五年级下册科学实验题

1、1 种子发芽实验一填空题。1.许多植物的一生是从开始的。2.在做对比实验时，实验组与对照组不同的条件往往只有个，其他条件都要。3.绿豆在的情况下没有发芽，在的情况下发芽了，说明种子发芽需要水。4.小芳将几粒种子放在泥土中，过几天种子发芽了，。

2、2 比较种子发芽实验比较种子发芽实验 一填空题。一填空题。 1.绿豆种子发芽的条件是适宜的充足的和。 2.妈妈特意在一场雨后在花园里洒下花籽，这是因为种子发芽需要。 3.在探究影响种子发芽的条件时，我们要采用实验的方法。 4.冬日冰天雪地，。

3、 1.2 比较种子发芽实验比较种子发芽实验 一填空题。 1.通过实验和查阅资料我们知道， 绿豆种子发芽需要 和适宜的。 2.研究空气对种子发芽影响的实验中，需要改变的条件是，其他条件保持相同。 3.下图研究的是对种子发芽的影响。 二选择题。。

4、 1.1 种子发芽实验种子发芽实验 一填空题。 1.许多植物的新生命是从开始的。 2.像研究绿豆发芽这样控制个条件不同，其他条件必须保持的实验，我们称为。 3.在做绿豆种子发芽实验时我们在每个玻璃皿中放入至少粒绿豆种子，这样做的目的是可以减。

5、 1 五年级科学下册实验五年级科学下册实验 本册教材共 5 个单元，典型的实验操作有 17 个，其中，演示实验 1 个，学生制作实验 5 个，学生分组实验 11 个。 实验实验 1 1：唾液对淀粉有消化作用（第一课：唾液对淀粉有消化作用（第一课 食物到哪里去了）食物到哪里去了） 实验类型实验类型：演示实验 实验材料实验材料：两支试管、淀粉液、37的温水、水槽、滴管、碘酒。 实验步骤实验步骤： 1、。

6、第二单元第二单元 热热 一、基础知识一、基础知识 1、加穿衣服会使人体感觉到热，但并不是衣服给人体增加了热。 2、冷水袋放入热水中，冷水袋在加热过程中重量没有发生变化，体积会变大，受到的浮力也 会增大，这样沉入水底的冷水塑料袋就慢慢浮起来了。 3、水受热时体积膨胀，受冷时体枳缩小，我们把水的这种体积变化叫水的热胀冷缩。 4、温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。 5、对事物的内部结构、运动变化过程。

7、2.1船的历史船的历史 实验报告实验报告 2 2.船是能航行或停泊在水域进行运输或作业的交通工具。人们可以借助船在水面上自由 方便地行使，还可以把货物运送到远方。使，还可以把货物运送到远方。 3.3.船的比较船的比较 项目项目 摇橹木船摇橹。

8、1.1种子发芽实验种子发芽实验 实验报告实验报告 实验：绿豆种子发芽和土壤的关系实验：绿豆种子发芽和土壤的关系 研究的问题：绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗研究的问题：绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗 预测：绿豆种子必须在土壤里才能发芽。预测：。

9、1. 种子发芽实验 教科版 五年级下册生物与环境单元 绿豆 植物的一生是从种子发芽开始的。 种子发芽需要哪些条件 如何验证 1.设计设计种子发芽实验以土壤为例种子发芽实验以土壤为例 我们提出的问题 我们的推测 相同的条件 改变的条件 土壤土。

10、2. 比较种子发芽实验 教科版 五年级下册生物与环境单元 同学们的观察和记录 学生观察照片 课前收集 观察自己小组的发芽情况，有什么发现 对比各组的实验结果，又有什么发现 1.观察与收集观察与收集 取回种植杯，清点记录种子发芽数量。 注意：。

11、比较种子发芽实验教学设计比较种子发芽实验教学设计 教材简析 本课是教科版五年级下册生物与环境单元的第2课，包含课程标准里56年级学生能基于所学知识，运用分析比较推理概括等方法得出科学探究的结论，判断结论与假设是否一致的学段目标。 在本节课中。

12、4.14.1温度与水的变化实验报告温度与水的变化实验报告 实验：观察水加热时的变化现象实验：观察水加热时的变化现象 实验方法：在烧杯中加入一些清水，放在酒精灯上加热。实验方法：在烧杯中加入一些清水，放在酒精灯上加热。 测量加热过程中水的温度。

13、种子发芽实验教学设计种子发芽实验教学设计 教材简析 本课是五年级下册生物与环境单元的第 1 课。本课与教科书中的第 2 课第3 课一起构成了课程标准里能基于所学的知识，制订比较完整的探究计划，初步具备实验设计的能力和控制变量的意识，并能设计。

14、 五年级下册科学实验总结 （加号为重点内容）（此总结实验数据仅供参考） 第一单元第一单元 沉和浮沉和浮 1.1 物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮 1.观察物体在水中的沉浮： 小石块 泡沫塑 料 块 回形针 蜡烛 带盖的 空瓶 萝卜 橡皮 预 测 沉 浮 沉 浮 浮 沉 沉 理 由 重 轻 体积小 体积大 空心 实心 实心 结结 果果 沉 浮 沉 浮 浮 浮 沉 结论：物体的沉浮与物体体积、。

15、实验报告单 年级 班 实验组别： 小组长： 实验合作者： 指导老师： 实验日期： 年 月 日 第 节 实验名称: 探究种子发芽与土壤的关系 实验目的：探究种子发芽是否与土壤有关 实验材料：绿豆种子玻璃皿土壤滴管标签水等 实验猜想：绿豆种子发。