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藏戏介绍,藏戏简介,藏戏,藏语叫“阿吉拉姆”,是藏族地区普遍流行,在祖国百花艺苑中独具一格的剧种。西藏及四川、青海、云南广大藏族地区的人民都普遍喜爱观看藏戏。,藏戏是以民间歌舞形式表现故事内容的综合性表演艺术。从十五世纪起,噶举教派僧人唐东杰布立志在雪域各条江河建造桥梁,为众生谋利。他煞费苦心,募筹

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1、藏戏介绍,藏戏简介,藏戏,藏语叫“阿吉拉姆”,是藏族地区普遍流行,在祖国百花艺苑中独具一格的剧种。西藏及四川、青海、云南广大藏族地区的人民都普遍喜爱观看藏戏。,藏戏是以民间歌舞形式表现故事内容的综合性表演艺术。从十五世纪起,噶举教派僧人唐东杰布立志在雪域各条江河建造桥梁,为众生谋利。他煞费苦心,募筹造桥经费,虽经三年多的努力,尚示成功。后来,他发现虔诚信徒中生得俊俏聪明、能歌善舞的七姊妹,使召来组成戏班子,以佛教故事为内容,自编自导成具有简单故事情节的歌舞剧,到各地演出,以化导人众、募集经费。这就。

2、专题五 文言文阅读,总纲目录,提分攻略一 熟悉文言文断句“两标志”, 掌握断句“两步骤” 一、文言断句“两标志”,1.根据标志词断句,2.根据谓语断句 承担一个句子谓语成分的是动词、形容词(或活用为动词、形容词的其他词 性的词),断句时,可以先找到语句中的动词、形容词,确定作为谓语的动词、 形容词;然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿 点。,(2018课标全国改编,10)下列对文中画波浪线部分的断句,正确 的一项是 ( ) 王涣字稚子广汉妻阝人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习尚书读律令略举。

3、专题四 实用类文本阅读,总纲目录,提分攻略一 三步法,解答实用类文本阅读选择题,(2018课标全国,78)阅读下面的文字,完成题目。 材料一: 日前,中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布,“墨子号”量子科学实验卫 星提前并圆满实现全部既定科学目标,为我国在未来继续引领世界量子通信 研究奠定了坚实的基础。 通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来,人们 对于通信安全的追求从未停止。然而,基于计算复杂性的传统加密技术,在原,理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被 破译的可能性与日俱增。

4、一、朝花夕拾,问答导读 一、关键情节类 1请举例说说各章节的关键内容和主题思想。,(1)藤野先生:藤野先生关心“我”学习,纠正“我”讲义上的错误;惋惜“我”后来弃医从文,送照相给“我”。表现他为人正直,诲人不倦,治学严谨,没有民族偏见。主题:表现了对藤野先生的深情的怀念。 (2)阿长与山海经:长妈妈帮“我”买到喜欢的书山海经;有很多烦琐的大道理;常给“我”讲故事;谋害过“我”的“隐鼠”。表现了长妈妈好事而又心地善良,富有爱心,热心帮助小孩。主题:表现了对长妈妈这位劳动妇女的怀念和感激之情。 (3)范爱农:回国后。

5、三、骆驼祥子,问答导读 一、关键情节类 1说说“骆驼祥子”的称号从何而来。,军阀混战,祥子出城的时候遇上乱兵,车也丢了,人也被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来,顺手牵了3匹骆驼,卖了35块大洋。祥子逃出来就病了,在说梦话或胡话时,道出了他与3匹骆驼的关系,从此他就得了“骆驼祥子”的绰号。,2根据名著内容,概括祥子的三起三落。,一起一落:祥子用了整整三年的时间,凑足了一百块钱,经过讨价还价,祥子最终以九十六元买下了这辆车,他要开始全新的生活。军阀混战,百姓也不得安宁。一天,祥子抱着侥幸的心理拉人去清华,结果洋。

6、九、艾青诗选,问答导读 一、关键情节类 1我爱这土地中分别描述的鸟儿歌唱的四个对象是什么?它们的核心是什么? 2礁石一诗中的“含着微笑,看着海洋”的礁石有什么象征含义? 向礁石“无休止地扑过来”的浪,又象征什么? 3鱼化石中诗人借助鱼化石的什么特点,表达了自己怎样的感情?,土地、河流、风、黎明,核心是土地。,“含着微笑,看着海洋”的礁石象征坚韧不拔、乐观自信的人们。向礁石“无休止地扑过来”的浪象征迫害他人的人。,借助鱼化石完全石化的特点,表达了诗人对厄运的反抗与蔑视,对革命的崇高热情和不懈努力,以及为革命奉。

