八年级道德与政治期中卷

1、统编版高中政治必修三常考易错点判断正误 常考易错点判断正误 第一课 Q：1.在人类社会发展的历史长河中，中国一直走在世界文明的前列 A：。在人类社会发展的历史长河中，中国曾长期走在世界文明的前列。 Q：2.近代中国的基本国情是殖民地社会。 A：。近代中国的基本国情是半殖民地半封建社会。 Q：3.近代中国社会的主要矛盾是无产阶级与资产阶级、农民阶级与地主阶级的矛盾。 A：。近代中国社会的主要矛盾是帝。

2、学案2 政治权利与义务：参与政治生活的基础,第一单元 第一课 生活在人民当家作主的国家,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、神圣的权利 庄严的义务 1.公民的权利与义务：由 和法律规定的。 2.公民全部政治生活的基础：依法行使 、履行政治义务。 3.我国公民的政治权利和自由 (1)含义：公民依法参与国家政治生活、管理 和 、_ 的权利和自由。,宪法,政治权利,国家事务,社会事务,表达,意愿,(2)具体内容 选举权和被选举权。它是公民 民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的 和 。 政治自由。宪法规定。

3、第一单元 第一课 文化与社会,学案2 文化与经济、政治,说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,提示 错误。文化有先进与落后、腐朽之分。只有先进的、健康的文化才起促进作用，落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。,1.相互影响：在经济的基础上 (1)经济是 ，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所 。 (2)一定的文化 一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会 社会的发展，落后的、腐朽的文化则会 社会的发。

4、1.2 政治权利与义务：参与政治生活的基础一、选择题1中华人民共和国公民享有监督权，公民监督的对象是()A所有中国公民B极少数敌对分子C一切国家机关和国家工作人员D有违法失职行为的国家工作人员答案C解析公民监督的对象是一切国家机关和国家工作人员，C符合题意。2我国是人民当家作主的社会主义国家，公民与国家形成了新型的关系，这表现在()人民是国家的主人，国家权力来源于人民国家通过宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治义务国家依法保护公民的政治权利和自由公民的权利与义务是统一的A BC D答案D解析公民与国。

5、学案2政治权利与义务：参与政治生活的基础课标要求引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定，说明公民有序参与政治生活的意义。学习目标1.理解我国公民的政治权利和义务。(重点)2.理解公民参与政治生活必须遵循的基本原则。(难点)3.了解政治生活的主要内容。4.理解中学生怎样参与政治生活。一、神圣的权利庄严的义务1公民的权利与义务：由宪法和法律规定的。2公民全部政治生活的基础：依法行使政治权利、履行政治义务。3我国公民的政治权利和自由(1)含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。(2)具。

6、1单元滚动检测(五) 公民的政治生活(时间：45 分钟 分值：100 分)一、选择题(每小题 4 分，共 48 分)1习近平总书记在党的十九大上提出，必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，这意味着( )我国人民在经济社会发展中的获得感将日益增强 我国公民平等享有权利更加有保障 我国社会主义民主的主体更加广泛 我国公民享有的民主权利不断扩大A B C DA 我国社会主义民主的主体没有扩大，我国公民享有的民主权利也没。

7、单元滚动检测(七) 发展社会主义民主政治(时间：45 分钟 分值：100 分)一、选择题(每小题 4 分，共 48 分)1法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。在我国，行使国家立法权的是( )A各级人民代表大会及其常务委员会B中华人民共和国中央人民政府C全国人民代表大会及其常务委员会D国家最高审判机关和检察机关C 行使国家立法权的只能是全国人民代表大会及其常务委员会。2(2019福建龙岩模拟)今天的中国，民商事活动纷繁复杂，无论是人们的。

8、 一、考点解读1、高考考点我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及选举方式 公民参与民主决策的多种方式公民直接参与民主决策的意义我国的村民自治与城市居民自治及其意义我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道公民要负责地行使民主监督权利2 2013 版最新教材修改变动本课内容新版教材没有变动。3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 13 我国公民的政治参与（记忆手册）框题一 民主选举：投出理性的一票 1、选举方式的选择 （1）直接选举：由选民直接投票选举被选举人的方式 优点：一是。

9、第 3 课时 诚实守信1 教学分析【教学目标】知识目标 知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白要用实际行动践行诚信能力目标 懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录情感态度与价值观目标 培养学生树立诚信意识【重点难点】教学重点：诚信的重要性。教学难点：践行诚信的做法。2 教学过程一、导入新课（多媒体展示材料）孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。 ”。

10、第 2 课时 以礼待人1 教学分析【教学目标】知识目标 知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人能力目标 懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人情感态度与价值观目标 体会文明有礼对个人的意义和对社会和谐的价值【重点难点】教学重点：文明有礼的作用。教学难点：如何做文明有礼的人。2 教学过程一、导入新课（多媒体展示材料）一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？。

11、第四课 社会生活讲道德第 1 课时 尊重他人1 教学分析【教学目标】知识目标 知道尊重的含义，懂得尊重对个人和社会的价值和意义；知道在社会生活中如何尊重他人能力目标 能够列举尊重他人的实例，说明尊重他人的价值和意义；学会换位思考，欣赏他人，平等对待他人情感态度与价值观目标培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念；能感受尊重带来的良好心理体验，尊重每个人【重点难点】教学重点：尊重他人的原因及做法。教学难点：尊重他人的做法。2 教学过程一、导入新课（多媒体展示材料鲁迅的故事）鲁迅先生在教育孩子方面，认为要。

