2019年新苏教版小学语文三年级下第7课伊索寓言三则课件

1、,从古至今，有多少文人墨客为离别而忧伤，为离别而落泪，他们用不同的方式表达自己内心的情感，有的用歌抒情，有的则用诗来释怀。听着音乐，我们一起走进今天的一首送别诗。,3 黄鹤楼送别,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,李白（701762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。,第一课时,孟浩然（689740年），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐。

2、,一路花香,读了这个题目,你仿佛看到了什么，闻到了什么？,看到了花，闻到了花香。,课文围绕花香讲了什么故事，又告诉我们什么道理呢？我们一起来学习课文。,21 一路花香,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。该词最早见于庄子，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。,第一课时,石缝,水罐,gun,fng,剩下,shng,惭愧,cn,ku,渗透,shn,浇灌,gun,欣赏,shng,朗读课文 扫清障。

3、苏教版小学语文三年级上册,7.学会查“无字词典”,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,词典：收集词汇按某种顺序排列并加以解释供人检查参考的工具书。,字典是我们学习的好伙伴,字典里面没有字，我们该怎么读呢？,课文中的小主人公在和爸爸旅行的过程中，用 “无字词典”，了解了词语（ ）和（ ）的真正含义。,预习检测,骄阳似火,惊涛拍岸,聪聪 太阳帽 解释 波涛 涌来 撞击 岩石 山崩地裂 嚷起来 不仅 勤快,cng mo sh to yng zhungyn bng rng jn qn,我会认,几（ ）,奔 （ ）,（ ）叫,碰（ ）,（ ）跃,（ ）袋,踊,涌,幢,撞,。

4、,美丽的黄山吸引了成千上万的游客前来观光，黄山“四绝”之一奇松可谓一道独特的风景。,今天我们就来感受一下黄山松的奇特。,13 黄山奇松,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,徐徐,潇洒,xio,x,悬挂,xun,手臂,b,屹立,y,第一课时,朗读课文 扫清障碍,陡,崖,观,屏,宾,赏,舍,状,左右 结构,半包围结构,上下 结构,生字归类,状,陡,观,宾,赏,崖,舍,屏,识字方法,加一加：又+见=观 尸+并=屏 山+乞=屹,换一换：,涂-氵+彳=徐,比一比：,崖涯,山崖,天涯海角,崖,y,上下结构。形声字，山为偏旁。,不要多写一点,舍,sh,这一笔略向左下斜，上不出头。,。

5、,长城很长，又被称为“万里长城”，运河从北京直通杭州，被称为“京杭大运河”。这节课，就让我们随着作者一起去仔细欣赏吧。,12 长城和运河,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,绸带,蜿蜒,wn yn,chu,第一课时,朗读课文 扫清障碍,驾,驶,嘉,朽,篇,堂,杭,左右 结构,上下 结构,生字归类,杭,驶,朽,嘉,篇,驾,堂,识字方法,加一加：加+马=驾 马+史=驶 木+亢=杭,换一换：,偏-亻+=篇,调-讠+纟=绸,比一比：,驾骂,驾,ji,巧记：把套加在马上。,上下结构，不要写成左右结构。,驶,sh,这一笔是提，不要写成横。,坐着飞机去旅行,驾驶,不朽,诗篇,绸。

6、,在一百多年前，外国烟商大肆把鸦片运往中国，给中国带来无尽的灾害。清政府委派林则徐到虎门销毁鸦片，救民于水火之中。今天我们将走进销烟事件，去感受它的伟大壮举。,17 虎门销烟,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,林则徐（17851850年），福建侯官县人，字元抚，是清朝时期的政治家、思想家和诗人，官至一品，曾任湖广总督、陕甘总督和云贵总督，两次受命钦差大臣；因其主张严禁鸦片，在中国有“民族英雄”之誉。,第一课时,沸腾,销烟,xio,fi,盐业,yn,缴获,jio,毁坏,hu,彻底,ch,咆哮,po xio,欺侮,q w,朗读课文 扫清障碍,历,史。

