2019年秋牛津译林版八年级英语上册Unit1全英文教案

1课 题 8A Unit 1 Welcome to this unit 课型 New教学目标知识目标:谈论人的外貌个性,学习描述人的单词和表达法。技能目标:谈论各自的朋友,掌握描述人物相貌和品质的知识。情感目标:了解并逐步养成好朋友必须具备的优良的品质。教学重点 学会用表示人的品质的单词与词组来描述

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1、1课 题 8A Unit 1 Welcome to this unit 课型 New教学目标知识目标:谈论人的外貌个性,学习描述人的单词和表达法。技能目标:谈论各自的朋友,掌握描述人物相貌和品质的知识。情感目标:了解并逐步养成好朋友必须具备的优良的品质。教学重点 学会用表示人的品质的单词与词组来描述自己的朋友。教学难点 理解并正确运用与朋友品质相关的单词与词组。教学过程教 师 内 容 备 课 札 记Step1 Warm-upTalk about something happened in the summer holiday. Show the pictures and introduce some places of interest and animals in Australi。

2、八年级上册 Unit1 Reading1 学案主备:崇明中学 张云 审核: 日期:2018-8-1学校:_ 班级:_ 姓名:_ 家长签字:_【板块要点】一、教学目标1. 读懂文章, 学会用正确的形容词描述朋友的外貌和个性。2. 掌握泛读和精读两种阅读技巧。3. 通过阅读掌握文章内容并解决相关问题。教学重难点:1. 通过阅读,学会用正确的方式描述朋友的外貌和个性。2. 对一些重点词汇和句型要结合上下文充分理解句子结构和含义。二、短语、词汇1. thirsty (adj.) 口渴的 thirstier - thirstiest2. honest (adj.) 诚实的,dishonest (adj. 反义词) 不诚实的; an h。

3、1八年级上册 Unit1 Task 学案主备: 张云 审核: 日期: 2018.8.1【板块要点】一、教学目标1. (基本) 使用恰当的形容词来描述朋友的相貌和品质。2. (提升) 学会理性交友并学习他(她) 的优秀个性品质。教学重点、难点1. 利用提纲及本单元所学语言知识写一篇关于朋友的短文。2. 掌握写人记叙文的写作技巧。二、词汇、短语1. smile (v./ n.) 微笑 smiling (adj.) 微笑着的 (近) laughwear/have a smile on ones face 某人脸上面带微笑a smiling face 笑脸 smile at sb. 对某人微笑 laugh at 嘲笑某人2. fat (adj.) 胖的 (n.) 脂肪 (反)thin/s。

4、课题: Unit1 Friends(第 1 课时)学 科:英语 执教教师: 潘书芹执教班级:802 课时安排:1教材分析本节课是本册书的第一课时,通过漫画中的人物 Eddie 和 Hobo 来引入朋友这个话题。本节课将会学习用适当的词来描述人的外貌和性格特点,简单描述好朋友的优良品质。学情分析朋友这个词对八年级的学生来说非常熟悉,也是他们感兴趣的话题。通过本节课的学习,他们将能简单描述好朋友的优良品质。鼓励在日常学习和生活中交到更多的朋友。教学目标1. To revise vocabulary and expressions used to describe people.2. To learn some expre。

5、Unit 2 School life Comic strip 2. grasp the different expressions to refer to the same thing in British and American English;3. understand the rules of the differences between British and American English in vocabulary.II. Teaching contents1. New words and phrases: British, biscuit, rubber, American, eraser, vacation, cookie, fall, store, truck, yard, movie, advertisement, lorry, soccer2. New structures: Because were cleverer than people. They have to work harder. Whats school life? Its lik。

6、Unit 1 Friends Comic strip 2. describe peoples qualities with simple and proper words;3. know more about friendship and try to develop some good qualities.II. Teaching contents1. New words and phrases: thirsty, honest, care about, keep a secret, make sb. happy, be ready to, do sth., have problems, believe what he/she says, tell lies/funny jokes. 2. New structures: Can I have something to drink? Can I have some more food?What makes good friends? You can trust them because they never tell lie。

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