2021新教科版四年级上册科学3.8设计制作小车二ppt课件

1、第三单元第三单元 运动和力运动和力 第2课时 用气球驱动小车 把气球吹足气放开， 它会怎样运动 气球运动方向 和什么有关 气体喷出方向与气球运动方向关系 感受喷出的气体感受喷出的气体 感受气球上升的力感受气球上升的力 气体喷出方向与气球运动。

2、7 设计制作小车（一）,单击页面即可演示,明确问题,你知道这些车是什么车吗？它们有哪些特别的设计呢？,消防车,洒水车,垃圾车,明确问题,警车,救护车,明确问题,混。

3、第三单元第三单元 运动和力运动和力 第7课时 设计制作小车一 能介绍一下这些车有什么特点吗能介绍一下这些车有什么特点吗 赛车赛车 轿车轿车 月月 球球 车车 一明确问题一明确问题 一明确问题一明确问题 设计制作的一般流程 二制订方案二制订方。

4、字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。
一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 制作单位： 制作时间： 适用对象： 教科版 四年级上册运动和力单元 7. 设计制作小车一 字体：除课程字体统一采用微 软雅。

5、8.设计制作小车（二） 【教材简析】 本课是该主题活动的延续。
设计是工程制作的前提和关键，在接下来的活动 中，学生要综合运用所学的知识和技能，在分工合作中解决实际问题，制造出产 品。
任何产品都需要不断改进和完善，以满足人们对产品更高的要求，这也是不 断发现问题、 解决问题、 应用技术的过程。
教科书接着安排了评估与改进的活动， 并出示了评价表指导学生进行活动。
在这样的体验活动中，学生可以充分体会到。

6、第三单元第三单元 运动和力运动和力 第8课时 设计制作小车二 结合材料清单，再次熟结合材料清单，再次熟 悉小组的设计图。
悉小组的设计图。
讨论：根据设计图，讨讨论：根据设计图，讨 论怎么分工效果最好论怎么分工效果最好 一制作小车流程一制作小。

7、教科版 四年级上册运劢和力单元 8. 设计制作小车二 选择材料和工具 确定组装步骤 加工材料 组装和调试 实施方案 小组内怎样分工能够 更快更好完成任务 汇报测试 小车制作评价标准 评价项目 1分 2分 3分 小车设计 方案不合理， 没有设。