5.2科学探究加速度与力质量的关系 学案含答案

1、2探究加速度与力、质量的关系一、选择题1利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系，下列说法中正确的是()图1A保持小车所受拉力不变，只改变小车的质量，就可以探究加速度与力、质量的关系B保持小车质量不变，只改变小车的拉力，就可以探究加速度与力、质量之间的关系C先保持小车所受拉力不变，研究加速度与力的关系；再保持小车质量不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系D先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系答案。

2、第二节影响加速度的因素第三节探究加速度与力、质量的定量关系学习目标 1.学会用控制变量法研究物理规律.2.掌握定量探究加速度与物体受到的合外力、物体质量关系的方法.3.了解气垫导轨减小摩擦的原理和光电门及数字计时器在实验中的作用.4.能作出物体运动的aF、a图象，并会利用图象发现实验规律一、影响加速度的因素1物体所获得的加速度与物体的受力情况和物体的质量都有关系2加速度的测量：加速度不是一个可以直接测量的量，可通过时间、位移等能直接测量的量去间接地测量加速度例如，由静止开始做匀变速直线运动的物体，可通过测量时间。

3、4 42 2 探究加速度与力探究加速度与力、质量的关系质量的关系 学习目标 1.学会用控制变量法研究物理规律.2.会测量加速度、 力和质量， 能作出物体运动 的 aF、a1 m图像.3.能通过实验数据及图像得出加速度与力、质量的关系 一、实验器材 小车、槽码、小桶、细砂、细绳、一端附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、学生电源、 纸带、刻度尺、天平 二、实验原理 实验的基本思想控制变量法 1保。

4、5.2 探究加速度与力、质量的关系学习目标 1.学会用控制变量法研究物理规律 2.探究加速度与力、质量的关系 3.掌握利用图像处理数据的方法知识探究一、实验原理1探究方法控制变量法(1)控制小车的质量 M 不变，讨论加速度 a 与力 F 的关系(2)控制砝码和小盘的质量不变，即力 F 不变，改变小车的质量 M，讨论加速度 a 与 M 的关系2要测量的物理量(1)小车与其上砝码的总质量 M用天平测出(2)小车受的拉力 F用 天平测出小盘和盘内砝码的总质量 m，由 Fmg算出(3)小车的加速度 a通过打点计时器打出的纸带测算出3测量加速度的方案(1)应用纸带测加速。

5、第第 2 2 节节 科学探究：加速度与力质量的关系科学探究：加速度与力质量的关系 学习目标要求 1学会用控制变量法研究物理规律。2.会测量加速度力和质量，能作出物体 运动的 aF 图像 a 1 m图像。 3.会通过实验探究加速度与力 质量的。