1、练习二 返回 西师大版 数学 六年级 上册 练习二练习二 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分数乘法分数乘法 巩固练习巩固练习 1 1 练习二 返回 复习旧知复习旧知 求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少 意意 义义 一个数乘分数的意义，就是求这个一个数乘分数的意义，就是求这个 数的几分之几是多少。数的几分之几是多少。 单位“单位“1 1” 的确定的确定 确定单位“确定单位“1 1”是要确定谁与谁比以”是要确定谁与谁比以 谁为标准。谁就是单位“谁为标准。谁就是单位“1 1”。 练习二 返回 连续求一个数的几分之几是多少连续求一个数的几分之几是多少 解答方法解答方
2、法 连续求一个数的几分之几是多少连续求一个数的几分之几是多少, ,既可既可 以分步求解以分步求解, ,又可以用连乘的方法综合又可以用连乘的方法综合 求解。求解。 注意事项注意事项 分数连乘分数连乘, ,分子和分母之间能交叉约分分子和分母之间能交叉约分 的，先约分再计算比较简便。计算结果的，先约分再计算比较简便。计算结果 要化成最简分数。要化成最简分数。 练习二 返回 运用多种方法解决实际问题运用多种方法解决实际问题 解答方法解答方法 按原价的几分之几出售，现价就是原按原价的几分之几出售，现价就是原 价的几分之几，根据求一个数的几分价的几分之几，根据求一个数的几分 之几是多少，用乘法计算。之几是
3、多少，用乘法计算。 注意事项注意事项 解决稍复杂的实际问题解决稍复杂的实际问题, ,要根据已知要根据已知 条件分析数量间的关系条件分析数量间的关系, ,灵活地选用灵活地选用 合适的方法解答。合适的方法解答。 练习二 返回 轮船已经航行了多少千米轮船已经航行了多少千米? 重庆到宜昌的航重庆到宜昌的航 程是程是648千米。千米。 已经航行了已经航行了 全程的全程的 巩固练习巩固练习 求一个数的几求一个数的几 分之几是多少，分之几是多少， 用乘法用乘法。 = 81 1 =405(千米千米) 答：轮船已经航行了答：轮船已经航行了405千米。千米。 练习二 返回 我国第一大岛我国第一大岛台湾岛的面积约台
4、湾岛的面积约36000km2， 海南岛的面积比台湾岛的海南岛的面积比台湾岛的 多 多200km2。海南岛的。海南岛的 面积约是多少平方千米面积约是多少平方千米? + 台湾岛的面积台湾岛的面积 +200=海南岛的面积 海南岛的面积 = + 4000 1 = + = （平方千米） 答：海南岛的面积约是海南岛的面积约是34000平方千平方千米 解：解： 练习二 返回 = 水果店运来水果店运来480kg水果，第水果，第1天卖出总数的天卖出总数的 ， ， 第第2天卖出的相当于第天卖出的相当于第1天的天的 。第 。第2天卖出多少天卖出多少 千克水果？千克水果？ 单位“单位“1” 120 1 = 80（千克
5、）（千克） 在已知条件较复杂的情况在已知条件较复杂的情况 下下,一定要弄所对应的标准一定要弄所对应的标准 量，找准对应的单位“量，找准对应的单位“1”。 单位“单位“1” 40 1 答：第答：第2天卖出天卖出80千克水果。千克水果。 解：解： 练习二 返回 = 学校举行跳绳比賽，李红每分跳学校举行跳绳比賽，李红每分跳168下，陈亮下，陈亮 跳的是李红的跳的是李红的 ，王伟跳的是陈亮的 ，王伟跳的是陈亮的 。王伟每 。王伟每 分跳多少下分跳多少下? 21 1 =147（下）（下） 陈亮跳的：陈亮跳的： 单位“单位“1” 王伟跳的：王伟跳的： 21 1 = =126（下） （下） 单位“单位“1”
6、 答：王伟每分钟跳答：王伟每分钟跳126下。下。 解：解： 练习二 返回 = 为了保护三峡库区的生态环境，国家给幸福村为了保护三峡库区的生态环境，国家给幸福村 800万元专款，其中万元专款，其中 是给农民的补助，现金补助 是给农民的补助，现金补助 占补助的占补助的 。用于现金补助的资金是多少万元 。用于现金补助的资金是多少万元? 160 1 = 640（万元）（万元） 单位“单位“1” 农民的补助农民的补助: 现金补助现金补助: 单位“单位“1” = 64 1 = 64（万元）（万元） 答：用于现金补助的资金是答：用于现金补助的资金是64万元。万元。 解：解： 练习二 返回 = 800 4 5
7、 1 10 800 4 5 1 10 160 1 64 1 = 64（万元）（万元） 答：用于现金补助的资金是答：用于现金补助的资金是64万元。万元。 综合算式：综合算式： 解：解： 整数和分数之间能整数和分数之间能 约分的，要先约分！约分的，要先约分！ 练习二 返回 =22 1 柳湾乡去年植树造林柳湾乡去年植树造林22公顷，今年植树造林公顷，今年植树造林 比去年的比去年的 少 少1公顷。这个乡今年植树造林公顷。这个乡今年植树造林 多少公顷多少公顷? 2 1 =23（公顷）（公顷） 去年植树公顷数去年植树公顷数 1=今年植树公顷数今年植树公顷数 22 1 解：解： 答：这个乡今年植树造林答：这
8、个乡今年植树造林23公顷。公顷。 练习二 返回 人体共有人体共有206块骨头，其中手骨的块数占全身块骨头，其中手骨的块数占全身 骨头的骨头的 ，手指骨的块数又占手骨的 ，手指骨的块数又占手骨的 。人 。人 体的手指骨共有多少块体的手指骨共有多少块? 手骨的块数：手骨的块数： 单位“单位“1” 全身骨头块数全身骨头块数 手指骨的块数：手指骨的块数： 手骨的块数手骨的块数 单位“单位“1” 练习二 返回 =206 解：解： =28(块块) 206 2 1 1 1 答：人体的手指骨共有答：人体的手指骨共有28块。块。 练习二 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课
9、堂小结 求一个数的几分之几是多少，用乘法计求一个数的几分之几是多少，用乘法计 算。算。 连续求一个数的几分之几是多少的分数连续求一个数的几分之几是多少的分数 连乘问题连乘问题关键是正确确定两个不同的单关键是正确确定两个不同的单 位“位“1 1”的量。”的量。 练习二 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 按原价的几分之几出售问题按原价的几分之几出售问题 按原价的几分之几出售就是指售价是原价的按原价的几分之几出售就是指售价是原价的 几分之几几分之几。 按原价的几分之几出售问题实际就是求一个按原价的几分之几出售问题实际就是求一个 数的几分之几是多少，用乘法计算的问题。数的几分之几是多少，用乘法计算的问题。 练习二 返回 P5 练习一 第1、2、6题； 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
