场号、座位号和准考证号填写在答题卷第一面的指定位置 上。 一、积累与运用一、积累与运用(共 28 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【 】 (2 分) A.拗 口/执拗 种 类/刀耕火种 冠 状病毒/勇冠 三军 B.愠 色/蕴 藏 信札 /稳扎 稳打 泱 泱大国/怏 怏不乐 C.请
2020 郑州 语文 一模Tag内容描述:
1、场号、座位号和准考证号填写在答题卷第一面的指定位置 上。
一、积累与运用一、积累与运用(共 28 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【 】 (2 分) A.拗 口/执拗 种 类/刀耕火种 冠 状病毒/勇冠 三军 B.愠 色/蕴 藏 信札 /稳扎 稳打 泱 泱大国/怏 怏不乐 C.请帖 /画帖 复辟 /开天辟 地 强 取豪夺/学习强 国 D.烘焙 /赔 偿 捶 打/名垂 千古 黯 然失色/万马齐喑 2.下列句子中加点的词语,使用有误的一项是【 】 (2 分) A.特朗普鼓励 反居家令抗议者活动,致使美国新冠病毒蔓延。
特朗普不去反思,殚精竭虑 ,开始发起向中国 甩锅的“总攻” ,大肆炒作起了“病毒来源与武汉病毒研究所有关”的阴谋论。
B.坚定信心,同舟共济 ,坚决打赢疫情防控阻击战。
同时,提拔表彰尽责担当的优秀干部,对防控工作不力 的干部予以免责。
C.红旗渠修筑在太行山的悬崖峭壁上,飘荡 于山崖之间,自然景观与人工装点的完。
2、合肥包河区合肥包河区 2020 中考一模语文试卷中考一模语文试卷 一、语文积累与运用一、语文积累与运用 1.默写.(10 分) (1)得志, 。
(孟子富责不能) (2)杨花落尽子规, 。
(季白闻王昌龄左迁龙标有此寄)一 (3) ,浅草才能没马。
(白居易钱塘湖春行 (4) ?满眼风光北固楼。
(辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀) (5)古人对雪情有独钟。
雪可以入诗。
3、默写。
(10 分) ,寒光照铁衣。
(木兰诗 , 忽复乘舟梦日边。
(李白行路难) 俗子胸襟谁识我, 。
秋瑾满江红(小住京华 . 西北望,射天. (苏轼江城子.密州出猎) 马致远天净沙秋思中直抒胸臆,表达了游子浪迹天涯的孤苦悲伤之情的诗句是: , 。
李商隐夜用寄北中虚实相生,以时间的回环对比,突出了作者孤寂心境的句子是: , 。
伯牙善鼓琴中,伯牙感叹自己与钟子期心意相通、惺惺相惜情感的句子是: , 。
2.请运用所积累的知识,完成(1) (4) 题。
(12 分) 那菩萨早已看见行者来到,即命守山大神去迎。
那大神出林来。
叫声:“孙悟空, 那里 去?”行者抬头喝道:“你这个熊罴! 我是你叫的捂空?当初不是老孙饶了你,你已此做了黑 风山的尸鬼矣。
今日跟了菩萨,受了善果,居此仙山,常听法教,你叫不得我一声老爷?” 那黑熊真个得了正果,在菩萨处镇守普陀。
称为大神,是也亏了行者。
他只得陪笑道:“大 圣。
古人云,君子不念旧。
4、设中首次全 线采用BIM技术,实现从勘察、设计、施工到运维的全周期数字化管理,开启了世界智能铁 路的先河。
在此过程中,我国装备制造、新材料、人工智能、5G通信等行业在实践中得到锻 炼提升,进一步巩固了我国高铁的领跑优势。
作为2022年北京冬季奥运会的重要配套工程,京张高铁智能动车组按照标准配置+奥 运配置的思路,形成了龙凤呈祥瑞雪迎春两种外观涂装方案。
龙凤呈祥是京 张高铁的标准配置,瑞雪迎春则在奥运期间使用。
同时,京张高铁还将在动车组上提供 全面的奥运服务,包括多语播报、滑雪板存放、高速互联网覆盖、奥运赛事直播等。
此外, 京张高铁太子城站能直达奥运比赛核心区,方便游客观赛。
京张高铁是国家八纵八横高铁网络京兰通道的重要组成部分,它的开通运营,不仅 满足了2022年北京冬奥会的交通服务需求, 也让更多城市实现了顺畅贯通。
京张高铁衔接大 张高铁、张呼高铁等多条高速铁路干线,接驳即将开通的京沈高铁,让北京与河北、内蒙、 山西等地域多了一条交通大动脉, 也将为沿线区域经济发展带来源源不断的活力, 给人民的 生活带来实实在在的便利。
中国铁路的快速发展成为我国国力提升。
5、羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复行舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(乙)为学 清彭端淑 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
人之为学有难易 乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。
贫者语于富者曰: “吾欲之南海,何如?”富 者曰: “子何恃而往?”曰: “吾一瓶一钵足矣。
