2019沪科版物理必修1学案1.3 怎样描述运动的快慢续

1、课时分层作业( 二)怎样描述运动的快慢(建议用时：45 分钟)学业达标练1下列关于匀速直线运动的叙述中，正确的是( )A做匀速直线运动的物体位移和路程相同B做匀速直线运动的物体位移大小和路程不一定相等C相等的时间内路程相等的运动一定是匀速直线运动D匀速直线运动中任意相等的位移所用时间一定相同D 位移和路程是两个不同的物理量，前者具有方向，无法比较两者是否相同，A 错；匀速直线运动是单方向的直线运动，位移的大小等于路程， B 错；相等的时间内路程相等，但是位移不一定相等，不一定是匀速直线运动，C 错，D 正确2一辆汽车沿平直。

2、1.4 怎样描述速度变化的快慢学 习 目 标 知 识 脉 络1知道加速度的物理意义. 2理解加速度的概念，掌握速度、速度变化量和速度变化率间的区别与联系(难点)3学会根据加速度与速度的方向关系判断物体的运动性质(难点)4学会应用 vt 图像的斜率表示物体的加速度(重点)自 主 预 习探 新 知知识梳理一、加速度1物理意义：描述物体运动速度变化的快慢而引入的物理量2定义：物体速度的变化跟发生这一变化所用时间的比值3公式：a .vt v0t4国际单位：m/s 2(或 ms2 )，读作米每二次方秒 5方向：加速度的方向始终跟物体运动速度变化的方向相同6vt 图像。

3、课时分层作业(三) 怎样描述运动的快慢(续)(建议用时：45 分钟)学业达标练1(多选 )下列几个速度中，指瞬时速度的是( )A上海磁悬浮列车行驶过程中的速度为 400 km/hB乒乓球运动员陈玘扣出的乒乓球速度达 23 m/sC子弹在枪膛内的速度为 400 m/sD飞机起飞时的速度为 300 m/sBD 由于瞬时速度是对应于某一时刻或某一位置的， A 中对应行驶过程，不是瞬时速度；B 中对应于扣球时，则 B 正确；C 对应于枪膛内的过程，C 错误；D 中对应于飞机起飞的时刻，故 D 正确2下列说法正确的是( ) A平均速度能够精确反映物体在一个过程中的运动情况B速率是指瞬。

4、1.3 怎样描述运动的快慢怎样描述运动的快慢(续续) 学习目标 1.知道什么是瞬时速度， 理解极短时间内的平均速度和瞬时速度近似相等.2.理解 位移时间图像(st 图像)的意义，会根据 st 图像描述运动.3.理解速度时间图像(vt 图 像)的意义，知道如何用图像表示速度和时间的关系 一、什么叫瞬时速度 1定义：运动物体在某一时刻或经过某一位置时的速度 2方向：瞬时速度的方向跟物体在某一时刻或经。

5、1.2 怎样描述运动的快慢学 习 目 标 知 识 脉 络1知道速度是表示物体运动快慢和方向的物理量，明确速度的计算公式、符号和单位(重点)2理解平均速度的概念，会用公式计算物体运动的平均速度(难点)3学会比值法定义物理量的方法4理解速度、速率、平均速度的区别和联系(重点)自 主 预 习探 新 知知识梳理一、什么叫速度1匀速直线运动：物体沿直线运动，在相等的时间内通过的位移相等的运动2速度(1)定义：物体通过的位移 s 跟发生这段位移所用时间 t 的比值(2)公式：v .st(3)单位：米每秒 ，符号为 m/s.(4)物理意义：描述物体_运动快慢的物理量。

6、1.3 怎样描述运动的快慢(续)学 习 目 标 知 识 脉 络1理解瞬时速度的概念及物理意义(重点)2知道 st图像和 vt图像所描述的内容(重点)3学会用瞬时速度分析、比较判断物体的运动情况(难点)4学会用 st 图像和 vt 图像，分析、判断物体的运动规律或求解相关问题(难点)自 主 预 习探 新 知知识梳理一、什么叫瞬时速度1瞬时速度(1)定义：运动物体在某一时刻 (或 某一位置) 的速度(2)物理意义：精确描述物体在某一时刻或某一位置的运动快慢(3)方向：与物体此时刻的运动方向相同2瞬时速率：瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率，它只有大小，没有方。