3.3 练习五ppt课件

1、,练习十六,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆,巩固练习,5,1,复习旧知,B,O,弧,图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。,A,什么是圆上的“弧”,2,B,O,半径,半径,弧,一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。,A,什么叫“扇形”？,3,A,B,O,圆心角,半径,半径,弧,顶点在圆心的角叫做圆心角。,什么是圆的“圆心角”,4,在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系？,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。,以半圆为弧的扇形的圆心角是多少 度？以 圆为弧的扇形呢？,以半圆为弧的扇形的圆心角是180。,以半圆为弧的扇形的圆心角是。

2、,练 习 五（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,混合运算,巩固练习,4,1,1.括号,3.加、减,2.乘、除,复习旧知,返回,同步练习,比一比，算一算。,180-36-44,180-（36+44）,159-（59+37）,= 144-44 = 100,= 180-80 = 100,= 159-96 = 63,= 100-37 = 63,159-59-37,巩固练习,返回,同步练习,比一比，算一算。,32042,320（42）,72（23）,= 802 = 40,= 3208 = 40,= 726 = 12,= 363 = 12,7223,返回,同步练习,不计算，在里填“”或“”。,405+340（5+3）,144-246（144-24）6,137-75-25137-（75-25）,返回,同步练习,答：平均每天看12页。,小丽从图书室借一。

3、,练 习 五（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,混合运算,巩固练习,4,1,有乘法和加、减法，先算乘法；有除法和加、减法，先算除法。,复习旧知,返回,口算下面各题。,9003=,423=,6120=,300,14,720,8005=,70+90=,6309=,4000,160,70,5040=,2000,364=,9,巩固练习,返回,同步练习,比一比，算一算。,174+20,17+420,31+530,= 68+20 = 88,= 17+80 = 97,= 31+150 = 181,= 3630 = 1080,1757-2,= 25-2 = 23,= 175 5 = 35,（31+5）30,175（7-2）,返回,同步练习,答：应付18元。,（1）买3袋面包和1盒饼干，应付多少元？,33+9,= 9+9 = 18（元）,返回,同步练习,。

4、3.3.火山火山 火山爆发是常见火山爆发是常见 的自然现象。火山爆的自然现象。火山爆 发时岩浆从火山口喷发时岩浆从火山口喷 涌而出。涌而出。 当火山停止喷当火山停止喷 发，山体冷却后会发，山体冷却后会 是什么样是什么样 推想并画出推想并画出。

5、2021新教科版科学五年级上册 3.3.我们的水钟 第三单元 计量时间 导导 入入 通过上一课的学习，我们了解到古人曾经利用 水来计时，他们发明了水钟。今天让我们也学着古 人的样子，来制作一个我们的计时器。 活劢任务 探探 索索 在古代，人。

6、冬暖夏凉的房子,友友感觉房子里比较热，同学们能不能给友友设计一所冬暖夏凉的房子呢？,影响房间内气温的因素可能有： 1.房子朝哪个方向 2.建房子用的材料。3.房子外面的温度。4.空调和暖气安装在什么地方。,研究计划：,什么材料的隔热的本领强？,实验一,如果把金属条的一端浸在很烫的热水中，用手触摸露出水面的那部分金属条，感觉有什么变化？,说明热总是从高温物体传向低温物体，或者是从物体的高温部分传向低温部分，而不会从低温的物体传向高温的物体。,热可以沿着物体传递。 通过直接接触，将热从 物体传递给 物体，或者从物体的 部。

7、3 分数乘法（三）,1,学习目标,1.在实践活动中，借助图形语言，理解分数乘分数的意义。 2.探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能正确计算。 3.能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题。,2,读一读,情境导入,3,读一读，想一想，剩下的部分占这张纸条的几分之几？,探索新知,4,用一张长方形的纸折一折，想一想，再算一算。,平均分成4份，涂出它的,涂出斜线部分的,探索新知,5,折一折，算一算，说一说。,先分4份，取1份,再分3份，取2份,共分12份，共取2份,探索新知,6,折一折，算一算，说一说。,先分5份，取3份,再分6份，取5份,共分30份，共取1。

