北师大版八年级数学上第六章数据的分析检测卷含答案

1、 1 第六章第六章 平行四边形平行四边形 一、选择题(每小题 3 分，共 30 分) 1如图，在平行四边形 ABCD 中，AB3，AD2，则 CD 等于( ) A2 B.3 C4 D5 2在平行四边形 ABCD 中，B60，那么下列各式中，不能成立的是( ) AD60 BA120 CCD180 DCA180 3如图，平行四边形 ABCD 的对角线 AC，BD 相交于点 O，下列结。

2、第六章卷（第六章卷（2） 一、选择题一、选择题 1某射击运动员在一次射击练习中，成绩（单位：环）记录如下：8，9，8，7， 10这组数据的平均数和中位数分别是（ ） A8，8 B8.4，8 C8.4，8.4 D8，8.4 2某校在开展“爱心捐助”的活动中，初三一班六名同学捐款的数额分别为：8， 10，10，4，8，10（单位：元） ，这组数据的众数是（ ） A10 B9 C8 D4 3在 2。

3、第六章检测卷时间：100 分钟 满分：120 分题号 一 二 三 总分得分一、选择题(每小题 3 分，共 30 分)1.下面调查中，适合采用普查的是( )A.调查全国中学生心理健康现状 B.调查你所在班级同学的身高情况C.调查我市食品的合格情况 D.调查中国诗词大会的收视率2.某商店一周中每天卖出的计算器个数分别是 15、13、17、18、21、26、31，为了反映这一周所售计算器的变化情况，应制作的统计图是( )A.条形统计图 B.折线统计图C.扇形统计图 D.非以上统计图3.某校为了解 360 名七年级学生的体重情况，从中抽取了 60 名学生进行测量，下列说法正确的是。

4、第六章一、选择题(每题3分，共30分)1小明上学期语文、数学、英语三科平均分为92分，他记得语文得了88分，英语得了95分，但他将数学成绩忘记了，你能告诉他应该是以下哪个分数吗()A93分 B95分 C94分 D96分2若一组数据2，3，x，5，7的众数为7，则这组数据的中位数为()A2 B3 C5 D73某校春季运动会上，小刚和其他16名同学参加了百米预赛，成绩各不相同，小刚已经知道了自己的成绩，如果只取前8名参加决赛，那么小刚要想知道自己能否进入决赛，他还需要知道所有参加预赛同学的成绩的()A平均数 B众数 C中位数 D方差4制鞋厂准备生产一批男皮鞋，。

5、第六章一、选择题(每题3分，共30分)1小明上学期语文、数学、英语三科平均分为92分，他记得语文得了88分，英语得了95分，但他将数学成绩忘记了，你能告诉他应该是以下哪个分数吗()A93分 B95分 C94分 D96分2若一组数据2，3，x，5，7的众数为7，则这组数据的中位数为()A2 B3 C5 D73某校春季运动会上，小刚和其他16名同学参加了百米预赛，成绩各不相同，小刚已经知道了自己的成绩，如果只取前8名参加决赛，那么小刚要想知道自己能否进入决赛，他还需要知道所有参加预赛同学的成绩的()A平均数 B众数 C中位数 D方差4制鞋厂准备生产一批男皮鞋，。

6、第六章达标测试卷一、选择题(每题 3 分，共 30 分)1一名射击爱好者 5 次射击的中靶环数如下：6，7，9，8，9，这 5 个数据的中位数是( )A6 B7 C8 D92期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩小明说：“我们组成绩是 86 分的同学最多 ”小英说：“我们组 7 位同学的成绩排在最中间的恰好也是 86 分 ”上面两位同学的话能反映的统计量分别是( )A众数和平均数 B平均数和中位数 C众数和方差 D众数和中位数3一组数据为1，0，4， x，6，16，这组数据的中位数为 5，则这组数据众数可能是( )A5 B6 C1 D5.54已知一组数据 3， a，4。

7、第六章 数据的分析综合测评一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）1.一组数据 6，7，8，9，10，这组数据的平均数是（ ）A6 B7 C8 D92.已知一组数据 75，80，80，85，90，那么这组数据的众数和中位数分别为（ ）A75，80 B80 ，85 C80，90 D80，803.九年级某班 12 名同学练习定点投篮，每人各投 10 次，进球数统计如下：进球数（ 个） 1 2 3 45来源:学科网 ZXXK7人数（人） 1 1 4 2 3 1这 12 名同学进球数的众数是（ ）A3.75 B3 C3.5 D74. 教练要从甲、乙两名射击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛两人在相同条件下各射出 5 发子弹，。

8、北师大版八年级数学上册 第六章数据的分析 单元检测试题一选择题（共 12 小题）1一组数据3，2，2， 0，2，1 的众数是（ ）A3 B2 C0 D12在一次数学测验中，甲、乙、丙、丁四位同学的分数分别是90、x、90、70，若这四个同学得分的众数与平均数恰好相等，则他们得分的中位数是（ ）A100 B90 C80 D703801 班的全体同学为本校一贫困生共揖款 125 元，根据下表（不完整）中该班的捐款数和捐款人数，可以知道该班捐款数的平均数和中位数依次是（ ）捐款数/元 1 2 3 4捐款人数/人 2 21 3A2.5 元，2 元 B2.5 元，2.5 元C2 元，2.5 元 D2 元，2 元4。

9、第六章 数据的分析1 平均数第 1 课时 算术平均数与加权平均数1掌握算术平均数、加权平均数的概念，会求一组数的算术平均数和加权平均数2经历数据的收集与处理的过程，发展学生初步的统计意识和数据处理的能力；通过有关平均数问题的解决，发展学生的数学应用能力3通过小组合作活动，培养学生的合作意识；通过解决实际问题，让学生体会数学与生活的密切联系重点掌握算术平均数、加权平均数的概念难点理解加权平均数的概念，会求一组数据的加权平均数一、情境导入1课件出示教材第 135 页第六章的章前文字、章前图和一组问题，引入本章主题2。

10、 1 第六章第六章 数据的分析数据的分析 一、选择题(每题 3 分，共 30 分) 1 1有一组数据：1，3，3，4，5，这组数据的众数为( ) A1 B3 C4 D5 2 2小明记录了今年元月份某五天的最低温度(单位：)：1，2，0，1，2，这五天的最低温度数 据的平均值是( ) A1 B2 C0 D1 3 3某校为纪念世界反法西斯战争胜利 70 周年，举行了主题为“让历史照亮未来”的演讲比赛，。