”富者曰: “吾数年来欲买舟而下,犹未 能也。
子何恃而往! ” 越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志,顾不如蜀 鄙之僧哉? (1) 行路难的作者是唐朝的 ; 为学的“吾一瓶一钵足矣”与诗歌中的 “ ”所表达的情感相似。
(2)用现代汉语翻译乙文中的画线句。
越明年,贫者自南海还 第 2 页(共 25 页) (3)下列对诗文中的“难”理解不正确的一项是 A甲诗中借路途之难喻指人生仕途艰难。
B乙文中强调为学的难易可以相互转化。
C一诗一文都表现出面对困。
6、考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。
2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。
选择题必须使用 2B 铅笔以正确填涂方式将各小题对应 选项涂黑,如需改动,用橡皮擦涂干净后再选涂其它选项。
非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔 书写,要求字体工整、字迹清楚。
3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题、草稿 纸上答题无效。
4.请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损。
一、本大题共 5 小题,共 18 分。
阅读下面的材料,完成 15 题。
材料一 野味在中国饮食文化中的地位特殊。
为什么野味有如此巨大的诱惑力? 人们在食用野味时为什 么会陷入尴尬境地 ? 首先,野味比人工培植的食物具有更完整的自然性。
许多野生动物能在人的控制之外自由自在 地活动着,这种自由自在对人的本质力量来说似乎是一种无形的挑战。
人在潜意识中对本质力量的 盲目崇拜,促使自己尽最大的力量去驾驭、支配尚未被人征服的野生动物。
于是,享受野味就不仅 是为了满足口福,深层的意义则是通过对野生动物的掌握和享用,使人感到自己本质力量的扩张。
这 样,原本以提升。
7、书籍中叫风鸢,用木料为主制作的叫木鸢,以帛或纸做成的叫帛鸢或纸 鸢。
曹雪芹在南鹞北鸢考工志中有这样一段文字: 观夫史籍所载风鸢之由来久矣, 其可徵【注】者实寡非所详也,惟墨子作木鸢三年而飞之说无或疑焉,盖将用之负人载物超 险阻而飞达越川泽而空递,所以辅舆马之不能,匡舟楫之不逮者也,揆其初衷殆欲利人, 非以助暴,夫子非攻,故其法卒无所传。
从这段文字中可以看到前人考证风筝的制作 年代上推到春秋时期墨子以前,甚或还要远得多,只是没有文献可以考据,无法加以论 断。
另一方面,也告诉我们墨子和公输子创作木鸢和木鹊都是为了用以负人载物,从空 中飞往要去的目的地,想把风鸢发展成为飞行工具,限于古代不具备应有的条件,所以 都没有成功。
以后的年代,兵家利用风鸢作测量或传递信息的事例不胜枚举,散见于多个历史时 期的记载中,这些纸鸢都要求灵活变动可以操纵,从而向运动类型风筝这一支流发 展。
清代军事组织八旗间仍保留着其特殊扎糊技法,只是不允许在市肆坊间售卖。
这种军事专用风筝可以单线操纵,用以传递信息,越过敌人阵地,把书信传递给自家友 军,并把回信再带回来。
这种具有特殊放飞功能的风筝由两个风筝。
8、以为现在政府任用人才营造社会风气所借鉴的两句是:,。
(2 分) (5)补全关雎(4 分) 关关雎鸠,在河之洲。
,。
参差荇菜,左右流之。
,。
2.根据拼音写汉字。
(4 分) (1)百花的 gun min( )你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
(2)这小狗很 1 ng l ( ),直向我奔来,又一个急转,从门口窜了出去。
(3)富有创造力的人总是 z z b ju n ( )地汲取知识,使自己学识渊博。
(4)玄德见孔明,下拜曰:“久闻先生大名,r l i gu n r( )。
” 3.下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )(3 分,在阅卷系统中对应位置勾选) A 你 飘 逸 的长发像风中轻轻摇摆的柳条,你明亮的眼睛像天上闪闪发光的星星。
B新时代的青年要涵 养 一身浩然正气,坚守一颗执着初心,坚定一个理想信念。
C改革开放四十年来,中国进入高速发展的快车道,经济和文化水平相 得 益 彰 。
D。
9、文字,完成小题。
中国传统悲剧与西方传统悲剧的差异性是本质的,是具有历史传承性的,而不是片断的艺术现象。
把人作为认识主体,把万物作为认识对象。
西方哲学十分强调这种主客分离,进而形成主客对立,这便是西方哲学的基本观念。
正因如此,亚里士多德整合了人类的理性思维,创造了对西方人思维有重大影响的逻辑学。