7、,你知道什么是“剪枝”吗?如果见到种果树的农民伯伯剪枝，你有什么问题问问他吗?今天，我们一起学习剪枝的学问。,9 剪枝的学问,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,期盼,浓郁,迷惑,一番,hu,nng,pn,fn,第一课时,朗读课文 扫清障碍,叔,挥,夺,抚,摸,留,暑,蛋,理,左右 结构,上下 结构,生字归类,抚,叔,摸,挥,理,夺,留,暑,蛋,识字方法,加一加：或+心=惑 目+分=盼 大+寸=夺,字理识字：,留,会意字。从田（农田），从卯（早晨），表示自早晨起便留在田中耕作。本义为不离开原地点。,挥,夺,会意字。从手（扌），篆书形体像手，表示挥动手臂。

8、看图猜成语,亡羊补牢,看图猜成语,守株待兔,故事,道理,寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。 让我们一起来看看下面这两篇有趣的寓言故事吧!,寓言,22 寓言二则,第一课时,第二课时,自相矛盾,第一课时,楚人/有鬻/盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰：“以子之矛/陷子之盾，何如？”其人/弗能/应也。,朗读课文 扫清障碍,mo,dn,y,m,f,长相,自相矛盾,xing,xing,识字方法,减一减：柔-木=矛,字理识字：,陷阱 陷入,矛,记得加一“撇”，不要写成“予”,矛盾 长矛,mo,弗,笔画：横折。

9、煮书真的是把书拿到锅里去煮吗？现在我们就带着这个问题，来学习课文。,11 煮书,苏教版 语文 三年级 下册,杜甫（712770年），字子美，原籍湖北襄阳，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。创作了登高春望北征三吏三别等名作。,饭锅,文章,煮饭,是否,zh,zhng,gu,fu,规范,fn,犯愁,fn,豁然开朗,hu,朗读课文 扫清障碍,一起来读书,犯,否,豁,范,锅,章,煮,识字游戏,条幅：直。

10、老师给大家带了几张图片，这是什么？,你可别小看了这些石头，它们隐藏着无穷的奥秘。这节课老师就和大家一起去探索石头中的奥秘。,19 石头书,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。生物分界一般以一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。由于如火山爆发、泥石流等自然灾害，瞬间将其掩埋隔离氧化形成。,第一课时,勘探,石磊,li,kn,光秃秃,t,刨根问底,po,朗读课文 扫清障碍,这是树叶，这是。

11、13 寓言两则,西师大版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,第二课时,吕氏春秋 是战国末年（公元前“239”年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名吕览。此书共分为十二纪、八览、六论，共十二卷，一百六十篇，二十余万字。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称吕氏春秋。,第一课时,战国策 是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。作者并非一人，成书并非一时，书中文章作者大多不。

12、,我们看到稀有事物和美好景物出现不久就销声匿迹了，常用一个成语来概括，那就是昙花一现。今天我们讲的课文就是关于主人公和昙花之间的故事。,27 昙花,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,汪曾祺，江苏高邮人，1920年3月5日出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。 作品有受戒晚饭花集逝水晚翠文谈等。,第一课时,昙花为什么夜间开花？昙花原产美洲墨西哥至巴西的热带沙漠中。那里的气候又干又热，但到晚上就凉快多了。晚上开花，可。

13、你听过这首歌吗?它歌唱的就是大海。在你的印象中,大海是什么样的？,大海这么美丽,这么有趣,今天老师就要带领大家跟随“我”一起去赶海。,25 赶海,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,赶海：居住在海边的人们，根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程，称为赶海。,第一课时,俘虏,捏住,束手就擒,qn,ni,f l,朗读课文 扫清障碍,舅,哗,蟹,捞,哦,虾,喧,霞,捡,最,左右 结构,上下 结构,生字归类,哦,哗,虾,捞,喧,蟹,霞,舅,最,捡,识字方法,加一加：臼+男=舅 解+虫=蟹 虫+下=虾,归类识字：,捞、捡。

