了解计数方法的发展过程 返回 北师大版 数学 四年级 上册 了解计数方法的发展过程了解计数方法的发展过程 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识更大的数认识更大的数 课堂练习课堂练习 1 1 了解计数方,第 2 课时 认 识 更 大 的 数,第 1 单元 认 识
2021北师大版四年级上1.5认识近似数ppt课件Tag内容描述:
1、了解计数方法的发展过程 返回 北师大版 数学 四年级 上册 了解计数方法的发展过程了解计数方法的发展过程 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识更大的数认识更大的数 课堂练习课堂练习 1 1 了解计数方。
2、,第 2 课时 认 识 更 大 的 数,第 1 单元 认 识 更 大 的 数,( ),十二万,( ),三十八万四千,( ),六十九亿,一万,10000,十万,100000,百万,1000000,千万,10000000,一亿,100000000,10倍,10倍,10倍,10倍,100倍,1000倍,10000倍,1.数一数,填一填。,三百万,五百万,九百万,一千万,四亿,五亿,七亿,十亿,2.看一看,说一说,一百万粒大米大约有多少?一千万粒呢?一亿粒呢?,3.写一写。,由1个亿、4个十万、5个一组成的数。,由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。,1,0,0,4,0,0,0,0,5,6,0,3,0,0,0,3,4.在计数器上拨出2345678,说一说这个数是。
3、量角和画角 返回 北师大版 数学 四年级 上册 量角和画角量角和画角 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 线与角线与角 课堂练习课堂练习 2 2 量角和画角 返回 课前导课前导入入 1 2 3 如何度量三。
4、,第 5 课时 近 似 数,第 1 单元 认 识 更 大 的 数,18000,18000 2万,“ ”是 约等号,读作“约等于”。,233482,1.读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?,190 个,精确数:,近似数:,56 个,3 万,40 万,7308 万,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,2.华山是我国著名的五岳之一,海拔约2155米,在下图上标一标,四舍五入到百位大约是多少米?,2155,2155米2200米,将山东省人口数四舍五入到亿位:95793065人( )人,3.在图上标一标,按要求填一填。将上海市人口数四舍五入到万位:23019148。
5、练习一 返回 练习一练习一 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 万以上数的认识万以上数的认识 巩固练习巩固练习 1 1 西师大版 数学 四年级 上册 练习一 返回 复习旧知复习旧知 数级数级 个级个级 万级万级 亿级亿级 。
6、大数的比较 返回 北师大版 数学 四年级 上册 大数的比较大数的比较 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识更大的数认识更大的数 课堂练习课堂练习 1 1 大数的比较 返回 课前导课前导入入 1.1.下。
7、大数的读写 返回 北师大版 数学 四年级 上册 大数的读写大数的读写 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识更大的数认识更大的数 课堂练习课堂练习 1 1 大数的读写 返回 课前导课前导入入 说一说,你。
8、练习一 返回 北师大版 数学 四年级 上册 练习一练习一 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识更大的数认识更大的数 巩固练习巩固练习 1 1 练习一 返回 复习旧知复习旧知 说一说,计数单位有哪些说一说,计数单位有哪些。
9、认识角的度量单位 返回 北师大版 数学 四年级 上册 认识角的度量单位认识角的度量单位 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 线与角线与角 课堂练习课堂练习 2 2 认识角的度量单位 返回 课前导课前导入入。
10、认识相交与垂直 返回 北师大版 数学 四年级 上册 认识相交与垂直认识相交与垂直 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 线与角线与角 课堂练习课堂练习 2 2 认识相交与垂直 返回 课前导课前导入入 认识相。
11、认识线段射线和直线 返回 北师大版 数学 四年级 上册 认识线段射线和直线认识线段射线和直线 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 线与角线与角 课堂练习课堂练习 2 2 认识线段射线和直线 返回 课前导课。
12、求近似数 求近似数求近似数 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 四年级 上册 万以上数的认识万以上数的认识 1 1 求近似数 根据这些信根据这些信 息,你能提息,你能。
13、认识平角与周角 返回 北师大版 数学 四年级 上册 认识平角与周角认识平角与周角 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 线与角线与角 课堂练习课堂练习 2 2 认识平角与周角 返回 课前导课前导入入 由由一。
14、认识计数单位十万 返回 北师大版 数学 四年级 上册 认识计数单位十万认识计数单位十万 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识更大的数认识更大的数 课堂练习课堂练习 1 1 认识计数单位十万 返回 课前。
15、认识平行线 返回 北师大版 数学 四年级 上册 认识平行线认识平行线 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 线与角线与角 课堂练习课堂练习 2 2 认识平行线 返回 课前导课前导入入 相交相交 两条直线有两。
16、认识数位顺序表及更大的数 返回 北师大版 数学 四年级 上册 认识数位顺序表认识数位顺序表 及更大的数及更大的数 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识更大的数认识更大的数 课堂练习课堂练习 1 1 认。
17、认识近似数 返回 北师大版 数学 四年级 上册 认识近似数认识近似数 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识更大的数认识更大的数 课堂练习课堂练习 1 1 认识近似数 返回 课前导课前导入入 将下面各数。