北京课改版化学九年级上6.3化石燃料课件2

1、第三节 水资源的开发、利用和保护,水生命之源,联合国把每年3月22日定为“世界水日”,中国把每年的3月22日至28日定为“中国水周”,一、关心、爱护水资源,1、地球水资源概况,总水量很多：,淡水资源缺乏：,淡水占全球水储量的2.53%，可利用只占其中的30.4% .,冰川,世界人均水量和一些国家的人均水量,淡水资源分布不均匀,我国各地区人均水量zxxk,时间分布不均匀：夏秋多，冬春少， 地区分布不均匀：东多西少，南多北少,思考：哪些原因导致淡水资源的缺乏？,生活进步，用水量增加,小资料有人估计人的生理用水量约为2.5升/日，但每日全部生活用。

2、第二节 原子核外电子的排布 离子,一.原子核外电子的排布（分层排布）,1.电子能量的高低与离核远、近的关系：,电子层离核远近能量高低,二 三 四 五 六 七 K L M N O P Q,低 高,近 远,原子核外电子排布,K,L,M,N,O,P,Q,1,2,3,4,5,6,7,低 高,近 远,+8,2,6,原子核,电子层,该层上的电子数,核内质子数,氧原子结构示意图,2.原子结构示意图,核电荷数,电子层,该电子层上电子数,原子核,核外电子是分层排布的,我会描述,第一层最多容纳_个电子第二层最多容纳_个电子,2,(2)最外层不超过 个电子,8,8,电子先排满能量 的电子层，然后再排能量稍 的电子层,低。

3、第1节 化学让世界更美好 第2课时,化学的起源和发展,化学是创造美好生活的帮手,内容提要,趋利避害，用好化学,1.了解化学科学的发展史； 2.知道化学对社会生活的帮助，利用化学，创造美好生活。,学习目标,新知学习,17世纪以前：古代化学时期,二、化学的起源和发展,青铜器,瓷器,铁器,此时期化学知识具有经验性和零散性的特点。,炼丹术和炼金术中设计了很多专用的的器皿和实验方法，积累了大量的经验和事实材料，对化学的发展起了很大的作用。,炼丹炉,新知学习,17世纪中叶至19世纪末：近代化学时期,波义耳：近代化学元素说,道尔顿：近代原子学。

4、实验是化学的基础 （化学实验基本操作）,Hi，以后会常见面，请记住我好吗？,试管,酒精灯,烧杯,集气瓶,量筒,试剂瓶,试管夹,玻璃棒,石棉网,水槽,铁架台,一、化学药品的取用,1、固体药品的取用,保存在广口瓶中,用镊子取用,用药匙或纸槽取用,2、液体药品的取用,保存在细口瓶中,直接倾倒,量筒和胶 头滴管,胶头滴管,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,二、物质的加热,1、酒精灯的使用方法,绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹 熄灭酒精灯要用湿。

5、燃烧与灭火,燃烧与灭火,1、燃烧的定义。 2、燃烧需要的三个条件。 3、灭火的原理和方法。,预习,一、燃烧定义:可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。,温度达到着火点,与氧气接触,*三个条件要同时满足，缺一不可,二、物质的燃烧一般需要三个条件：1、可燃物2、氧气（或空气）3、达到燃烧所需的最低温度（即着火点）,灭 火 的 原 理 和 方 法,灭火,灭火方法2,灭火方法3,燃烧的条件是 1、可燃物 2、氧气（或空气） 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备）,燃烧条件与灭火原理的对照：,灭火的原理,（三个条件满足其一即可）,三。

6、氧气的性质,氧气有这么多用途，那么你知道氧气有什么性质？,一般指颜色、状态、气味、密度、是否溶于水、熔点、沸点等。,1、氧气的物理性质,想想比比,氧气的密度=1.429g/L 空气的密度=1.293g/L,思考：生物为什么能生活在水中？,一、物理性质,1. 色、味、态：,2. 密度：,3.溶解性：,4.三态转化：101kPa下,通常情况下没有颜色、没有气味的气体,比空气密度略大,不易溶于水,气体无色,液体 淡蓝色,固体 淡蓝色,-183,-218,氧气贮存在天蓝色钢瓶中,二、化学性质,指在发生化学变化的过程中表现出来的性质。,2、氧气的化学性质,（1）氧气可使带火星。

7、第二节 氧气的制法,我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？,一、氧气的工业制法,空气,多次压缩,降温,液态空气,低温蒸发,氮气,氧气,N2,方法一：分离液态空气法,方法二：膜分离技术,空气,一定压力下,有富集氧功能的薄膜,富集氧气, 物理变化, 物理变化,O2,1、加热高锰酸钾制取氧气,（1）实验原理,二、实验室制取氧气,A_B_ C_D_E_ F_,试 管,铁架台,酒精灯,导 管,集气瓶,水槽,（2）仪器名称:,发生装置,收集装置,1、用高锰酸钾制取氧气,A,B,C,D,E,F,棉花,（3）实验步骤：查：检查装置的气密性；如何检查?装：把高锰酸钾装入试管，并。

8、第1节 原子,原子的特征：,原子很小 有质量 有体积,一、初步认识原子,原子的质量究竟有多大?,一个碳原子的质量是： 000000000000000000000000001993kg 即199310-26 kg 一个氧原子的质量是： 000000000000000000000000002657kg 即265710-26 kg 一个铁原子的质量是： 000000000000000000000000009288kg 即928810-26 kg,二.相对原子质量,原子的质量很小，书写和记忆都不方便,国际上规定：以一种碳原子质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的数值,注意：相对原子质量只是一个比值，不是原子的实际质量。单位为1,原子结构模型的演变,。

9、第三节 化石燃料的利用,认识化石燃料,煤、石油和天然气等是世界上最重要的三种 化石燃料。,煤、石油和天然气都是混合物，主要含碳、氢 元素。都是不可再生的资源。,煤工业的粮食 石油工业的血液 天然气主要成分是甲烷（CH4）,煤,煤的形成,植物或植物枯萎后,植物等被埋于土中，经长期复杂变化形成煤,煤,煤是复杂的混合物，主要含有碳元素。此外，还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质（主要含硅、铝、钙、铁等元素）,煤、石油和天然气的开采,煤的干馏,把煤隔绝空气加强热使它分解的过程，叫煤的干馏或炼焦。在煤分解的过程。

10、,第三节 化石燃料及其利用,思考：,1.我们在日常生活中，见过哪 些燃料？ 2.不同的场合用的燃料相同吗？,仔细阅读P101-P102回答下列问题,1.选择燃料要考虑哪些因素？ 2.为什么烧烤时使用木炭，而不用其他燃料？ 3.城市楼房供暖选择什么燃料？为什么？ 4.乡村住房供暖选择什么燃料？ 5.你家做饭选择什么燃料？为什么？,会剩下多少灰烬,是否易于点燃,是否生成污染气体,能释放多少热量,它产生多少烟,是否能稳定地燃烧,它的价格是多少,使用它是否安全,是否易贮存和运输,选择燃料的依据（或因素）,化石燃料：煤、石油和天然气,石油的用途,石油的。