14、金子是一种贵重的金属。许多人都有过寻找到金子发财致富的梦想。今天，我们就来学习一个与金子有关的生动有趣而又蕴含道理的故事。,10 金子,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,彼岸,淘金,河畔,毛茸茸,pn,to,b,rng,省悟,w,第一课时,朗读课文 扫清障碍,坑,甘,买,掘,钱,盆,沃,扮,厅,左右 结构,独体 结构,上下 结构,生字归类,半包围结构,钱,坑,沃,掘,扮,甘,盆,买,厅,识字方法,加一加：田+半=畔 皿+分=盆 厂+丁=厅,字理识字：,甘,坑,kng,形声字。土表意，古文形体像地上有土堆，表示掘土为坑；亢表声。,这一笔是提。,厅,tng,不要多写。

15、大家知道吗，在自然界中有一种动物总是早早地向人们报告春天的讯息，它和春天有密切的关系，你们知道它是谁吗？（燕子）今天，我们就一起走进课文，走近燕子。,1 燕子,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,郑振铎（18981958年），出生于浙江温州，原籍福建长乐。中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是著名的收藏家、训诂家。,第一课时,唧唧,有趣,吹拂,两翼,掠过,偶尔,f,q,j,y,u,jun,l,疲倦,p,曲谱,f,音符,朗读课文 扫清障碍,晕,我突然感到一阵头晕（ ）。,剪尾或。

16、,两亿年前，地球广茂的森林中，生活着一群巨大的爬行累动物，他们主宰着当时的地球，那就是恐龙。今天，我们就要一同领略恐龙的世界。,18 恐龙,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,覆盖,沼泽,zho,f,庞大,png,脊梁,ling,大型,xng,畏惧,wi,亲戚,q,谜团,m,第一课时,朗读课文 扫清障碍,约,亿,茂,剑,展,脑,短,齿,卵,尚,左右 结构,半包围结构,上下 结构,生字归类,剑,约,亿,齿,茂,展,卵,脑,短,尚,识字方法,加一加：讠+迷=谜 广+龙=庞 矢+豆=短,比一比：,梁粱,字理识字：卵,茂,mo,茂密 繁茂,不要少写 “丿”。,展,zhn,不要多写 “丿”。,。

17、寓言两则,请你来猜猜,尖尖嘴， 细细腿， 狡猾多疑拖大尾。,（狐狸）,请你来猜猜,身上黑得像木炭， 背上背着两把扇， 走一走来扇一扇， 哇啦哇啦乱叫唤。,（乌鸦）,狐狸和乌鸦,请小朋友一边读一边画。,狐狸对乌鸦说了什么？用“”画出来。乌鸦听了狐狸的话又有什么反应？用“ ”画出来。,狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！”乌鸦不做声。,狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是不做声。,狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起你来，可就差多了。你的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱。

18、苏教版小学语文三年级上册,9 寓言二则,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,你知道什么是寓言吗？你读过 寓言故事没有？今天我们就来学习两则寓言故事！,寓言：寓言是借故事来说明道理的一种文体。,威胁,z y jio p y bng xiru ch jn,寓言二则,揠苗助长,示弱,我会认,焦急,筋疲力尽,鹬蚌相争,相持,不禁,预习检测,主（ ）,（ ）同,（ ）面,（ ）人,威（ ）,否（ ）,胁,协,持,诗,则,侧,做游戏：送生字宝宝回家。,寓,y sng b jn znk shn ji sh q,伸,夹,示,我会。

19、第 7 课 伊索寓言三则第一课时教学目标1正确认读本课“喉、咙、贯、设、套、错、掺、灾、教、训”等 10 个生字，会写田字格里的“伊、串、谎、歌、诈、粪”等 6 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，3.对伊索寓言有所了解。4.弄清每则寓言中的角色和故事情节。教具准备：伊索寓言的资料、生词卡片、多媒体课件教学过程：一、了解寓言，导入新课1.同学们都很喜欢看寓言故事，那你们知道寓言故事有什么特点吗？(寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。)2.简介伊索寓。

20、,狼和小羊,同学们都很喜欢看寓言故事，那你们知道寓言故事有什么特点吗？,今天我们再来学习三则寓言故事。,7 伊索寓言三则,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,第一课时,伊索寓言是一部寓言故事集。现存的伊索寓言是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。,设计,一贯,喉咙,套路,hulng,gun,sh,to,掺杂,chn,教训,灾难,错误,cu,zi,jio xn,朗读课文 扫清障碍,伊,串,谎,歌,诈,粪,左右。