3 复式统计表ppt课件

1、练习八 返回 苏教版 数学 四年级 上册 练习八练习八 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 统计表和条形统计图一统计表和条形统计图一 巩固练习巩固练习 4 4 练习八 返回 复习旧知复习旧知 可以用可以用移多补少移多补少 。

2、苏教版 数学 四年级 上册 练习七练习七 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 统计表和条形统计图一统计表和条形统计图一 巩固练习巩固练习 4 4 复习旧知复习旧知 可以用正统计数据。可以用正统计数据。 种类种类 红色红色 。

3、练习十五 返回 苏教版 数学 五年级 上册 练习十五练习十五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 统计表和条形统计图二统计表和条形统计图二 巩固练习巩固练习 6 练习十五 返回 复习旧知复习旧知 单式统计表单式统计表 五五。

4、练习十六 返回 苏教版 数学 五年级 上册 练习十六练习十六 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 统计表和条形统计图二统计表和条形统计图二 巩固练习巩固练习 6 练习十六 返回 复习旧知复习旧知 班级班级 四班四班 五班五。

5、制作统计表和条形统计图制作统计表和条形统计图 返回 苏教版 数学 四年级 上册 制作统计表和条形统计图制作统计表和条形统计图 情景导入情景导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 统计表和条形统计图一统计表和条形统计图一 。

6、,第 1 课时 简 单 的 统 计 表 和 条 形 统 计 图,第 四 单元 统 计 表 和 条 形 统 计 图 （一）,新知讲解,1,张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下：,这是用什么方法表示这些数据的？,新知讲解,1,根据统计结果，完成统计表。,某班同学最喜欢的电视节目统计表,年 月,6,15,12,13,36,各类节目人数相加的总和,新知讲解,1,根据统计表，完成条形统计图。,某班同学最喜欢的电视节目统计表,年 月,6,15,12,13,36,新知讲解,1,根据统计表，完成条形统计图。,6,15,12,13,36,某班同学最喜欢的电视节目统计图,年 月,1格表示2人,新知。

7、分类与整理,简单统计表,一、回顾旧知,问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？,完成：1. 按形状分一分，在教材上涂一涂。,2. 每种图形各有几个？,二、分类计数，认识简单统计表,（一）借助情境，按不同标准分类,二、分类计数，认识简单统计表,（二）分类计数，填写简单统计表,按大人、孩子分,按性别分,认表,问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？,人数,大人,孩子,8,4,二、分类计数，认识简单统计表,（二）分类计数，填写简单统计表,按大人、孩子分,介绍：我们可以把数的结果填写出来。,返回,二、分类计数，认识简单。

8、第1课时 复式统计表 复式统计表 3 义务教育人教版三年级下册义务教育人教版三年级下册 一一 情境导入 看，同学们 的课外活动 多丰富啊！ 你认为男生、女 生最喜欢的活动 会有不同吗？怎 样验证你的想法？ 二二 探究新知 课余时间，你 最喜欢什么活 动呢？每个人 只说一种哦！ 二二 探究新知 活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些 活动，填写统计表。 活动活动 看书看书 踢球踢球 看电视看电。

9、第2课时 练习课,关于上面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？ （1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。,1.,练习课,2.下面是育才小学三（1）班同学的体育成绩记录单,练习课,请把这些记录整理在下列表中。,（1）比较一下这个班男生和女生的体育成绩。 （2）这个班的体育成绩怎么样？,2,2,4,3,4,4,0,0,分析：比较男生和女生四个等次的人数多少。,练习课,3.调查本班同学最喜欢下面哪类图书。,（1）男生喜欢（ ）类图书的人数最多。 （2）女生喜欢（ ）类图书的人数最多。,。

10、,第1课时 复式统计表,看，同学们的课外活动多丰富啊！,你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗？怎样验证你的想法？,课余时间，你最喜欢什么活动呢？每个人只说一种哦！,活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,（表中数据需要老师根据实际填写）,观察统计表，能验证你刚才的想法吗？,从统计表中还知道哪些信息？,在使用统计表时有什么发现？,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？,女生最喜欢的活动,男生最喜欢的活动,像这样的统计表可以合成一。

11、,苏科数学,7.2统计表统计图的选用（1）,苏科数学,数据的收集,五次人口普查中，我国人口总数及每10万人中具有各类文化程度的人数情况如下：,苏科数学,数据的整理,活动一 （1）对于5次人口普查，采用问题情境表现的文字描述的方式，你有何感受？ （2）你有何方法让我们能直观的看出每次人口普查的全国人口总数？ （3）你能用统计表反映出5次人口普查中，我国每10万人中具有各层次文化程度的人口数吗？ （4）你如何了解第3次人口普查每10万人中具有各层次文化程度人数所占比例？,苏科数学,数据的整理,（1）扇形统计图绘制的关键是什么？,（2。

