1、,练习二,情境导入,课堂小结,课后作业,百分数（二）,课堂练习,2,折扣，几折就是十分之几，也就是百分之几。,是原价的90%。,是原价的85%。,是原价的50%。,情境导入,返回,折扣、原价、现价和折扣之间的数量关系。,原价折扣现价 原价现价折扣 折扣现价原价,返回,应纳税额营业额=税率,应纳税额税率=营业额,营业额税率=应纳税额,返回,4,利息=本金利率存期,总钱数=本金+利息,返回,5,162565%=2500（元）,答：这台电视机原价是2500元。,一台电视机打六五折后售价是1625元，这台电视机原价是多少元？,是原价的65%。,现价,现价=原价折扣，求原价，用除法。,课堂练习,返回,6
2、335%=180（元）,答：这副网球拍现在卖117元。,一副网球拍降价销售，比原价便宜了63元，比原价减少了三成五。这副网球拍现在卖多少元？,180-63=117（元）,把原价看做单位“1”，求单位“1”，用除法。,返回,300070%=2100(元）,返回,东东的爷爷打算把5000元钱存入银行。他打听到，整存整取的二年期的年利率为3.33%，存一年期的年利率为2.79%。存二年期的显然比存一年期的年利率要高一些。但又想，存一年期的，到期后再续存一年，可以利加利，利滚利。要使利息更多一些，是存一年的好，还剩存二年的好？请你帮东东的爷爷算一算吧！,返回,9,存二年期的利息：,50003.33%2
3、 =100000.0333 =333（元）,分别求出利息比较一下就可以了。,返回,10,50002.79%1 =50000.0279 =139.5（元）,（5000+139.5）2.79%1 =5139.50.0279 143.39(元）,把5000元和第一年的利息加起来做本金，再存一年。,139.5+143.39=282.89（元）,再把两年的利息加起来。,333282.89,要使利息更多，存二年的好。,一年一年地存，先求存一年后的利息。,返回,11,截至2011年末，上海市户籍人口总数为1419.36万人，比上一年末增长-0.068%。2010年末上海市的户籍人口总数是多少万人？,1419.36（1-0.068%） =1419.360.9932 =1429.08（万人）,答：2010年末上海市的户籍人口总数是1429.08万人。,返回,税率 收入的高低不同，使用的税率也不同。,利率 存期不同，年利率也不同，银行的利率是国家根据经济发展的需要确定的。,购物策略 根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以分析和比较，并能够最终选择最为优惠的方案。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,课本： 第15页第15题,返回,课后作业,
