9.2数独

1、9.2 第第 2 课时课时 总体百分位数的估计总体百分位数的估计 A 组 基础巩固练 一选择题 1数据 12,14,15,17,19,23,27,30 的第 70 百分位数是 A 14 B17 C 19 D23 2某棉纺厂为了了解一批棉花的。

2、 的分数单位是多少？它有几个这样的分数单位？,它有9个这样的分数单位。
, 的分数单位是 。
,4,2.真分数和假分数,什么是真分数？什么是假分数？各有什么特点？,分子比分母小的分数叫做真分数。
,分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。
,真分数小于,假分数大于或等于,知识梳理,返回,5,2.真分数和假分数,什么是带分数？假分数化成整数或带分数的方法是什么？,由整数（不包括0）和真分数合成的数叫做带分数。
,用分子除以分母，当分子是分母的整数倍时，能化成整数，商就是这个整数；当分子不是分母的整数倍时，能化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
,返回,6,3. 分数的基本性质,分数的基本性质是什么？,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这就是分数的基本性质。
, ,= ,= , ,= ,= ,返回,7,公因数和最大公因数的意义是什么？,4. 约分,几个数公有的因数，叫做它们的公因数；其中最大的叫做它们的最大公因数。
,8的。

3、数的组成写数 返回 苏教版 数学 一年级 上册 数的组成写数数的组成写数 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识认识1111 2020各数各数 课堂练习课堂练习 数的组成写数 返回 课前导入课前导入 这。

4、第八讲第八讲 数独数独 S S 1、 把 1、2、3、4 填入空格内，使每行、每列及每宫内的数字都不重复。
2、 把 1、2、3、4 填入空格内，使每行、每列及每宫内的数字都不重复。
3、 把 1、2、3、4 填入空格内，使每行、每列及每宫内的数字都不重复。
4 41 1 1 12 23 3 2 24 4 2 2 1 12 2 2 2 4 4 3 3 3 3 1 12 2 4 4 2 2 4、 把。