12、第四单元 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人,学案2 加强思想道德建设,引述公民基本道德规范，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,1.重要性：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举 的旗帜。 试判断：理想信念能够为人生和社会的发展提供智力支持。,一、筑牢理想信念之基,知识梳理,理想信念,提示 错误。理想信念能够为人生和社会的发展提供精神动力。教育科学文化建设可以为人生和社会的发展提供智力。

13、第11课 建设法治国家,道德与法律,课前预习提纲1.道德、法律的含义。 2.法律与道德的区别主要表现。 3.法律与道德相互联系，相辅相成的体现。 4.法律与道德的关系对公民、对国家的要求。,据苏报讯：国庆前夕，吴江区黎里镇街头上演暖心一幕：斑马线前，一名司机停车礼让老人过马路。见老人步履艰难，他立即下车背起老人过马路。如此动人的一幕，被吴江交警黎里中队的智能监控完整地记录了下来。司机背老人过马路的视频传开后，赢来网友赞声一片。,思考：司机的什么行为“赢来网友赞声一片”，为什么？,司机停车礼让的守法行为、背起老人过。

14、,我们日常遵守的社会规范哪些？,社会规范,道德,宗教,纪律,法律,一般社会规范,特殊社会规范,-,法律和道德都是约束人们的行为,第四单元 践行发展战略,第11课 建设法治国家,道德与法律,1.道德和法律的含义分别是什么？ 2.道德与法律的区别？ 3.道德与法律的关系及给我们的启示？,自主预习,小强生活在农村，家里经济条件比较差，所以进入初中刚读完一学期，他的父亲就坚决让他辍学，令他外出打工赚钱补贴家用。而当老师家访做小强父亲的工作，说到“阻止子女上学是违反法律的”时，小强的父亲却十分恼怒地说：“什么法律不法律，在我的家里，。

15、,被告山杠爷讲述了发生在一个非常偏远的、治安秩序很好的山村的故事，山杠爷是该村党支部书记，个人品质很好，非常受人尊敬，村里有个年轻媳妇经常虐待甚至多次打伤婆婆，受到全村人的谴责，山杠爷看不过，派人把这个媳妇抓起来游村，羞愤之下，年轻媳妇自杀了，事情捅到了上级司法机关，山杠爷被依法逮捕，山杠爷感到很委屈，不少村民也为山杠爷鸣不平。 探究： （1）山杠爷感到很委屈，不少村民也为山杠爷鸣不平说明了什么？ （2）怎样做才能避免影片中悲剧的重演？,小结：建设中国特色社会主义，不仅需要道德来规范人们的言行，净化社。

16、第11课建设法治国家,道德与法律,指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。,一、含义,是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。,法 律,军队/警察/监狱/法庭等,二、关系,内容,区别,表现形式不同,存在于认识和舆论中，大多不成文。,明确、严格和具体的，规范性文件。,调整对象和范围不同,实现方式不同,依靠社会舆论和教育的力量，依靠人们的觉悟。,异,思想、言行,行为,也依靠公民的自觉维护和遵。

17、第一框 道德与法律,第十一课 建设法治国家,请阅读课本P2。请把道德与法律的含义用铅笔在书上划出,一、知含义,自主学习,道德：法律,指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。,是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。,内容,区别,表现形式不同,存在于认识和舆论中，大多不成文。,明确、严格和具体的，规范性文件。,调整对象和范围不同,实现方式不同,依靠社会舆论和教育的力量，依靠人们的觉悟。

18、情境导入,请同学们观看2018年春晚小品真假老师,问题1：对小品中小明请保洁阿姨冒充家长的行为，该如何评价？,问题2：若小明为初中生，家长未能履行监护和抚养的职责，还因小明撒谎而对其动手，这是什么行为？,道德与法律,第四单元 践行发展战略,第11课 建设法治国家,学习目标,1. 道德与法律的含义是什么？ 2. 法律与道德的区别表现在哪些方面？ 3. 法律与道德的联系是什么？ 4. 为什么既要遵守法律，又要追求高尚的道德情操？ 5. 法律与道德的关系对我国和我国公民提出了怎样的要求？,自主学习教材第2页到第5页，完成下列问题：,自主学习,。

19、第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 背记手册背记手册 1、中华民族遭受了前所未有的苦难的原因是：西方列强的入侵，封建统治的腐败西方列强的入侵，封建统治的腐败 2、一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是：强国富民强国富民 3、实现中华民族从站起来、富起来到强起来的三次伟大革命是：新民主义革命新民主义革命 社会主义革社会主义革 命命 改革开放改革开放 4、党的基本路线的核心内容是：一个中心一个中心。

20、 1 八年级下册道德与法治基本问题八年级下册道德与法治基本问题 第一课第一课 维护维护宪法权威宪法权威 1.我国宪法的原则是什么？我国宪法的原则是什么？P3 国家的一切权力属于人民。 国家尊重和保障人权。 2.我国宪法是如何体现和保障国家权力属于人民？我国宪法是如何体现和保障国家权力属于人民？ P3-5 （或：宪法明确国家权力属于人民的表现（依据）有哪些？）（或：宪法明确国家权力属于人民的表。