3.4弹簧测力计ppt课件

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1、第三单元第三单元 运动和力运动和力 第4课时 弹簧测力计 弹簧测力计弹簧测力计 拉力器拉力器 你玩过拉力器吗你玩过拉力器吗 仔细观察,它们有仔细观察,它们有 什么相同的地方什么相同的地方 弹簧测力计弹簧测力计也叫也叫弹簧秤弹簧秤,是一种,是。

2、4 弹簧测力计,单击页面即可演示,如何测量手对水桶的拉力大小,拉力,重力,观察弹簧测力计是由哪几部分组成的?各部分的作用是什么?,弹簧测力计,认识弹簧测力计,刻度板,提环,弹簧(里面),指针,挂 钩,弹簧,用力慢慢拉住挂钩,看看弹簧怎么变化,指针怎么移动。,(里 面),观察弹簧测力计的刻度,每一大格是多大的力,一小格是多大的力,最大能测量多大的力。,。

3、3.弹力 弹簧测力计,第七章 力,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,运动员能被弯曲的撑杆弹向高空,弹紧的弓,蹦极运动中的弹力绳,人能被形变的蹦床弹起来,导入新课,学习目标,1.知道什么是弹力,弹力产生的条件;知道弹簧伸长或缩短的量与外力的大小有关。(难点),2.正确掌握使用弹簧测力计测力的规则和方法。(重点),3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。(重点),导入新课,用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团;松手后,物体的形变有什么不同吗?,恢复到原来形状,没有恢复到原来形状,做一做,讲授新课,弹性:受力时发生形变。

4、第七章 力,弹力 弹簧测力计,1.力的三要素:_ _ _。力的三要素中_(任何一点 or 三点全部)改变,会影响这个力对物体的_。 2.一木箱放在地上,对地面的压力为100N ,画出它的力的图示;画出地面对木箱的支持力的示意图。,小测:,为什么物体相互作用会产生力?,形变要恢复,地球吸引,接触面的摩擦,现象:,观 察 两 种 形 变,停止用力恢复原状,停止用力不能恢复,现象:,有弹力,无弹力,1.定义:物体发生形变时,要恢复原状,就会对跟它接触的物体施加力,这种力叫弹力。,2.弹力产生的条件:(讨论) (1)物体直接接触 (2)发生形变 ,而且要恢复原状,。

5、4.4.弹簧测力计弹簧测力计 【教材简析】【教材简析】 本节课弹簧测力计位于四年级上册第三单元运动和力单元的第 4 课, 本节课的前 3 课主要研究了小车动力大小与小车运动的关系,也着重了解了 重力、反冲力、弹力等类型的力。本节课安排了两个活动:第一是认识弹簧测力 计,学生通过观察、认读和实际感受来认识弹簧测力计的结构、计量单位、刻度 标识及如何读数,这是使用弹簧测力计的前提;第二是用弹簧测力计测。

6、第3节 弹力与弹簧测力计,义务教育教科书(沪科版)八年级物理上册,做一做,用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝;松手后,结果有什么不同吗?,一、弹力,例如:尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤,哪些类似 橡皮筋(或橡皮泥)?,类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤,发现它们的共同特点了吗?试概括一下。,类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴,1、弹性:,物体受力时发生形变,不受力时又能恢复原来的形状的性质,2、塑性:,物体受力时发生形变,不受力时不能恢复原来的形状的性质,4、弹性限度:,发生弹性形变的最大形变量。

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