2019年秋部编版九年级上语文第6课敬业与乐业ppt精品课件

1、,11 醉翁亭记,1.熟读成诵，积累常用词的意义和用法。 2.欣赏本文的语言风格和艺术表现手法。 3.了解本文的创作背景和文化意义，体会作者“寄情山水，与民同乐”的情怀。,画荻教子,北宋时期，有一个小孩，四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？,她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这个小孩后来成为一个十分杰出的文学家和史学家。,【欧阳修】（10071072年），字永叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家，且在政治上负。

2、,12 湖心亭看雪,1.熟读并背诵课文，体会本文白描的写法。 2.整体感悟，细心品读，体会本文的审美意境。 3.联系作者的生平事迹及创作背景，体会其家国之思。,湖心亭：位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。,最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤白居易,欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜苏轼,【张岱】（15971689年），字宗子，又字石公，号陶庵，明山阴（今浙江绍兴）人。晚明小品文的代表作家，擅长写景和表现士。

3、,海 燕,1. 能够把握文章内容，理解作品的时代意义。,2.能够品味语言，体会海燕等意象的象征意义。,3.学习海燕勇敢、坚强、乐观、自信的品质和积极进取的态度。,海燕是一种海鸟，上部分是黑色的，尾部呈白色，腿很长。善于在海面飞行，被誉为 “大海里杰出的飞行家”。,高尔基，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。1892年发表处女作马卡尔楚德拉。1906年高尔基写成长篇小说母亲，标志着其创作达到了新的高峰。19131916年完成自传体长篇小说三部曲的前两部童年和在人间。1923年完成我的大学。,飞沫（ ） 掠起（ ） 胆怯（ 。

4、,2 我爱这土地,1.有感情地诵读这首诗，把握诗歌的感情基调，读出重音和节奏。 2.把握诗中的意象，揣摩诗人营造的氛围。 3.体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。,勿忘国耻，振兴中华点击上面文字播放视频,【艾青】（19101996），原名蒋正涵，号海澄，浙江省金华人。中国现代诗人，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。 【代表作】诗集大堰河北方，长篇小说绿洲笔记等。,本文写于1938年11月17日，发表于同年12月桂林出版的十日文萃。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集。

5、,21 智取生辰纲,1.整体感知文章内容，概括“智取”情节。 2.赏析小说中的主要人物形象，探讨生辰纲丢失的原因。 3.了解早期白话文的特点，体会古今汉语的联系与贯通。,说说你喜欢的水浒故事或英雄,鲁智深本是渭州经略府的提辖，生性豪爽，好打抱不平。为救金氏父女，三拳打死屠户镇关西，为躲避缉捕，在赵员外的帮助下于五台山出家。但鲁智深屡犯寺规，不服管教，酒后大闹寺院，被赶出寺院，前往东京大相国寺。,途中为救刘太公之女，大闹桃花山，因与桃花寨主李忠、周通不和，不愿留下落草。又在赤松林瓦罐寺惩治恶僧崔道成、恶道丘小乙。。

6、1 沁园春雪,1.反复诵读，感受本词的音乐美和意境美。 2.品析词句，理解写景与抒情相结合的特点。 3.感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。,北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山峰、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。,你能背诵几句描写雪的诗句吗？,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。唐岑参白雪歌送武判官归京,燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。唐李白北风行,白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。唐韩愈春雪,【毛泽东】字润之，笔名子任，湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、。

7、,22 范进中举,1.整体感知课文内容，理清小说故事情节。 2.了解小说刻画人物的艺术手法及作用。 3.认识封建科举制度的罪恶，把握作品的主题。,科举的故事,有一部叫南部新书的书中记载：一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来的诗：,良人的的有奇才， 何事年年被放回？ 如今妾面羞君面， 君若来时近夜来！,1901年，慈禧下令改革科举。考试内容中加中外政治历史。为了迎合此旨意，有一次考官出题时把法国的拿破仑塞进去了，因粗略知道拿破仑与中国的项羽一样是一位以失败而告终的猛将，便出了一道中外比较试题：项。

8、,16 孤独之旅,1.把握小说内容，理解小说主题，感悟“成长”的含义。 2.欣赏小说饱含诗意的语言，体会细腻的环境描写的作用。,“天堂虽好，是城里人的，而不是我们的。”“城市没有我的家，我是孤独的外地人。”,“爸爸妈妈不在身边的时候，即使有再多好吃的东西，我都会觉得自己是孤独的。”,“孤独是生了一大堆儿女，到老了却没有一个留在身边。”,当我站在讲台上，精心准备的课却无法激起学生们学习热情的时候，我会觉得我成了一个孤独的表演者。,【曹文轩】1954年1月生于江苏盐城市农村，1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。中国。

9、,5 我 看,1.诵读诗歌，理解诗歌的内容。 2.分析诗歌的意象，感受诗歌的美。 3.把握诗人情感，体会蕴含的哲思。,一年四季，最美的要数春天。阳光明媚，万紫千红，生机盎然，给人以无限希望。古往今来，多少诗人曾经描写过春天醉人的景色。杜甫笔下的春雨善解人意“润物细无声”，王安石笔下的春风，浩荡千里“又绿江南岸”，那么在诗人穆旦的笔下，春又是怎样的呢？,【穆旦】（19181977），原名查良铮，著名爱国主义诗人、翻译家。出生于天津，祖籍浙江省海宁市袁花镇。曾用笔名梁真，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。,1940年在西南。