7、专题六 古代诗歌阅读,总纲目录,提分攻略一 “四看法”快速读懂诗歌古代诗歌高度凝练,句式跌宕,意象错落,情感内敛像茶叶一样,不泡 开就品不出滋味。要读懂诗歌有“四看”: 一、看题目初判题材。 二、看作者、诗(词)序、注释了解背景,提取信息。 三、看正文联想、调整语序后准确翻译。 四、看情感抓住表情词语,晓情明旨。,阅读下面这首宋词。 浪淘沙送苏庭绰之泉州 刘 铭 癸巳岁,庭绰过余,数日,又复别去,赋此曲。 谁复忆河阳,击鼓山岗?关乡残梦马铿锵。落落芦花飘江表,流水斜阳。 镇日野菊黄,枯草颓墙。萧山无语鬓飞霜。何忍脆裘折枝远,冻酒。

8、说明:阅读理解型问题一般都是先提供一个解题思路,或介绍一种解题方法,或展示一个数学结论的推导过程等文字或图表材料,然后要求大家自主探索,理解其内容、思想方法,把握本质,解答试题中提出的问题对于这类题求解步骤是“阅读分析理解创新应用”,其中最关键的是理解材料的作用和用意,一般是启发你如何解决问题或为了解决问题为你提供工具及素材因此这种试题是考查大家随机应变能力和知识的迁移能力安徽中考这几年很少涉及到,但并不表示该专题不会在2019年出现,核心考点精讲,类型一 新定义 【例1】 规定:x表示不大于x的最大整数,。

9、飞向太空港 名著导读PPT模板 汇报人: 飞向太空港是李鸣生所著书籍, 曹文轩主编,2018年8月由浙江文艺 出版社出版。 该书记录了中国西昌卫星发射中心以 “长征三号”运载火箭成功发射外国 卫星美国“亚洲一号”的故事, 其中既有中美专家在大凉山深处的合 作与友情,也有东西方文明在现代卫 星发射场上交汇时的碰撞与冲突 李鸣生主要从事航天等高科技题材的创作,其数百万言的 “航天七部曲”在海内外有。

10、专题三 文学类文本阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.选文内容,丰富多彩,但有所侧重。散文中的多数作品涉及传统文化和现代文化的冲突,体现了现代人对传统优秀文化的眷念,对现代文化的反思。小说选材,中外均有,中国小说以现当代作家作品为主;体裁上,以微型小说、短篇小说为主体。 2.从试题形式看,全国卷2016年之前都是设置4道小题:1道“5选2”的选择题,3道简答题,总分值25分。2017年以来,试题难度有所降低,题目数由4道减为3道,赋分由25分减为15分。,小 说 一、(2019全国卷,79,15分,难度)阅读下面的文字,完成第13题。,理。

11、第二部分 古诗文阅读,专题四 文言文阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.选材十分稳定,均为“二十四史”中的人物传记作品。材料中的人物多为有远见卓识、刚正不阿、直言敢谏、关注民生、政绩卓著的清正廉明的官吏。 2.题量没有变化,4道小题,共19分。题型及考查点的变化:2014年用客观断句题替代了信息筛选题,20152018年用文化常识题替代了实词题,减少了常规考点,避免重复考查。增加的新考点,体现对古代文学基本素养的考查,体现了文言复习的基础性和高考的指向性。变化之后的4道题依次为:客观断句题、文化常识题、内容概括。

12、经典长篇小说鉴赏 复 活复 活 汇报人:XX 人物介绍 复活中的聂赫留朵夫完整而充 分地体现了“道德自我完善”的过 程和思想。他经过返归和自我完善 在精神上获得了新生 在他忏悔的过程中,通过对他的所 见所闻,揭露和批判了沙皇俄国社 会的腐败和黑暗。批判了沙俄专制 的国家制度,揭露了政府机关的黑 暗和官吏的残暴。 聂赫留朵夫的思想变化可以分为: 第一阶段是纯洁善良、追求理想的 阶段。这时他健。