从此,西方人所关注的是自然、社会、人的本质构成等问题,强调对事物的理性探寻和辨识,这种思维使西方的悲剧具有突出的理性色彩和思辨特色。
中国人根深蒂固的观念是“天人合一”。
中国人认为,人与万物同属一个系统,宇宙是一个放大了的人,而人则是一个缩小了的宇宙。
中国人关注的如何做到“知天”、“顺命”,达到“天人合一”的理想境界。
所以,不同的认识基础导致不同的审美追求。
西方悲剧结尾往往异常惨烈,给人以情感上的强烈振荡,而中国传统悲剧则往往以大团圆的方式结束,让愤懑的情绪得到安抚。
如窦娥被迫害致死,但她的冤情却能感天动地。
最后,窦父顺天意,禀皇命,为窦娥申冤,悲情被逆转了。
西方悲剧力图借助人的智慧和理性去接触真实社会,但人的意志、情感,真正的人、真实的自我都遭受强烈的挑战,便不可避免地产生一种永久。
10、此事古难全。
(苏轼 水调歌头) 5.范仲淹在岳阳楼记中表明志向“_ ”,将个人幸福与民族兴衰紧密相联,这种精神值得我们学习。
(二)阅读下面古诗文,完成6-10题(12分) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6.诗中“云帆”的意思是 (2分) 7.对这首诗的理解不正确的一项是( )(2分) A.诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”,透露出内心的悲愤。
B.诗歌中的“冰”、“雪”象征人生道路上的艰难险阻。
C.诗人反复感叹“行路难”,表达对未来的信心和勇气。
D.诗歌表达情感激荡起伏,有苦闷迷惘,有积极乐观。
黄生借书说(节选) 黄生允修借书。
随园主人授以书,而告之曰: 书非借不能读也。
子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?。
11、了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与 我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读易至韦编三绝,不知翻阅过几千百 遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣,不废困 勉下学之功也。
东坡读书不用两遍,然其在翰林读阿房宫赋至四鼓,老吏苦之,坡 洒然不倦。
岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄 无佳文。
(1)甲词中“水调歌头”是 , “明月几时有”是题目。
(2)下列对甲词的理解,不恰当的一项是 第 2 页(共 23 页) A一“欲”一“恐”暴露了诗人千丝万缕的思想矛盾。
B “转”和“低都是指月亮”的移动,暗示夜已深沉。
C “此事古难全”表达了作者对人生悲欢离合的失望。
D “何事长向别时圆”含蓄表达了作者对子由的思念。
(3)用现代汉语翻译划线句。
岂以一过即记,遂了其事乎! (4)甲词中展现出一个浪漫、旷达的苏轼,乙文中展现出一个 、 的苏轼。
3 (12 分)阅读下文,完成下列各题。
鲁王好猎,相常从 入苑中,王辄休相就馆舍,相出,常暴坐待王苑外。
王。
12、读(本共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 1-3 题。
社会情绪及其治理是当前中国学界关注的重要议题之一。
在学者的论述和相关部门的报告中,社会情绪往往被描述为流变的、非理性的,因而需要对其进行监测、引导和规制。
从社会控制的角度审视如何有效认识和管控社会情绪,不仅是当前相关部门感到棘手的现实问题,也是学界研究社会情绪的基本出发点。
而笔者认为,社会情绪本身就是一种社会控制方式。
社会学家罗斯在社会控制中强调了社会控制的规范属性,即社会控制是对越轨行为的制裁。
在社会控制的传统定义下,人们通常将法律、宗教戒律、习俗、礼仪视为社会控制,并且习惯性地将社会控制与强制权力联系在一起。
事实上,在我们的日常生活中,社会控制远不只是人们所熟悉的权力机构实施的控制,诸如社会舆论、群体情感等也都是社会控制的有力方式。
前者属于正式的社会控制或者“硬控制”,后者属于非正式的社会控制或者“软控制”。
在社会互动中,人们善于利用情绪对他人施加影响,通过情绪控制他人,以使特定行为发生或得以避免。
正如杰克吉布斯对社会控制的突破性定义所言,社会控制是一方相信公开的行为会增加。
