义务教育人教版六年级下册 第第 6 6 课时课时 练习课练习课 第第2 2单元单元 百分数(二)百分数(二) 复习导入复习导入 八折(八折( )% % 七五折(七五折( )% % 二成(二成( )% % 四成五(四成五( )% % 80 45 20 75 巩固运用巩固运用 1.书店的图书凭优惠卡可打
3.4 分数乘法二2ppt课件Tag内容描述:
1、义务教育人教版六年级下册 第第 6 6 课时课时 练习课练习课 第第2 2单元单元 百分数(二)百分数(二) 复习导入复习导入 八折(八折( )% % 七五折(七五折( )% % 二成(二成( )% % 四成五(四成五( )% % 80 45 20 75 巩固运用巩固运用 1.书店的图书凭优惠卡可打八折,小明用优惠卡买了书店的图书凭优惠卡可打八折,小明用优惠卡买了 一套。
2、,练习二,情境导入,课堂小结,课后作业,百分数(二),课堂练习,2,折扣,几折就是十分之几,也就是百分之几。,是原价的90%。,是原价的85%。,是原价的50%。,情境导入,返回,折扣、原价、现价和折扣之间的数量关系。,原价折扣现价 原价现价折扣 折扣现价原价,返回,应纳税额营业额=税率,应纳税额税率=营业额,营业额税率=应纳税额,返回,4,利息=本金利率存期,总钱数=本金+利息,返回,5,162565%=2500(元),答:这台电视机原价是2500元。,一台电视机打六五折后售价是1625元,这台电视机原价是多少元?,是原价的65%。,现价,现价=原价折扣,求原价,用。
3、练习二 返回 西师大版 数学 六年级 上册 练习二练习二 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分数乘法分数乘法 巩固练习巩固练习 1 1 练习二 返回 复习旧知复习旧知 求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少 意。
4、练习五 返回 苏教版 数学 二年级 上册 练习五练习五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 表表内乘法内乘法一一 练习五 返回 复习旧知复习旧知 我们学习了哪些知识我们学习了哪些知识 我们学习了我们学习了。
5、2 分数乘法(二),1,学习目标,1.进一步探索并理解分数与整数相乘的意义,并能正确地计算。 2.进一步巩固分数与整数相乘的计算方法。 3.能解决简单的分数与整数相乘的实际问题。,2,情境导入,3,笑笑吃了多少块饼干?,答:笑笑吃了3块饼干。,探索新知,4,淘气吃了多少块饼干?,答:淘气吃了4块饼干。,探索新知,5,8的 是多少?画一画,算一算。,探索新知,6,1.涂一涂,算一算。 8的 是多少?,15的 是多少?,探索新知,7,男生比女生多植树多少棵?说一画,说一说你是怎样理解的。,探索新知,8,男生比女生多植树多少棵?画一画,说一说你是怎样理解。
6、,第 2 课时 求一个数的几分之几是多少(1),第 二 单元 分 数 乘 法,篮子里有12个蘑菇,如果把这些蘑菇的 分给小兔,小兔分得多少个?,1243(个),339(个),还能怎么解答?,复习导入,2,小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。,、 是什么意思?,探究新知,2,小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。,(1)红花有多少朵?,1025(朵),想一想,求红花有多少朵就是就求什么?,探究新知,2,小星做了10朵绸花,其中 是红花, 是绿花。,(1)红花有多少朵?,求10的 是多少。,5(朵),答:红花有5朵。,用乘法计算,探究新知,2,小星做了10朵绸花。
7、,第 3 课时 求一个数的几分之几是多少(2),第 二 单元 分 数 乘 法,3,六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花,各种花的朵数用下图表示,其中黄花有50朵。,(1)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?,探究新知,3,(1)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?,50,想一想,多哪种花的 ?,把黄花的朵数看成是单位“1”。,探究新知,3,(1)红花比黄花多 ,红花比黄花多多少朵?,50,求黄花朵数的 是多少。,5,1,5(朵),答:红花比黄花多5朵。,探究新知,3,(2)绿花比黄花少 ,绿花比黄花少多少朵?,50,想一想,少哪种花的 ?,求黄花朵数的 是。