13、第一部分 现代文阅读,专题一 论述类文本阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.从命题形式上看,一般以选择题形式出现,3道题目,9分。命题人在设置选项时常设置一些陷阱,常见的陷阱有以下九种:曲解文意、张冠李戴、范围不清、偷换概念、因果混乱、混淆时态、无中生有、说法绝对和答非所问。 2.所选文本的题材非常广泛,几乎涵盖政治、经济、文化、艺术、历史、美学、建筑等各个方面。考点包括“理解”“分析综合”两个层级,共有6条具体的测试要求,其中“筛选并整合文中的信息”“分析论点、论据和论证方法”“分析概括作者在文。

14、专题二 实用类文本阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.对新闻的考查选用的是非连续性文本,这些材料从不同角度呈现事物或主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义。这些非连续性文本既体现时代特色,又注重文本所具有的实用价值。 传记的选文兼具史实性与文学性,传主的事迹具有典型性,人格具有感人魅力,成功的背后有常人难以想象的艰辛,给人以较大的启发性。 2.从试题形式看,全国卷2016年之前都是考查传记,设置4道小题,总分值25分。2017年以来则考查新闻,设置3道小题(两道选择题,1道简答题)。试题难度有所降低,。

15、专题五 古代诗歌阅读,20102019年高考全国卷考情一览表,【命题规律】 1.从选材上看,所选诗歌以唐宋诗词为主。名家非名篇作品成为考查热点,有时也会涉及非名家的名篇作品。2.从题材上看,赠别诗、写景抒情诗、羁旅思乡诗等成为命题首选和考查重点。3.从考点上看,重点考查语言、思想感情和表达技巧,形象的考查还是隐含在思想感情和表达技巧考题中,较少直接设题考查。,诗 一、(2019全国卷,1415,9分,难度)阅读下面这首宋诗,完成12题。 题许道宁画 陈与义 满眼长江水,苍然何郡山? 向来万里意,今在一窗间。 众木俱含晚,孤云遂不还。 此中有佳句,吟。

16、名著导读 简爱外国小说的阅读,1.熟悉小说情节,分析人物形象。(重点) 2.掌握阅读外国小说的方法。(难点) 3.让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。(素养),夏洛蒂勃朗特(18161855),英国十九世纪著名现实主义小说家,其长篇小说简爱是英国文学史上乃至世界文学史上的经典作品。,作者创作简爱时,英国已是世界上的头号工业大国,但英国妇女的地位并没有改变,依然处于从属、依附的地位,女子的生存目标就是要嫁入豪门,即便不能生在富贵人家,也要努力通过婚姻获得财富和地位,女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母。

17、 背影是现代作家朱自清于1925年所创作的一篇回忆 性散文。 该散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到 浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。作者 用朴素的文字,把父亲对儿女的爱,表达得深刻细腻, 真挚感动,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。 2 3 4 1 他触目伤怀,自然情不能自已。情 郁于中,自然要发之于外;家庭琐 屑便往往触他之怒。他待我渐渐不 同往日 近几年来,父。

18、难忘小学生活 阅读交流与指导,导入,我投了稿,作文题目叫补考,是篇很长的作文。我的语文老师同时也是班主任,他总是给我的作文打高分。,说说下面语段分别出自哪篇文章。,开学头一天,我们排队进入教室。每个一年级小学生,配备一位三年级的学兄带笔。田老师先给二年级和四年级学生上课,让三年级的学兄把着一年级学弟的小手,描红摹纸。,桃李满门 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 赫然 折腾 栀子花 稚嫩 清瘦 浅笑盈盈 白皙 懵懂 猝死 铤而走险,说一说:你是如何理解这些词语的含义的?,交流阅读方法,默读短文老师领进门和作文上的。

19、第三部分 专题十一 论述类阅读, 整体阅读 读懂比答题更重要,理解必备知识 论点 论据 论证,掌握关键能力 整体阅读,一、基本概念 论述类文本又叫说理文(过去叫议论文)。它是以论述、分析为主要表达方式,阐明事理、表明主张的文章,具有理论性强、逻辑性强、针对性强等“三强”特点。 从内容上分,它主要包括社会科学类(指政治、经济、哲学、历史、考古、文化、教育、语言、文艺、美学等内容)和杂感类(指作者对生活中的各种现象发表的议论、感叹等)文章。 从论证上分,它主要有立论文和驳论文两种: 立论文指针对一定的事件或问题,正面阐述。

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