2019年中考语文综合复习试题六句子的排序解析版

1、第 4 讲 文学文化常识与名著阅读一、文学常识与名著阅读(选择题)1(2018南充)下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是(B)A我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。B具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证，其编写体例较多。刘向的战国策为国别体，司马光的史记为纪传体。C “社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神” 。后用“社稷”代表国家。D中国书法源远流长，是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书多宝塔碑 、王羲之的行书兰亭集序都是极具代表性的作。

2、第 3 讲 标点符号与病句一、标点符号1(2018河池)下列各项中的标点符号修改有误的一项是(C)A学校对面的三、四十米处有一间小书店。(删去句中的顿号)B电影都快开映了，你是去呢？还是不去？ (把第一个问号改为逗号)C中美两国和则两利、斗则俱损，我们应该从长远角度看待中美关系。(把顿号改为分号)D经过长期实践，古人创制了最早的水上交通工具，筏子，将树干或竹子并排扎成扁平状即可。(把第二个逗号改为破折号)(解析：C.“和则两利”后面的顿号应改为逗号。)2(2018济宁改编)下列各项中的标点符号修改有误的一项是(A)A调查显示：消费投诉呈。

3、第 1 讲 字音与字形一、字音1(2018南充)下列加点字注音完全正确的一项是(D)A酬和(h) 沉湎(min) 龙吟凤哕(hu) 吹毛求疵(ch)B炽痛(zh) 缄默(jin) 咫尺天涯(zh) 花团锦簇(z)C顷刻(qng) 陨落(yn) 长吁短叹(y) 怒不可遏()D狡黠(xi) 狩猎(shu) 遍稽群籍(j) 汗流浃背(ji)【解析】A.“湎”应读“min” ， “疵”应读“c” ；B.“炽”应读“ch” ， “簇”应读“c”；C.“吁”应读“x” 。2(2018重庆 A 卷)下列词语中加点字注音有误的一项是(C)A戎装(rng) 迂腐(y) 被褥(r) 刨根问底(po)B檀香(tn) 字帖(ti) 荒僻(p) 白驹过隙(j)C坎坷(k)。

4、第 2 讲 词语的理解与运用一、选词填空1(2018巴中)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是(A)面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，她_个体心灵、_民族精神、_民众心智，_中华民族数千年坚毅前行。A安顿 振奋 启迪 引领B启迪 引领 安顿 振奋C安顿 引领 振奋 启迪D启迪 安顿 振奋 引领【解析】首先通读句子，读懂句意，然后分析所给四个词语，发现解答此题从词语搭配习惯入手最好，与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋” ，跟“。

5、第 7 讲 综合性学习一、情境表达类考点一 发表观点1(2018杭州)班上有些同学写作文经常使用 “呆萌” “666”“酱紫” “抓狂”之类的网络词语。对此，语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题。请围绕话题，发表议论，要求有观点，有理由，有条理。示例一：网络词语虽然新潮，符合青少年的心理，但在规范性、科学性上存在着一些欠缺。写作文是为了提高我们运用祖国语言文字的能力，与他人交流思想感情。使用如“666”“酱紫”这样的网络词语，文章会显得不够规范、 典雅，又影响他人理解。示例二：语言本身就处在不断发展变化。

6、第 5 讲 修辞的运用1(2018雅安)对下面文段中有关修辞手法作用的分析 ，不正确的一项是(B)人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？A文段开头运用设问，自问自答 ，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。B文段结尾运用反问，加强语气。

7、第 6 讲 句子的排序1(2018南充)下列句子排序最恰当的一项是 (A)“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“柴门闻犬吠，风雪夜归人” ，是江南雪夜，更深人静后的景况。一提到雨，也就必然地要想到雪。借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？“前村深雪里，昨夜一枝开” ，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。“寒沙梅影路，微雪酒香村” ，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。A BC D【解析】该语段是一个描述性语段，可以根据时间顺序来排序。是日暮，是月升之。