续的故事;长诗大江东去;散文集挥手之间等。,朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还. 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山.,欣赏,配音三峡音乐,长江三峡群峰耸立,雄奇壮丽,就像一幅连绵不断的画卷一样,今天让我们一起走进三峡,去领略作家方继笔下的三峡神韵吧!,三峡之秋,基础学习,一、会认、会写的字:,柚yu,峭qio,累li,漾yn,晕yn,曳y,柚树,陡峭,果实累累,荡漾,晕车,摇曳,瀑p,瀑布,狭xi,烁shu,啸xio,宛wn,墨m,狭小,。
5、黄河是中国的第二长河,它奔腾不息,无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙。古代歌咏黄河的诗歌很多,今天我们要欣赏的是唐代诗人王之涣的凉州词和刘禹锡的浪淘沙。先学习王之涣的凉州词。,凉州词,唐-王之涣,介绍作者,王 之 涣,王之涣,字季陵,唐朝诗人。他善于描写边疆风光,所写的诗歌境界开阔,热情奔放。其中他写的诗句“欲穷千里目,更上一层楼”和“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”都是千古名句。,凉州词(唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。,指导阅读,rn,qing,掌握词义。
6、,丑石,作者简介,贾平凹(W),原名贾平娃, 陕西丹凤人,我国当代著名作家。代表作品:秦腔高兴心迹爱的踪迹等。,摘录词语:,黑黝黝 翘望 讥讽 垒土 庇覆 锈斑,思考:,“我”对丑石的认识前后有什么变化?为什么会有这样的变化?,外形丑陋:,黑黝黝的卧在那里, 牛似的模样,无用:,垒山墙极不规则; 压铺台阶也不行; 洗石磨石质太细; 不细腻,不可以“刻字雕花”; 不光滑,不可以“浣纱捶布” 槐荫不庇覆它,花儿不在它身边生长。,丑石的 “丑”,知识积累:,陨石是起源于外太空,撞击到地球表面后残存的天然物体。当它还在陨石,陨石太。
7、穷人,列夫托尔斯泰,列夫托尔斯泰,俄国伟大的批判现实主义作家。代表作有战争与和平,安娜卡列尼娜复活等著名作品。,sng zhng yn ku w mi l,生字舞台,y q to hu yun xin,桑 树 帐 篷 均 匀 魁梧 梧桐 倒霉 忧虑 桑 叶 蚊 帐 匀 称 发霉 考虑,渔夫 妻子 波涛 怒吼 抱怨 掀起 渔船 夫妻 惊涛骇浪 吼叫 怨恨 掀开,课内重点词,呼啸 溅起 搁板 波涛 怒吼 嘶哑 顾惜 勉强 抱怨 倾听 保佑 寡妇 张罗 眼帘 蜷缩 吱嘎 魁梧 黧黑 倒霉 喃喃 。
8、,长 江 之 歌,长 江 之 歌,教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会5个生字,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句,激发学生对 祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。,第一课时,二、简介长江之歌时代背景及有关知识点时代背景:写于1988年,这正是中国人民在中国共产党领导下,实行改革开放政策,社会主义建设取得伟大胜利的年代。长江之歌是电视专题片话说长江的主题歌,胡宏伟词,王世光曲。,一、复习旧课检查背诵情况。,哺育 磅 礴 荡涤 尘埃 灌溉,检 查 预 习,( b ),( png b ),( dng d ),。
9、,激发兴趣 导入新课,同学们,我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中,有著名的科学家,有艺术家,还有政坛的风云人物等,他们创造了辉煌的业绩,令世人瞩目。然而,还有数不清的普通人,他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人,他为我们写下了:,尊敬普通人,尊敬普通人,我会读生字、多音字,噩浑浑噩噩,陋丑陋,lu,盛,shng(茂盛),chng(盛饭),我会读近、反义词,骄傲,微不足道,傲慢,微乎其微,乐观,开朗,悔改,悔悟,饱经沧桑,饱经风霜,骄傲,微不足道,谦虚,举足轻重,丑陋,美丽,乐观,悲观,唉声叹气,眉开眼笑,辉煌,暗淡,学习字词句,骄傲 漫。