8、,练习五,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数乘法,巩固练习,2,1,复习旧知,分数乘整数的意义是什么？,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同， 就是求几个相同加数的和的简便运算。,如： 2 7 + 2 7 + 2 7 = 2 7 3,2,分数乘整数的计算方法：用分子乘整数的积作分子，分母不变。,能约分的先约分，整数与分母约分。,3,求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。,计算结果要约成最简分数。,4,求一个数的几分之几是多少要注意什么？,在解决这样的问题时，首先要找准单位“1”，多几分之几或少几分之几就是多或少单位“1”的几分之几。,5,巩固练习,。

9、,练习五,复习旧知,课堂小结,课后作业,位置,巩固练习,2,1,复习旧知,用数对表示具体情境中物体位置的方法,1.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是 数对。 2.用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第 几行。在书写时要用括号把列数与行数括起来， 并在列数和行数之间写个逗号，把两个数隔开。,2,在方格纸上用数对确定物体位置的方法,1.用数对可以表示平面上物体的位置。 2.行和列的交点，就是物体所在的位置。,3,巩固练习,1.（1）像这样，说一说“春”“雪”“花” “土”的位置。,表中的“山”用数对（1 , 5）表示。,春：（1,2）,雪。

10、,练习五,复习旧知,课堂小结,课后作业,测量,巩固练习,3,1,复习旧知,1毫米大约是1分硬币的厚度；1厘米大约是指甲盖的宽度；1分米大约是手掌的宽度。,2,在（ ）里填上合适的长度单位。,高1（ ）,宽5（ ）,长16（ ）,分米,毫米,厘米,3,相邻单位间的进率是10，高级单位换算为低级单位乘进率，低级单位换算为高级单位除以进率。,长度单位米、分米、厘米、毫米之间的进率。,米 分米 厘米 毫米,10,10,10,10,10,10,4,在（ ）里填上合适的数。,90厘米=（ ）分米 100毫米=（ ）分米 2米=（ ）厘米 6分米=（ ）厘米,9,1,200,60,90里面有9个10,1分米100。

11、,练习五,5,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,分数除法,1,分数除以整数,= ,= ,2,3,复习旧知,返回,一个数除以分数,5 ,= ,1,1,=,= 4 15 3 2,1,5,= 2 5,4 15 2 3,2,1,返回,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,果园里苹果树有120棵，是梨树的 ，果园里有梨树多少棵？,解：设果园里有梨树棵。, =120, =120 , =,答：果园里有梨树棵。, ,120 ,=（棵）,方法一：用方程,方法二：用算术,返回,1. 画一画，算一算，把1个圆的 平均分成2份，每份是整个圆的几分之？, ,= ,= , ,巩固练习,返回,2. 算一算，画一画，把一根长 米的甘蔗成同。

12、,支点,三种常见的轮子：,第一种：轮子的边缘带有槽，这种轮子在吊车上使用最多，通常我们称它叫滑轮。,第二种：轮子是由大轮和小轮叠在一起，由大轮（通常是把手）带动小轮（转轴）旋转，这种通常我们称它叫转轴。,第三种：轮子是齿轮，齿轮边缘都带齿，主要用在动力传动装置上。,滑轮,建筑工地的塔吊,旗子的升降装置,观光电梯,滑轮的结构：,滑轮的圆轮周边有槽，并且可以绕中心轴转动的轮子。,连接方法一：,固定在支架上的滑轮称为“定滑轮”。,如果向上提升物体时，我们的用力方向不是向上，反而向下。也就是说，使用了定滑轮后，提起物。

