2020届高考语文一轮课件专题五古代诗歌阅读

1、古代诗文阅读 文化传承与理解,第二部分,专题十 古代诗歌鉴赏,第7讲 分析评价古代诗歌的思想内容和观点态度,古人云：“诗言志。”对诗歌思想内容、主旨的把握是解答诗歌鉴赏题的必要步骤，也是鉴赏诗歌的终极目标，对诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价是高考中的常考考点和重要考点。 从高考命题来看，“评价诗歌的思想内容和作者的观点态度”这一考点主要有以下两种考查方式：直接考查。题干中多出现“(思想)感情”“情怀(心情)”“志趣(志向)”“人生感悟”等字样，或就全诗发问，或小切口深探究，试题多从诗词中的某一个字、某一个。

2、古代诗文阅读 文化传承与理解,第二部分,专题十 古代诗歌鉴赏,第6讲 古代诗歌的表达技巧鉴赏,栏,目,导,航,题型一 鉴赏修辞手法 题型二 鉴赏表达方式 题型三 鉴赏表现手法 题型四 鉴赏构思立意 随 堂 巩 固,题型一 鉴赏修辞手法,一、比喻,训练1阅读下面这首诗，完成后面题目。 春夕酒醒 皮日休 四弦才罢醉蛮奴，酃醁馀香在翠炉。 夜半醒来红蜡短，一枝寒泪作珊瑚。 注 皮日休：晚唐诗人，半生坎坷。本诗为其中年所作。酃醁(lng l)：美酒名。,三、四句运用了哪些手法？表达了作者何种情感？ 答案 运用了比喻和拟人手法，(定技巧)将残烛比作珊。

3、古代诗文阅读 文化传承与理解,第二部分,专题十 古代诗歌鉴赏,第3讲 古代诗歌鉴赏选择题,选择题(4选1)这一命题形式在注重考查考生对诗歌的全面理解、扩大考点覆盖面的同时，也降低了试题的难度。选择题和主观题只是题型的区别，考查内容和角度没有变化。因此，答题时，考生只要在读懂诗歌的基础上，仔细分析、认真比对，找到命题人设置选项的设误点，就可以顺利作答。,栏,目,导,航,一、命制错误选项的八大设误点 二、辨析选择题的三大解题步骤 随 堂 巩 固,设误点一：诗句意思理解错误命题者往往故意曲解某个词语或句子的意思，如望文生义。

4、古代诗文阅读 文化传承与理解,第二部分,专题十 古代诗歌鉴赏,第5讲 古代诗歌的语言鉴赏,栏,目,导,航,题型一 品味关键词(炼字) 题型二 赏析诗眼 题型三 赏析关键句(炼句) 题型四 鉴赏语言风格(特色) 随 堂 巩 固,题型一 品味关键词(炼字),链接教材,“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请做简要分析。,解题指导 (1)精准审题：该题考查诗歌的炼字，即赏析某字的妙处。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经过锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感。

5、古代诗文阅读 文化传承与理解,第二部分,专题十 古代诗歌鉴赏,第4讲 古代诗歌的形象鉴赏,鉴赏古代诗歌中的形象就是要把握古代诗歌中艺术形象的特征，品味其深刻的内涵，进而理解作者的思想感情，概括出该形象的象征意义或社会意义。高考对形象的考查侧重于对形象的识别、对形象特征的把握，对形象的象征意义和作用、价值的理解、赏析。全国卷以往的题目较少直接涉及形象，而2018年全国卷考查意象“酒”的作用；2017年全国卷考查了诗中体现出的诗人的性格，2016年全国卷考查了“马”的形象以及描写“马”的技巧，全国卷考查了景物形象的概括。

6、专题三 文学类文本阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.选文内容,丰富多彩,但有所侧重。散文中的多数作品涉及传统文化和现代文化的冲突,体现了现代人对传统优秀文化的眷念,对现代文化的反思。小说选材,中外均有,中国小说以现当代作家作品为主;体裁上,以微型小说、短篇小说为主体。 2.从试题形式看,全国卷2016年之前都是设置4道小题:1道“5选2”的选择题,3道简答题,总分值25分。2017年以来,试题难度有所降低,题目数由4道减为3道,赋分由25分减为15分。,小 说 一、(2019全国卷,79,15分,难度)阅读下面的文字,完成第13题。,理。

7、第二部分 古诗文阅读,专题四 文言文阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.选材十分稳定,均为“二十四史”中的人物传记作品。材料中的人物多为有远见卓识、刚正不阿、直言敢谏、关注民生、政绩卓著的清正廉明的官吏。 2.题量没有变化,4道小题,共19分。题型及考查点的变化:2014年用客观断句题替代了信息筛选题,20152018年用文化常识题替代了实词题,减少了常规考点,避免重复考查。增加的新考点,体现对古代文学基本素养的考查,体现了文言复习的基础性和高考的指向性。变化之后的4道题依次为:客观断句题、文化常识题、内容概括。

8、专题二 实用类文本阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.对新闻的考查选用的是非连续性文本,这些材料从不同角度呈现事物或主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义。这些非连续性文本既体现时代特色,又注重文本所具有的实用价值。 传记的选文兼具史实性与文学性,传主的事迹具有典型性,人格具有感人魅力,成功的背后有常人难以想象的艰辛,给人以较大的启发性。 2.从试题形式看,全国卷2016年之前都是考查传记,设置4道小题,总分值25分。2017年以来则考查新闻,设置3道小题(两道选择题,1道简答题)。试题难度有所降低,。

9、第一部分 现代文阅读,专题一 论述类文本阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.从命题形式上看,一般以选择题形式出现,3道题目,9分。命题人在设置选项时常设置一些陷阱,常见的陷阱有以下九种:曲解文意、张冠李戴、范围不清、偷换概念、因果混乱、混淆时态、无中生有、说法绝对和答非所问。 2.所选文本的题材非常广泛,几乎涵盖政治、经济、文化、艺术、历史、美学、建筑等各个方面。考点包括“理解”“分析综合”两个层级,共有6条具体的测试要求,其中“筛选并整合文中的信息”“分析论点、论据和论证方法”“分析概括作者在文。

10、专题五 古代诗歌阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.从选材上看,所选诗歌以唐宋诗词为主。名家非名篇作品成为考查热点,有时也会涉及非名家的名篇作品。2.从题材上看,赠别诗、写景抒情诗、羁旅思乡诗等成为命题首选和考查重点。3.从考点上看,重点考查语言、思想感情和表达技巧,形象的考查还是隐含在思想感情和表达技巧考题中,较少直接设题考查。,诗 一、(2019全国卷,1415,9分,难度)阅读下面这首宋诗,完成12题。 题许道宁画 陈与义 满眼长江水,苍然何郡山? 向来万里意,今在一窗间。 众木俱含晚,孤云遂不还。 此中有佳句,吟。