13、n 的形式,则 m,n 的值是( ) A2,0 B2,0 C2,8 D2,8 4 (3 分)下列图形一定是相似图形的是( ) A两个矩形 B两个周长相等的直角三角形 C两个正方形 D两个等腰三角形 5 (3 分)如图,AB 是O 的直径,BC 与O 相切于点 B,AC 交O 于点 D,若ACB 50,则BOD 等于( ) 第 2 页(共 30 页) A40 B50 C60 D80 6 (3 分)下列说法中,正确的是( ) A不可能事件发生的概率为 0 B随机事件发生的概率为 C概率很小的事件不可能发生 D投掷一枚质地均匀的硬币 100 次,正面朝上的次数一定为 50 次 7 (3 分)如图,反比例函数和正比例函数 y2k2x 的图象交于 A(1,3) 、B (1,3)两点,若,则 x 的取值范围是( ) A1x0 B1x1 Cx1 或 0x1 D1x0 或 x1 8 (3 分)如图,小正方形的边长均为 1,则下。
14、2020 年河南省年河南省河南省郑州市金水区河南省郑州市金水区中考数学一模试卷中考数学一模试卷 一、选择题(一、选择题(3 分分1030 分)分) 1(3 分)3 的绝对值的相反数是( ) A3 B3 C D 2(3 分)我国采取“一箭双星”方式,成功发射了北斗三号导航卫星第三、四颗组网卫星这两颗卫星 上均装载了我国自行研制的一台铷原子钟和一台氢原子钟其中氢钟的精度大约 1000 万年才误差一秒,。
15、下列运算正确的是( ) A (2a3)24a6 B3 Cm2m3m6 Dx32x33x3 5 (3 分)如图,它是由 5 个完全相同的小正方体搭建的几何体,若将最右边的小正方体拿 走,则下列结论正确的是( ) A主视图不变 B左视图不变 C俯视.。
16、2020 年河南省郑州一中教育集团中考数学三模试卷年河南省郑州一中教育集团中考数学三模试卷 一、选择题(每小题一、选择题(每小题 3 分,共分,共 30 分)分) 1 (3 分)下列各数中,比2 小的数是( ) A3 B1 C0 D2 2 (3 分)据有关部门初步统计,自新冠肺炎疫情发生以来,国家已经投入 1390 亿资金进 行疫情防控,为抗击疫情提供了强力保障,也展现了祖国日益强大的综合国力!将。
17、祷/企 盼 伛 偻/身陷囹圄 桀骜 不驯/独占鳌 头 C.联袂 /抉 择 讣 告/占卜 龋 齿/龋 踽独行 果实累 累/罪行累 累 D.熟稔 /搓捻 匮 乏/喟 叹 褒贬 /针砭 时弊 不可胜数 /数 见不鲜 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) (2 分) A.传授 青睐 城隍庙 掎角之势 按步就班 B.廖廓 喷嚏 洽谈会 一代天骄 和颜悦色 C.宽宥 旁骛 抠字眼 从中戟旋 焕然一新 D.跻身 戎马 打牙祭 鸠占鹊巢 原形毕露 3.古诗文默写(8 分) (1)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,_? (纪昀河中石兽) (2)_,衣冠简朴古风存。
(陆游游山西村) (3)孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是:“ _, _。
” (4)诗人善用色彩来描摹画面或传情达意。
岑参的白雪歌送武判官。
18、 2021 年河南省郑州市二七区年河南省郑州市二七区中考语文一模试卷中考语文一模试卷 一、积累与运用(共一、积累与运用(共 28 分)分) 1 (2 分)下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( ) A毗 邻(p) 雕镂 (lu) 风驰电掣 (ch) B谥 号(sh) 信笺 (jin) 苦心孤诣 (y) C愤懑 (mn) 绢 本(jun) 屈曲 盘旋(q) D埋 怨(mn) 桎梏 (k) 刚。
19、示数 I 与电压表示数 U 的关系图象如图乙所示。
则电阻 R1的阻值为 ;当变阻器滑片 P 处于 a 端时,电阻 R1消耗的电功率为 W。
4(2分) 把质量为2kg, 温度为25的水加热到75, 水吸收的热量为 J, 这些热量相当于完全燃烧 m3 的天然气所放出的热量。
【c水4.2103J/(kg) ,q天然气4.2107J/m3】 5(3 分) 某汽油机工作过程有吸气、 压缩、 做功和排气四个冲程, 如图为 冲程工作示意图, 活塞向 运 动,这个冲程的能量转化为 。
6 (2 分)如图为某种灯泡的电流 I 与电压 U 的关系图象。
若有 6 只这种灯泡串联接在电压为 6V 的电源上,通过 灯泡的电流为 A;若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为 6V 的电源上,总电流为 1.5A,则该电阻 的阻值为 。
二、选择题(本题共二、选择题(本题共 8 小题,每小题小题,每小题 2 分,共分,共 16 分第分第 7-12 题每小题只有一个选项符合题目要求,第题每小题只有一个选项符合题目要求,第 13-14 。
20、2023年河南省郑州市中考一模语文试卷一,积累与运用,共23分,下面这封信来自一粒远古的小麦,请阅读,并对其中的问题做出回应,亲爱的同学们,你们好,我是被发现于河南博爱县西金城遗址的一粒炭化小麦,我穿越四千年的cng桑,来跟大家聊聊小麦家族。