10、,8 论教养,1.把握作者观点，思考“教养”的真正含义，领悟怎么样做一个有教养的人。 2.体会本文观察细致、事例生动、说理深刻明晰，行文自然晓畅的特点。 3.联系生活中的正反实例进一步理解“教养”对为人处世的重要性。,为人子，方少时。亲师友，习礼仪。,香九龄，能温席。孝于亲，所当执。,融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。,首孝悌，次见闻。知某数，识某文。,【利哈乔夫】（19061999），20世纪俄罗斯著名的知识分子之一，政治家、作家、文艺理论家。,【涵养】能控制情绪的功夫。,【恪（k）守】严格遵守。,【箴（zhn）言】劝诫的话。,。

11、,20 创造宣言,1.学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。 2.品味文章语言的精妙，关注文本中哲理性语句。 3.重视创造的力量，培养自主、自信的创造能力。,泰戈尔曾经说：“生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。”,说说你做过哪些具有“创造性”的事,【陶行知】（18911946），安徽省徽州歙县人，祖籍绍兴。中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要。

12、,变色龙,1.能够把握文章内容，梳理情节脉络。 2.能够品读语言描写、细节描写，分析人物形象。 3.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，学习做人正直、表里如一的品质。,避役俗称变色龙，蜥蜴亚目避役科爬行类，产于东半球，主要树栖。特征为体色善于变化和隐藏自己。,米勒变色龙,三角变色龙,喷点变色龙,契诃夫（18601904），俄国短篇小说家。契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一（其余两位是：欧亨利、莫泊桑），代表作品有：装在套子里的人小公务员之死变色龙等。,胚 子 坎 肩 讹 诈 恐 吓 畜 生 猪 崽,pi, zh,h,ch,。

13、14 故乡,1.把握主要情节，初步感知小说的叙事手法。 2.结合时代背景，分析人物形象。 3.结合议论、抒情性的文字，理解小说主旨。,点击图片观看视频,【鲁迅】（18811936年），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”,【代表作】第一篇白话小说狂人日记；小说集呐喊彷徨；散文诗集野草；回忆性散文集朝花夕拾；杂文集热风坟华盖集等。,1911年，辛亥革命并没有改变中国的半殖民地半封建的社会性质，中国人民尤其。

14、,3 乡愁,1.诵读这首诗，体会其回环往复的节奏。 2.品味凝练含蓄的语言。 3.分析诗中意象，体会诗人深沉的家国情怀。,乡愁是深切的思乡之情，也是中国诗歌当中一个历久常新的主题，提起它，我们的脑里会涌现许多有关乡愁的诗句。,【余光中】（1928.10.212017.12.14），1928年出生于南京，祖籍福建永春。因母亲原籍为江苏武进，故也自称“江南人”。,余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散。

15、,18 怀疑与学问,1.理解怀疑精神的内涵及重要意义。 2.学习本文论证方法，把握议论文严密的论证结构。 3.结合具体语段体会本文逻辑严密、语言准确的特点。,做学问三大境界,【顾颉刚】（18931980），原名诵坤，字铭坚，江苏苏州人。中国历史学家、民间文艺研究家，古史辨学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。,【代表作】孟姜女故事研究集妙峰山顾颉刚民俗论著集中国上古史研究讲义顾颉刚古史论文集等。,程颐（ ） 譬如（ ） 虚妄（ ） 停滞（ ） 流俗（ ） 墨守（ ）,y,p,wng,zh,li,m,譬如：例如。,虚妄：没有事实根据的。。

16、,6 敬业与乐业,1.明确作者观点，理解文章的主旨。 2.理清论证的层次结构。 3.学习运用多种论证方法进行论证。,学习目标,三百六十行,新课导入,行行出状元,官员,演员,医 生,教师,律师,军人,【梁启超】（18731929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，中国近代维新派代表人物、学者。“戊戌变法”领袖之一，是中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。他名成于政治，功成于教育与学术，而学术则成于饮冰室书斋内。,走近作者,梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二。

17、自古至今，从中到外，有许多对自己的职业充满着无限的热爱的人，如何做到敬业到乐业，梁启超先生给了我们答案。,6 敬业与乐业,梁启超,预习与交流,1.朗读课文，圈画文中生字词。 厌恶( ) 禅师( ) 佝偻( ) 咽气( ) 骈进( ) 哭丧着脸( ) 佛门( ) 强聒不舍( ) 2.词语解释。 敬业乐群： 安居乐业： 断章取义：不二法门： 言不及义： 亵渎： 强聒不舍：,w,chn,u lu,yn,pin,sng,f,gu,对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。,安定地生活，愉快地工作。,不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。,最好的或独一无二的方。

18、议论文,敬业与乐业,6,同学们，人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉”，唐代文学家韩愈如是说。在学习过程中你是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。今天我们就一起来学习他的文章敬业与乐业。,3. 理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”。,了解这篇讲演词的结构，体会层次分明、 条理清晰的特点。,体会语言表达准确周密、生动有力的特点。,（重点）,（难点）,。

19、人各有志，你向往的职业是？,你会选择？,为什么？,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,议论文知识 一.议论文的文体知识： 议论文：是分析事理，阐明作者观点、主张的以议论为主要表达方式的文章。 议论文：以理服人（严密、逻辑性强） 议论文三要素：论点、论据、论证 论点：是作者对议论的问题所持有的见解和主 张，是议论文的灵魂。 论据：是论点的根据，包括事实论据和道理论据。 论证：用论据证明论点的过程。 议论文（立论文）结构：提出问题（引论、绪论）；分析问题（本论）；解决问题（结论）,议论的基本方式：立论、。

20、,6 敬业与乐业,1.把握作者关于“敬业与乐业”的观点，对本文的观点与材料做出区分。 2.梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路。 3.了解文中运用的论证方法，体会这些论证方法的作用。,三百六十行,行行出状元,人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能体现你人生价值的职业是,官员,演员,医 生,教师,律师,军人,【梁启超】（18731929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，中国近代维新派代表人物、学者。“戊戌变法”领袖之一，是中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。他。