3.4 力的合成与分解课时对点练含答案

1、第二节影响加速度的因素第三节探究加速度与力、质量的定量关系1利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的定量关系，下列说法中正确的是()A保持小车所受拉力不变，只改变小车的质量，就可以探究加速度与力、质量的关系B保持小车质量不变，只改变小车的拉力，就可以探究加速度与力、质量之间的关系C先保持小车所受拉力不变，研究加速度与力的关系；再保持小车质量不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系D先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车所受拉力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出。

2、第二章 相互作用第二讲 力的合成与分解课时跟踪练A 组 基础巩固1(多选 )(2018丽江模拟 )下列说法正确的是( )A平行四边形定则适用于任何力的合成B矢量的加法满足平行四边形定则或三角形定则C力的合成的平行四边形定则只适用于共点力D三角形定则只适用于共点力的合成解析：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，所以力的合成的平行四边形定则只适用于共点力，与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力，故 A 错误，C 正确；矢量运算时遵从平行四边形定则或三角。

3、5力的合成课时1力的合成一、选择题(19为单选题，10为多选题)1关于两个大小不变的力F1、F2及它们的合力F，下列说法中正确的是()A合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同B合力大小不可能等于F1，也不可能等于F2C两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力DF的大小随F1、F2间夹角的增大而增大答案A2.如图1所示，F1、F2是两个相互垂直的共点力，其中F13 N，F24 N，则F1、F2的合力大小为()图1A2 N B5 NC10 N D12 N答案B3两个大小相等的共点力F1、F2，当它们之间的夹角为90时，合力的大小为20 N，则当它们之间的夹角为120时，合力的大小为()A40 N B。

4、6力的分解一、选择题(19为单选题，10为多选题)1把一个力分解为两个力时()A一个分力变大时，另一个分力一定要变小B两个分力不能同时变大C无论如何分解，两个分力不能同时小于这个力的一半D无论如何分解，两个分力不能同时等于这个力答案C解析由于两分力的大小与两分力的夹角有关，所以一个分力变大，另一个可变大，也可变小，故A、B项均错；当两个分力方向相同时，两个分力取最小值，此时FF1F2，显然F1、F2不能同时小于合力的一半，C项正确；当两个等大分力的夹角为120时，两个分力与合力大小相等，D项错2一个力的大小为30 N，将此力分解为。

5、2.2.2向量的正交分解与向量的直角坐标运算一、选择题1.已知向量a(1,2)，b(1,0)，那么向量3ba的坐标是()A.(4,2) B.(4，2) C.(4,2) D.(4，2)答案D解析3ba3(1,0)(1,2)(3,0)(1,2)(31，02)(4，2)，故选D.2.已知ab(1,2)，ab(4，10)，则a等于()A.(2，2) B.(2,2) C.(2,2) D.(2，2)答案D3.已知向量a(1,2)，b(2,3)，c(3,4)，且c1a2b，则1，2的值分别为()A.2,1 B.1，2 C.2，1 D.1,2答案D解析由解得4.在ABCD中，已知(3,7)，(2,3)，对角线AC，BD相交于点O，则的坐标是()A. B.C. D.答案B解析()(2,3)(3,7)，故选B.5.已知向量a(5,2)，。

6、第第 2 2 课时课时 有机合成路线的设计与实施有机合成路线的设计与实施 题组一 有机合成路线的设计与选择 1在有机合成中，若制得的有机化合物较纯净且易分离，在工业生产上才有实用价值。据此 判断下列有机合成一般不适用于工业生产的是 A酚钠与。

7、34力的合成与分解1两个力F1和F2间的夹角为，两个力的合力为F。以下说法正确的是()A若F1和F2大小不变，角越小，合力F就越小B合力F可能比任何一个分力都小C合力F总比任何一个分力都大D如果夹角不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大解析若F1和F2大小不变，角越小，合力F越大，故选项A错误；由力的合成方法可知，两个力合力的范围|F1F2|F合F1F2，所以合力有可能大于任一分力，也可能小于任一分力，还可能与两个分力都相等，故选项B正确，选项C错误；如果夹角不变，F1大小不变，F2增大，合力可能增大，可能减小，如图所示，故选项D错。