10、北师大版 语文 六年级 上册 第一单元,白桦林的低语,学习目标,1.熟读课文,掌握课文内容。背诵自己喜欢的段落。 2.分析并理解作者从哪几个方面赞美了林业工人的高尚品质。 3.感受作者对护林人深情的赞美,体会林业工人甘愿寂寞、无私奉献的平凡而又伟大、淳朴而又可爱的品质。,“白桦”是一种树的名字,哪位同学见 过,你能介绍一下吗?,自学要求,(1)查字典或根据上下文理解下列词语:低吟浅唱、絮絮低语、倾诉衷肠。 (2)课文主要写了什么内容? (3)作者从哪些方面介绍了守林人的默默奉献? (4)试给课文分段,归纳段意。,细读课文,重点掌。
11、,穷人,列夫托尔斯泰,(北师大版)六年级语文上册,俄国著名作家,跳水,穷人,本文写了几个穷人?写了穷人的什么事?你感觉这些穷人这么样?你还读懂了什么?本文是按什么顺序叙述的?,她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。,她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”,两个人沉默了一阵。桑娜沉默了。,渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔。
12、,杨震暮夜却金,北师版 六年级上册,杨震,字伯起,是东汉弘农华阴(今陕西)人。少年时期,家境清贫,开私塾与租田务农为生,他勤奋好学,博览群书,世人赞其“时经博览,无不穷究”,后因德高望重,学识渊博,从师者如市,当时被誉为关西孔子。五十岁才步入仕途,历任荆州刺史、东莱太守、涿郡太守。他做官清正廉明,后被提拔到朝中历任太仆、太常和司徒等职,颇受朝廷重用。但因好直谏不久受奸人诬陷被撤职,蒙受冤屈而死,后沉冤昭雪,后世人们为了纪念他,建了“四知书院”。,人物简介,“四知”太守杨震,天知地知你知我知,廉洁:不损公肥。
13、杨震暮夜却金,北师大版小学语文 六年级上册第一单元,教学目标:1. 找一些体现古人高风亮节的小故事,在课堂上学习交流。 2.本文的故事性强。可采用讲故事的方法,先讲一遍,然后请同学们反复诵读,铭记于心,然后仔细揣摩语言。 3.教学中可以和现实生活联系一下,谈谈对当今社会中“慎独”现象的感受。,人物简介,交流自己课前查阅到的有关杨震的资料。,1.杨震,字伯起,东汉时华阴人,少时聪敏而且好学,世人赞其“时经博览,无不穷究”,当时被誉为关西孔子。后因德高望重,学识渊博,从师者如市。 2.50岁时,经朝廷大将军举荐,开始步入。
14、,周恩来同志是党和国家的卓越领导人,是中国人民解放军的创始人之一。新中国成立之后,担任政府总理,为中国革命和建设日理万机,鞠躬尽瘁,无私地奉献了自己的一生。他高尚的品质,赢得了全国人民乃至全世界人民的崇敬和爱戴。,(北师大版)六年级语文上册第一单元,一夜的工作,教学目标,1.学会本课新词。 2.能够准确流利地朗读课文,熟读课文最后两段。理解课文主要内容,从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 3.学习作者从小事入手和细节描写的写作方法。,热腾腾,值班的同志送来两杯热腾腾的绿茶。,陈设,总。
15、一夜的工作,北师大版 六年级 语文 上册 第一组,老师送你一句话:,勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 达芬奇,学习目标,1知识目标:理解课文从哪两个方面来 叙述周总理一夜的工作。 2能力目标:培养思维能力、探究能力、自学能力、口头表达能力、组织能力。 3品德目标:培养吃苦、耐劳的精神,感受周总理人格的伟大。,自主探究:,用自己喜欢的方式阅读课文,要求:用一个词语来概括总理在一夜的工作中给你留下的印象。,我所理解的总理 这是一位( )的总理,说一说:1.周总理的工作多么劳苦。我从体会到 2.周总理的生活多么简朴。