2022年新教科版五年级上科学实验题

1、 小学科学实验报告单小学科学实验报告单 年级 班 实验组别： 小组长： 实验合作者： 指导老师： 实验日期： 年 月 日 第 节 实验名称：红苹果实验 实验目的：体验有光和无光条件下红苹果的观察情况 实验器材：红苹果黑暗的房间等 实验要求：。

2、 教科版五年级上册实验操作评分表教科版五年级上册实验操作评分表 科学实验操作评分表科学实验操作评分表 实验题目：实验题目： 验证光的传播路线 实验器材：实验器材： 手电筒3 张相同的长方形卡纸纸屏长尾夹等。
步骤步骤 操作要求操作要求 评分。

3、2.1船的历史船的历史 实验报告实验报告 2 2.船是能航行或停泊在水域进行运输或作业的交通工具。
人们可以借助船在水面上自由 方便地行使，还可以把货物运送到远方。
使，还可以把货物运送到远方。
3.3.船的比较船的比较 项目项目 摇橹木船摇橹。

4、1.1种子发芽实验种子发芽实验 实验报告实验报告 实验：绿豆种子发芽和土壤的关系实验：绿豆种子发芽和土壤的关系 研究的问题：绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗研究的问题：绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗 预测：绿豆种子必须在土壤里才能发芽。
预测：。

5、1. 种子发芽实验 教科版 五年级下册生物与环境单元 绿豆 植物的一生是从种子发芽开始的。
种子发芽需要哪些条件 如何验证 1.设计设计种子发芽实验以土壤为例种子发芽实验以土壤为例 我们提出的问题 我们的推测 相同的条件 改变的条件 土壤土。

6、2. 比较种子发芽实验 教科版 五年级下册生物与环境单元 同学们的观察和记录 学生观察照片 课前收集 观察自己小组的发芽情况，有什么发现 对比各组的实验结果，又有什么发现 1.观察与收集观察与收集 取回种植杯，清点记录种子发芽数量。
注意：。

7、4.14.1温度与水的变化实验报告温度与水的变化实验报告 实验：观察水加热时的变化现象实验：观察水加热时的变化现象 实验方法：在烧杯中加入一些清水，放在酒精灯上加热。
实验方法：在烧杯中加入一些清水，放在酒精灯上加热。
测量加热过程中水的温度。

8、实验报告单 年级 班 实验组别： 小组长： 实验合作者： 指导老师： 实验日期： 年 月 日 第 节 实验名称: 探究种子发芽与土壤的关系 实验目的：探究种子发芽是否与土壤有关 实验材料：绿豆种子玻璃皿土壤滴管标签水等 实验猜想：绿豆种子发。