13、滑轮、轮轴与齿轮,吊车的力气真大呀,吊车为什么能轻轻松松地吊起重物呢,吊车上的轮子到底起什么作用呢,三种常见的轮子：,第一种：轮子的边缘带有槽，这种轮子在吊车上使用最多，通常我们称它叫滑轮。,滑轮,建筑工地的塔吊,旗子的升降装置,观光电梯,滑轮的连接方法,固定在支架上的滑轮称为“定滑轮”。,如果向上提升物体时，我们的用力方向不是向上，反而向下。,随着重物上下移动的滑轮称为“动滑轮”。,将物体通过动滑轮向上提时，力的方向也向上,滑轮的连接方法,你能画出定滑轮和动滑轮 的连接方式吗？,你画对了吗？,F,G,F,G,重物的重力=。

14、,三种常见的轮子：,第一种：轮子的边缘带有槽，这种轮子在吊车上使用最多，通常我们称它叫滑轮。,第二种：轮子是由大轮和小轮叠在一起，由大轮（通常是把手）带动小轮（转轴）旋转，这种通常我们称它叫转轴。,第三种：轮子是齿轮，齿轮边缘都带齿，主要用在动力传动装置上。,1.国旗杆顶端（定滑轮），用来改变用力的方向 。2.工地上用来提升重物（动滑轮），可减轻单根钢丝绳承受的拉力 。3.起重机（滑轮组），既省力又改变方向。,滑轮,（外面较大的圆叫轮,相连的小圆圈叫轴.比如:自行 车的齿轮与链条相连的是轮,与踏脚板相 连的是轴）,轮。

15、练习十一 返回 西师大版 数学 五年级 上册 练习十一练习十一 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数除法小数除法 巩固练习巩固练习 3 3 练习十一 返回 复习旧知复习旧知 小数除法的计算小数除法的计算 1.1.先从被。

16、练习五 返回 苏教版 数学 五年级 上册 练习练习五五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数的意义和性质小数的意义和性质 巩固练习巩固练习 3 3 练习五 返回 复习旧知复习旧知 把把1 1分米分米1 1厘米和厘米和1。

17、,练 习 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,三位数乘两位数,巩固练习,3,1,1.三位数乘两位数的竖式计算；,2.数量关系：路程=速度时间,总价=单价数量,复习旧知,上节课你们都学会了哪些知识？,返回,52132=,148x38=,6864,5624,1 3 2 X 5 2 ,2 6 4 6 6 0 6 8 6 4,132 2=264,132 50=6600,2646600=6864,1 4 8 X 3 8 ,1 1 8 4 4 4 0 5 6 2 4,148 8=1184,148 30=4400,11844400=5624,巩固练习,返回,18.胡明家有135棵银杏树，去年平均每棵收获银杏64千克。今年预计每棵比去年多收获20千克，今年预计能收获银杏多少千克？,（6420）135=11340（千克）,答：。

18、练 习 五,解决问题的策略,3,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,复习旧知,返回,我学会了运用画图法，分数和比的相互转化法解决问题。,画图、列举、先假设再调整都是解决问题的有效策略。,2,看图填空。 （1）一杯果汁，喝了 （ ） （ ） ，还剩 （ ） （ ） 。已喝的和剩下的果汁的比是（ ）：（ ）。 （2） 花彩带与红彩带长度的比是（ ）：（ ）。花彩带比红彩带短 （ ） （ ） ，红彩带比花彩带长 （ ） （ ） 。,返回,3 5,2 5,3,2,2 7,5,7,2 5,根据图中信息将分数与比相互转换。,3,返回,通过画图可以发现白兔的数量是5份，则黑兔的。

19、,练 习 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,巩固练习,3,1,认识长方体,6个面，相对的两个面完全相同。,12条棱,相对的棱长度相等。,8个顶点。,长,宽,高,复习旧知,返回,认识正方体,6个面完全相同。,12条棱长度相等。,8个顶点。,正方体,立方体,返回,返回,长方体和正方体的关系,6个,12条,8个,6个面一般都是长方形，也可能有两个相对的面是正方形,6个面都是相等的正方形,相对的面的面积相等,6个面的面积都相等,每一组互相平行的四条棱的长度相等,12条棱的长度都相等,长方体,正方体,返回,长方体和正方体的面、棱和顶点的数量都是( )的。