八年级物理 电

1、磁生电1如图所示,动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起,线圈套在磁铁上当我们对着话筒讲话时,声音使膜片振动,膜片带动线圈也一起振动,于是线圈中产生了随声音变化的电流则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是,A电动机B发电机C电磁铁D电铃2丽水。

2、电生磁1,关于条形磁体,地磁场和通电螺线管的磁场,下面四图描述错误的是,ABCD2图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后则A两线圈左右分开B两线圈向中间靠拢C两线圈静止不动D两线圈先左右分开,然后向中间靠拢。

3、磁场方向,导体切割磁感线的方向,影响感应电流大小的因素主要有:1 2 3 和 ,切割磁感线的速度,永磁体的强度,切割导线的条数,切割导线的有效长度,电动机的基本构造,电动机的原理,利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,电磁感应现象的应用。

4、需要哪些器材,最方便获得的磁场用什么器材,要方便测出电流用什么器材,要把电流表接入电路要哪些器材,实验探究,怎样从磁场中获得电流呢,灵敏电流表,实验过程P21 ,设计记录实验数据的表格,记录数据,探究:怎样从磁场中获得电流呢,线圈的一侧在磁。

5、通电导线周围不存在磁场D通电导线周围的磁场方向与电流方向无关3. 下列四种磁体中产生的磁场,其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是 A条形磁铁 B地磁场 C通电直导线 D通电螺线管4. 对于通电螺线管极性的标注,图中正确的是 5. 如图。

6、1.2 电生磁电生磁 一单选题一单选题 1图中为关于电和磁的实验,下列叙述不正确的是 A图甲实验说明电流周围存在磁场 B图乙实验演示的是电动机的工作原理 C图丙实验说明磁场对电流有力的作用 D图丁实验演示的是异名磁极相互吸引 2下列有关磁现。

7、电生磁1,关于条形磁体,地磁场和通电螺线管的磁场,下面四图描述错误的是,ABCD2图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后则A两线圈左右分开B两线圈向中间靠拢C两线圈静止不动D两线圈先左右分开,然后向中间靠拢。

8、磁生电1如图所示,动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起,线圈套在磁铁上当我们对着话筒讲话时,声音使膜片振动,膜片带动线圈也一起振动,于是线圈中产生了随声音变化的电流则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是,A电动机B发电机C电磁铁D电铃2丽水。

9、才安全,一触电事故,1触电,是指一定强度的电流流过人体所引起的伤害事故,问题1:是否只要有电流通过人体或人体两端有电压,人就会触电,阅读课本P31,通过人体的电流越大,人从触电到死亡的 时间越短,一般通过人体的电流超过 mA时有生命危险. 。

10、通电时间长短电流通过人体的部位等等.另外,有资料标明相同电压的交流电与直流电,交流电对人体危害更大,触电是指通过人体的电流达到一定值时对人体造成的伤害事故,一安全电压与电流,根据上表安全电流I30毫安,人体电阻R1200欧,计算安全电压为。

11、的电流达到一定值时对人体的伤害事故,3. 通过人体的电流大小与哪些因素有关,1人体的电阻,2加在人体上的电压,4. 安全电压是多少,一般情况下,36伏以下的电压才是安全的.但在潮湿的环境中,安全电压应在24伏甚至12伏以下,人体电阻通常为1。

12、在很短时间内就会使人窒息甚至死亡 触电实例: 小老鼠触电视频,关于小老鼠触电身亡的实验视频,阅读课本P128,通过人体的电流越大,人从触电到死亡的 时间越短,一般通过人体的电流超过 mA时有生命危险. ,30,从上表中你能找到什么信息,问。

13、新任市长就职发言 各位代表,同志们: 今天我荣幸地当选为XX市人民政府市长,这是各位代表和全市人民对我的信任 支持和重托.在此,我向全体代表表示衷心的感谢市长,既是一个职务,更是一份责 任,一份义务.党和人民赋予我 这一重任,为我当好公仆。

14、的作用,南,北,磁极,南,北,磁场,磁场,磁力,偏转,磁力,4.为了形象的描述磁场,我们应用了模型,在磁体的外部,它是从磁体的极出来,回到磁体的极,并且是一条曲线,磁感线,北,南,闭合,磁体在它的周围空间能产生,那么,不用磁体能否在空间产生。

15、实验分析,电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应,感应电流:由于电磁感应产生的电流,感应电压产生的必要条件:导体做切割磁感 线运动,分析并板书,磁生电的两个必要条件,导体是闭合回路的。

16、分布 情况,以直导线上各点为圆心的同心圆,这些同心圆所在平面与直导线垂直,离直导线越近,磁场越强; 离直导线越远,磁场越弱,结论:越靠近直导线,磁性越强.磁感线是以导线上各点为圆心的同心圆,都在与导线垂直的平面上,直导线周围的磁场有何特点。

17、我们从1820年丹麦的物理学家奥斯特对电流磁现象的发现说起吧,1820年 奥斯特实验,1在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线上通电流时,你观察到,小磁针发生了偏转,思考:小磁针为什么发生偏转,小磁针受到了力的作用,没有其它的物。

18、大大增强,那么通电螺线管磁性强弱还与哪些因素有关呢,思考,可能与线圈的匝数有关,影响电磁铁磁性强弱的因素,探究,提出问题,是否带铁芯已验证,可能与电流的大小有关,影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些,设计实验,影响通电螺线管磁性的强弱可能有多个因。

19、 直线电流的磁场直线电流的磁场 回 顾 奥 斯 特 实 验 模 拟 回 顾 奥 斯 特 实 验 模 拟 通电导线周围存在通电导线周围存在磁场磁场 电能生磁电能生磁 电能生磁 英国英国科学家科学家法拉第法拉第经过经过1010年的研年的研 究。

20、 知识准备知识准备: 1.自由转动的小磁针静止时自由转动的小磁针静止时,总是一端指总是一端指, 一端指一端指. 2. 任何磁体都有两个任何磁体都有两个,即即和和 极极,磁体周围的空间存在着磁体周围的空间存在着, 磁体间的作用是通过磁体间的作。