6.2.1生态系统的组成ppt课件济南版八年级生物下册

1、第3节 生物系统的结构和功能,第23章 生态系统及其稳定性,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,“螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是什么生物现象？,导入新课,1.理解食物链、食物网的概念及营养级的确定。 2.说明生态系统能量流动的过程和特点。 3.说明生态系统物质循环的过程和特点。,学习目标,导入新课,草原生态系统中的各种生物,观察图片，分析讨论：草原生态系统中都有哪些生物？各种生物之间有什么关系呢？,讲授新课,1.草原上的植物在生态系统中具有什么作用？2.草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？3.草原上的各种动物之间有什么关系。

2、第4节 生态系统的稳定性,第23章 生态系统及其稳定性,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,园艺人员在公园的一角种植了一块草地，为了防止鸟吃草籽，他们用网把这块草地罩了起来，过一段时间，发现网里的草被虫子吃光了。大家不明白这是怎么回事，你知道其中的道理吗？,导入新课,1.说出什么是生态系统的稳定性。 2.概述生态系统具有一定稳定性的原因。 3.简述生态系统稳定性被破坏的原因。,学习目标,导入新课,在草原生态系统中，可能生活着哪些生物？它们之间有怎样的联系？,讲授新课,草原生态系统中的生物,图中生物之间具有什么关系？请。

3、生态系统的自我调节 关于“生态系统” 你了解多少? 生态系统 非生物部分:阳光、空气、水等 生物部分 生产者 消费者 分解者 1.这段文字中提到了哪些生物因素影响着草原生态系统结构的 稳定？ 植物类，鼠类、食鼠动物类（蛇，鹰等） 草原生态系统的自我调节 尝试着在坐标上用曲线来表示草原生态系统中植物类、鼠 类、与食鼠动物之间的关系。 生物数量 时间 0 A植物类 B鼠类 C食鼠动物类 .田。

4、1.目前许许多自然生态态系统统已被开发发利用成为为人工生态态系统统，其中 对对其它生态态系统统的依赖赖很大，比较较脆弱的人工生态态系统统是( ) A.城市生态态系统统 B.农农田生态态系统统 C.鱼鱼塘生态态系统统 D.果园生态态系统统 2.下列属于典型的人工生态态系统统的是（ ） A.池塘生态态系统统 B.河流生态态系统统 C.湖泊生态态系统统 D.农农田生态态系统统 课前回顾 D B。

5、 生态系统的组成 一.生态系统的概念 在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫生态 系统。 例如：一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、 甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。地球上最大 的生态系统就是生物圈，它包括地球上的全部生物及其环境。 思考1：下列是否构成生态系统？ 1.一片草地上的全部动物。 2.我国长江流域的全部鱼类。 3.海南岛上四季常有的红树林。 4。