8、计算:,(1) ( a+b)+(a-b),(2) (a+b)(a+b),(3) (a+b)(a-b),课前热身:,(用幂的形式表示为_),(a+b)2,很久很久以前,有一个国家的田地都要求是 正方形的,有一天这个国家的公主被妖怪抓到了 森林里,两个农夫到森林打猎时打死了妖怪救出 了公主。国王要赏赐他们, 这两个农夫原来各有 一块边长为a米的地, 第一个农夫就对国王说:“您可不可以再给我一块边长为b米的地呢?”国王答应了他,国王问第二个农夫:“你是不是 要跟他一样啊?”第二个农夫说:“不,我只要您把我原来的那块地的边长增加b米就好了。国王想不通了,他说:“你们的要求不是 。
9、,分数除法(二)(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,5,1,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,算一算,说一说一个数除以分数怎样计算的?,18 ,4 ,=,=,= ,3,1,=, ,= ,2,1,= ,情境导入,返回,分数除以整数,整数除以分数,分数除以分数,除以一个不为零的数等于乘以这个数的倒数,探究新知,返回,计算下列各题,把得数大于6的算式圈起来,你发现了什么?与同伴交流。,返回,在 里填上“”“”或“”,说一说你是怎么想的。,除数大于1时。
10、,第 7 课时 倒 数 的 认 识,第 二 单元 分 数 乘 法,7,下面几个分数中,哪两个分数的乘积是1?,探究新知,7,下面几个分数中,哪两个分数的乘积是1?,探究新知,乘积是1的两个数互为倒数。,探究新知,7,你能找出剩余的数的倒数吗?,是倒数。,和 互为倒数。,是 的倒数。,探究新知,7,观察互为倒数的两个数,它们的分子和分母的位置发生了什么变化?,分子、分母的位置互换了。,探究新知,求一个分数的倒数,可以调换这个分数分子、分母的位置。,归纳总结,7,5的倒数是多少?1的倒数呢?0有倒数吗?,5的倒数是 。,1的倒数是 。,0不能作分母,所以0没。
11、,第 9 课时 整 理 与 练 习,第 二 单元 分 数 乘 法,怎样计算分数乘法?,怎样的两个数互为倒数?怎样求一个数的倒数?,距离说说你能用分数乘法解决哪些实际问题。,回顾与整理,1先涂色,再计算。,练习与应用,2直接写出得数。,练习与应用,3,练习与应用,4,300,75,24,25,练习与应用,5小军家有5口人,早上每人喝一瓶 升的牛奶,一共喝了多少升?每升牛奶大约含钙 克,一瓶牛奶大约含钙多少克?,答:一共喝了 升,一瓶牛奶大约含钙 克。,练习与应用,6一台脱粒机每小时可以脱粒 吨,4台这样的脱粒机 小时可以脱粒多少吨?,答:4台脱粒机 小时可以。
12、,第 8 课时 练 习 六,第 二 单元 分 数 乘 法,1一台拖拉机每小时耕地 公顷,小时耕地多少公顷? 小时呢?,答: 小时耕地 公顷, 小时耕地 公顷。,2,3下面的计算对吗?把不对的改正。,4,4,5一辆汽车行驶1千米耗油 升。照这样计算,行驶 千米耗油多少升?行驶50千米呢?,答:行驶 千米耗油 升,行驶50千米耗油 升。,6,7同学们参观天文馆,六年级去了154人,五年级去的人数是六年级的 ,四年级去的人数是五年级的 。四年级去了多少人?,答:四年级去了112人。,8同学们要植树120棵。第一天植了 ,其中 是六年级植的,第一天六年级植树多少棵?,。
13、,第 4 课时 练 习 五,第 二 单元 分 数 乘 法,1看图计算并填空。,2,3,7,2,3幼儿园有36个小朋友,每个小朋友吃 块月饼,一共吃多少块月饼?,答:一共吃18块月饼。,4一个正方体的底面积是 平方米,它的表面积是多少平方米?,答:它的表面积是 平方米。,5小力步行的速度是 千米/分,15分钟步行多少千米?1小时呢?,答:15分钟步行 千米,1小时步行5千米。,6每瓶饮料的净含量是900毫升。,(1)3瓶有多少毫升?,答:3瓶有2700毫升。,90032700(毫升),6每瓶饮料的净含量是900毫升。,(2) 瓶有多少毫升? 瓶有多少毫升?,答: 瓶有300毫升, 瓶。
14、,第 6 课时 分 数 连 乘 与 实 际 问 题,第 二 单元 分 数 乘 法,6,六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵,二班做的朵数是一班的 ,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵?,要求三班做了多少朵?需要知道什么?,三班做的朵数,二班做的朵数,一班做的朵数,探究新知,6,六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵,二班做的朵数是一班的 ,三班 做的朵数是二班的 。三班做了多少朵?,一班,二班,探究新知,6,六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵,二班做的朵数是一班的 ,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵?,二班,三班,探。
