2021秋新教科版六年级科学上册4-4电能和磁能教案

1、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 4.观察洋葱表皮细胞 大家见过细胞吗 细胞是什么样子的呢 洋葱表皮玻片标本洋葱表皮玻片标本 制作洋葱表皮玻片标本 准备材料准备材料 盖玻片盖玻片 载玻片载玻片 。

2、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 让汽车运动的方法让汽车运动的方法 太阳能 磁能 充电 加油 在我们周围，还有哪些能量形式 光能 水能 电能 机械能 我们身边的能量形式我们身边的能量形式 观察到。

3、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦：能量如何转换聚焦：能量如何转换 能量的形式多种多样，它们之间如何进行转换呢 探索探索 1.太阳的能量是怎样传递到地球上的 问题一：太阳的问题一：太阳的 能。

4、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 想一想想一想 1.你们听说过细胞吗 2.向同学介绍你对细胞的了解。 坐一坐坐一坐 制作洋葱表皮玻片 洋葱 洋葱表皮玻片 操作步骤操作步骤 切 掰 滴 盖 染 划。

5、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦聚焦 怎么办怎么办 聚焦聚焦 轮子有什么作用轮子有什么作用 聚焦聚焦 你还见过什么样的轮子它 们有什么作用 探索探索 A B C 探索 任务要求： 四人小组。

6、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 电磁铁的基本构造电磁铁的基本构造 线圈线圈 铁芯铁芯 电池 电磁铁把电能转化成了磁能 电磁起重机电磁起重机 电磁起重机能产生强大 的磁场力，几十吨重的铁片 铁 。

7、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 回顾回顾 自转产生了昼夜交替 地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间会相同吗 聚焦聚焦 北京 乌鲁木齐 谁先迎来黎明谁先迎来黎明 明确位置明确位置 北京在乌鲁木齐。

8、2. 2.调查家中使用的能量调查家中使用的能量 教材简析教材简析 本课是六年级上册能量单元的第 2 课，通过前一课的学习，学生已经知道我们身边能 量的一些表现形式，如机械能声能光能热能电能磁能太阳能等。本课的教学就是 在这样的基础上， 将调。

9、6. 6.神奇的小电动机神奇的小电动机 教材简析教材简析 本课是六年级上册能量单元的第 6 课。通过本单元前面 5 课的探究与学习，学生已经 了解了各种能量表现形式能量来源和能量转换，并且从具体事例中进一步认识了电能转换为 磁能的装置电磁铁。

10、1. 1.各种形式的能量各种形式的能量 教材简析教材简析 本课是六年级上册能量单元的第 1 课。我们身边发生的每一件事情，都和能量有着密 切的关系。能量是物质各种不同运动形式的共有属性，也是其本质属性。生活中各种物体的运 动或变形都是能量在。

11、4. 4.改变运输的车轮改变运输的车轮 教材简析教材简析 本课是六年级上册工具与技术单元的第 4 课。本单元的教学内容隶属于小学科学课程 标准技术与工程领域，指向重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远影响和变化。人们 完成某些任务需要特定。

12、7. 7.能量从哪里来能量从哪里来 教材简析教材简析 本课是六年级上册能量单元的最后一课，前面几课我们认识了多种多样不同形式的能 量，通过实验探究对电能磁能机械能有了较深的了解，本课将学习这些不同能量形式之间 是如何进行转化的。 通过图片资。

13、4. 4.观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞 教材简析教材简析 本课是六年级上册微小世界单元的第 4 课。本课是在前面学生用显微镜观察身边微小 物体的基础上，尝试用光学显微镜观察洋葱表皮细胞，认识洋葱表皮细胞的结构。这是对生物 细胞的初次探索。

14、5. 5.电磁铁电磁铁 教材简析教材简析 本课是六年级上册能量单元的第 5 课，意在引导学生经历完整地探究电磁铁的磁性 强弱与哪些因素有关的过程。利用对比实验寻找影响电磁铁磁性强弱的因素，非常适合学生 的心理需要和认知水平，通过假设设计验证。

15、4. 4.谁先迎来黎明谁先迎来黎明 教材简析教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第 4 课。本课与教科书中的第 2 课第 3 课一起 完成了课程标准里的13.1 知道地球自西向东绕地轴自转，形成了昼夜交替与天体东升西落 的现象；知道地。

16、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 18201820年，丹麦科学家年，丹麦科学家 奥斯特在一次实验时，偶奥斯特在一次实验时，偶 然让通电导线靠近指南针，然让通电导线靠近指南针， 发现了一个发现了一。

17、3. 3.电和磁电和磁 教材简析教材简析 本课是六年级上册能量单元的第 3 课。教科书以电磁学开创性事件丹麦科学家奥 斯特发现电生磁的现象引入研究的主题，通过观察现象推测原因实验探究解释应用，建 立起电与磁之间的相互关系。 本课内容主要由三。

18、1 电能和磁能教学设计 【教材简析】 本课是六年级上册能量单元的第 4 课，在认识电和磁的基础上，借助铁 钉电磁铁来研究电能和磁能。 铁钉电磁铁是利用电流的磁效应使铁芯磁化而产生 磁力的装置。它结构简单、制作容易、呈现的现象有趣，可以开展适合学生水平 的多种研究。本课内容由四部分组成：第一部分聚焦，从生活中的具体物品引出 磁能的概念，并进行“磁能如何转化而来”的思考。第二部分探索，探索环节由 三。

19、20212021 20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 我们身边的能量我们身边的能量 磁能磁能 磁悬浮列车 耳机 电磁炉 通电线圈产生的磁，能像磁铁那样吸引铁吗 制作装置制作装置 同一方向3050圈 两头固定，防止松。

20、4. 4.电能和磁能电能和磁能 教材简析教材简析 本课是六年级上册能量单元的第 4 课，在认识电和磁的基础上，借助铁钉电磁铁来研 究电能和磁能。铁钉电磁铁是利用电流的磁效应使铁芯磁化而产生磁力的装置。它结构简单 制作容易呈现的现象有趣，可以。