12、,苏科数学,7.2统计表统计图的选用（2）,苏科数学,比较三种统计图,苏科数学,活动一 （1）三个统计图分别表达了5次人口普查中数据的什么信息？（2）你从条形统计图中看出了哪些信息？扇形统计图呢？折线统计图呢？（3）三种统计图各有怎样的特点？,比较三种统计图,苏科数学,（1）三种统计图各自的特点分别是什么？,（2）三种统计图绘制的方法和格式要点分别是什么？,比较三种统计图,活动二,例 1,苏科数学,小结与思考,苏科数学,谢谢大家,。

13、7.2 统计表、统计图的选用（3）,用计算机画统计图,南京市第二十九中学幕府山初级中学 鞠峰,Microsoft Excel是微软公司的办公软件Microsoft office的组件之一，是由Microsoft为Windows和Apple Macintosh操作系统的电脑编写和运行的一款试算表软件Excel 是微软办公套装软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域,7.2 统计表、统计图的选用（3）,Excel中大量的公式函数可以应用选择，使用Microsoft Excel可以执行计算，分析信息并管理电子表格或网页中的数据。

14、复式统计表和复式条形统计图 返回 苏教版 数学 五年级 上册 复式统计表和复式条形统计图复式统计表和复式条形统计图 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 整理与复习整理与复习 巩固练习巩固练习 9 9 复式统计表和复式条形统。

15、讲师： 3复式统计 表 三三下下数数 学学 1 2 温故知新 课堂练习 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学三年级下册温故知新 小学数学三年级下册 复式统计统计 表 认识认识 复式统计统计 表 简单简单 的数据分析 知识小结 温故知新 小学数学三年级下册 复式统计统计 表 活动动：统计统计 一下本班同学最喜欢欢的活动动情况（每人限选选一种 ）。 温故知新 。

16、复式统计表 返回 苏教版 数学 五年级 上册 复式统计表复式统计表 情境导情境导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 统计表和条形统计图二统计表和条形统计图二 课堂练习课堂练习 6 复式统计表 返回 情境导情境导入入 。

17、,复式统计表,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,9,1,课余时间，同学们都有什么兴趣爱好？男生的兴趣爱好和女生相同吗？我想用一种最简单的方法统计出来，怎么办？,一起复习复式统计表吧！,复习导入,返回,2,复式统计表,认识复式统计表,简单的数据分析,回忆一下！,知识梳理,返回,3,复式统计表,活动：统计一下本班同学最喜欢的活动情况（每人限选一种）。,返回,4,合并统计表，回答问题,像这样的表可以合成一个表，怎么合呢？,返回,5,返回,6,返回,7,问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。,问题2：你对调查的结果有什么看法和建。

18、,练习八,复习旧知,课堂小结,课后作业,复式统计表,巩固练习,3,1,这是一个复式统计表。,复式统计表比单式统计表更容易比较几个相关联的事物，反应的内容也更丰富。,复习旧知,返回,关于上面三届奥运会，下面哪些说法是正确的。,（1）中国获得的金牌一届比一届多。,（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。,（3）每届都是美国获得的金牌最多。,第29届中国最多。,正确,正确,不正确,巩固练习,返回,育人小学三（1）班学生体育成绩记录单,请把这些数据整理在下表中。,男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单,2,4,4,0,2,3,4,0,返回,育人小学三（1）班。

19、,复式统计表,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,复式统计表,课堂练习,3,1,统计一下本班同学最喜欢的活动情况。（每人限选一种）,情境导入,返回,活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,（一）收集数据,探究新知,返回,问题1：从统计表中知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？,可以看到男、女生最喜欢活动情况，但是这样分开统计不易于进行男、女生比较。,男生最喜欢的活动,女生最喜欢的活动,返回,（二）整理数据,这两个表的活动都一样。人数不一样。,男生最喜欢的活动,女生最。

20、1 复式统计表,1、认识复式统计表，使学生学会根据复式统计表解决一些实际问题。,2、学会简单的数据分析，理解数学与生活的紧密联系。,3、能根据复式统计表中的数据进行简单的分析。,情景导入,课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种）,下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗？怎样验证你的想法？,探索新知,调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。,探索新知,观察统计表，能验证你刚才的想法吗？,从统计表中还知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？,探索新知,像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？,。