15、,稍复杂的分数乘法实际问题(2),课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数四则混合运算,课堂练习,5,1,课前导入,1.红花的朵数是黄花的 1 10 。,黄花的朵数 1 10 =红花的朵数,2.红花的朵数比黄花多 1 10,写出数量关系。,黄花的朵数 1 10 =红花比黄花多的朵数,2,探究新知,例 3,林阳小学去年有24个班级,今年的班级比去年增加了 1 6 今年一共有多少个班级?,先说说“今年班级数比去年增长了 1 6 ”的含义,再画出表示今年班级数线段图,并在图中标出问题。,3,“今年班级数比去年增长了 1 6 ”表示是以 去年的班级数为单位“1”,今年比去年 。
16、,第 1 课时 分 数 乘 整 数,第 二 单元 分 数 乘 法,直接写得数。,复习导入,直接写得数。,2个8相加 28 5个12相加 512 10个0.9 100.9,16,60,9,复习导入,1,做一朵绸花要用 米绸带。,米是多长呢?,探究新知,1,(1)小芳做3朵这样的绸花,一共要用绸带几分之几米?,1朵,1朵,1朵,(米),探究新知,1,(1)小芳做3朵这样的绸花,一共要用绸带几分之几米?,探究新知,1,3,3,3,3,3,(米),答:小芳一共用绸带 米。,探究新知,1,(2)小华做5朵这样的绸花,一共要用绸带几分之几米?,探究新知,1,3,5,答:小华一共用绸带 米。,(米),探究新知,1,3,5,1,。
17、,第 5 课时 分 数 乘 分 数,第 二 单元 分 数 乘 法,4,涂色部分表示一张纸的 ,斜线部分各占 的几分之几?各是这张纸的几分之几?,探究新知,4,涂色部分表示一张纸的 ,斜线部分各占 的几分之几?各是这张纸的几分之几?,列算式,看图写出结果。,1,2,1,4,1,8,探究新知,4,涂色部分表示一张纸的 ,斜线部分各占 的几分之几?各是这张纸的几分之几?,列算式,看图写出结果。,1,2,3,4,3,8,探究新知,5,根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果,再填空。,2,15,探究新知,5,根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果,再填空。,8,15,探究新知,5,观察例4。
18、,分数乘法(二)(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,3,1,看谁算得又对又快。,12,3,16,10,情境导入,返回,笑笑吃了多少块饼干?,探究新知,返回,笑笑吃了多少块饼干?,返回,笑笑吃了多少块饼干?,返回,笑笑吃了多少块饼干?,返回,淘气吃了多少块饼干?,返回,淘气吃了多少块饼干?,返回,求6块饼干的 , 也可以用乘法计算。,淘气吃了多少块饼干?,2,返回,淘气吃了多少块饼干?,也相当于6个 。,2,3,返回,返回,8的 是多少?,算一算。,15的 是多少?,课堂练习,返回,奇思的身高大约是多少厘米?,奇思的身高大约 是门高的 。
19、,分数乘法(一)(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,3,1,看谁算得又对又快。,5,12,2,7,情境导入,返回,能约分的,可以先约分。,计算结果可以写成最简分数。,6,方便,探究新知,返回,能约分的,可以先约分。,计算结果可以写成最简分数。,6,1,2,右下方,左上方或右上方,最大公因数,返回,2,1,4,能约分的,可以先约分。,计算结果可以写成最简分数。,最大公因数,返回,最大公因数,15,3,1,能约分的,可以先约分。,计算结果可以写成最简分数。,整数,返回,能约分的,可以先约分。,计算结果可以写成最简分数。,返回,12,计算下。
20、,分数乘法(二)(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,3,1,想一想,填一填。,(1)50朵的 是( )朵。,(2)60千克的 是( )千克。,20,5,情境导入,返回,列式计算。,女生植树20棵,男生植树的棵数是女生的 ,男生植树多少棵?,女生,男生,20棵,答:男生植树5棵。,返回,探究新知,女生,男生,20棵,答:男生比女生多植树5棵。,男生植树的棵数比女生的多 ,,女生植树20棵, 男生比女生多植树多少棵?,返回,女生植树20棵, 男生比女生少植树多少棵?,女生,男生,20棵,答:男生比女生少植树5棵。,男生植树的棵数比女生的少。