3运动快慢与方向的描述速度 一、选择题(18为单选题,910为多选题) 1(2019哈尔滨六中月考)下面列举的几种速度,其中不是瞬时速度的是() A火车以76 kmh的速度经过“深圳到惠州”这一路段 B汽车速度计指示的速度50 kmh C足球以12 ms的速度射入球门 D城市繁华路口路标上标有“15
1.3怎样描述运动的快慢续 课件沪科版高中物理必修1Tag内容描述:
1、3运动快慢与方向的描述速度一、选择题(18为单选题,910为多选题)1(2019哈尔滨六中月考)下面列举的几种速度,其中不是瞬时速度的是()A火车以76 km/h的速度经过“深圳到惠州”这一路段B汽车速度计指示的速度50 km/hC足球以12 m/s的速度射入球门D城市繁华路口路标上标有“15 km/h注意车速”的字样 答案A2井冈山红色旅游景区很受游客欢迎,为了使公路交通有序、安全,在景区路旁立了许多交通标志,如图1所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80 km/h;乙图是路线指示标志,表示此处到井冈山还有150 km.关于上述两个数据表达的物理意。
2、1.3 运动快慢与方向的描述速度1(多选)下列说法中的“快”,哪些不是指速度较大( )A从高速公路走,行驶比较快B刘翔的起跑是比赛选手中最快的C运用ABS技术,汽车能很快停下来D某客机能在20 000 m高空中飞行得很快2如图1所示是高速公路旁的交通标志,图中的“100”表示小汽车必须限制在100 km/h内行驶,“杭州 88 km”表示到杭州还有88 km。“100 km/h”和“88 km”分别指( )图1A瞬时速度,位移B瞬时速度,路程C平均速度,位移 D平均速度,路程3(多选)关于速度的定义式v,以下叙述正确的是( )A物体做匀速直线运动时,速度v与运动的。
3、1.3 运动快慢与方向的描述速度1.下列关于速度的说法正确的是( )A.速度是描述物体位置变化的物理量B.速度是描述物体位置变化大小的物理量C.速度是描述物体位置变化快慢的物理量D.速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量2.下列说法正确的是( )A.平均速度不能描述物体运动的快慢B.瞬时速率指瞬时速度的大小C.火车以速度v经过某一段路,v是瞬时速度D.子弹以速度v从枪口射出,v是平均速度3.(多选)下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是 ( )A.平均速度v=xt,当t足够小时,该式可表示t时刻的瞬时速度B.匀速直线运动的平均速度等于。
4、1.3 运动快慢与方向的描述速度1.(多选)下面描述的几个速度中,属于瞬时速度的是( )A.子弹以790 m/s的速度击中目标B.信号沿动物神经传播的速度大约为10 m/sC.汽车上速度计的示数为80 km/hD.台风以360 m/s的速度向东北方向移动2.唐代诗人李白有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的诗句,根据“千里江陵一日还”可估算出船速度大小约为(已知1里=0.5 km) ( )A.13 km/hB.21 km/hC.68 km/hD.83 km/h3.下列关于电火花打点计时器和电磁打点计时器的说法中,正确的是( )电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源两种打点计时器。
5、1 12 2 怎样描述运动的快慢怎样描述运动的快慢 学习目标 1.理解速度的概念、 意义.2.知道平均速度的含义, 会用平均速度公式进行相关的 计算 一、什么叫速度 1匀速直线运动 物体沿直线运动,如果在相等时间内通过的位移相等,这种运动叫做匀速直线运动 2 速度定义: 在物理学中, 把物体产生的位移 s 跟发生这段位移所用时间 t 的比叫做速度 用 v 表示速度,公式 vs t. 3速度的单位。
6、课时分层作业(三) 怎样描述运动的快慢(续)(建议用时:45 分钟)学业达标练1(多选 )下列几个速度中,指瞬时速度的是( )A上海磁悬浮列车行驶过程中的速度为 400 km/hB乒乓球运动员陈玘扣出的乒乓球速度达 23 m/sC子弹在枪膛内的速度为 400 m/sD飞机起飞时的速度为 300 m/sBD 由于瞬时速度是对应于某一时刻或某一位置的, A 中对应行驶过程,不是瞬时速度;B 中对应于扣球时,则 B 正确;C 对应于枪膛内的过程,C 错误;D 中对应于飞机起飞的时刻,故 D 正确2下列说法正确的是( ) A平均速度能够精确反映物体在一个过程中的运动情况B速率是指瞬。
7、1.4 怎样描述速度变化的快慢,第1章 怎样描述物体的运动,目标定位,1.知道加速度的定义,能用公式a 进行定量计算. 2.知道加速度的方向,会根据加速度方向与速度方向的关系判断物体运动的性质. 3.知道什么是匀变速直线运动,能根据匀变速直线运动的vt图像计算加速度的大小.,内容索引,知识探究 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,知识探究,下列三种车辆起步后:自行车在5 s内速度增大到14 m/s;小型轿车在20 s内速度增大到30 m/s;旅客列车在100 s内速度增大到40 m/s.通过计算分析,哪种车辆速度变化大?哪种车辆速度增加得快?,。
8、1.3 怎样描述运动的快慢怎样描述运动的快慢(续续) 学习目标 1.知道什么是瞬时速度, 理解极短时间内的平均速度和瞬时速度近似相等.2.理解 位移时间图像(st 图像)的意义,会根据 st 图像描述运动.3.理解速度时间图像(vt 图 像)的意义,知道如何用图像表示速度和时间的关系 一、什么叫瞬时速度 1定义:运动物体在某一时刻或经过某一位置时的速度 2方向:瞬时速度的方向跟物体在某一时刻或经。
9、1.2 怎样描述运动的快慢,第1章 怎样描述物体的运动,目标定位,1.理解速度概念,知道速度公式和单位. 2.理解平均速度概念,会利用平均速度公式进行有关计算,知道平均速度只能粗略描述物体运动的快慢.,内容索引,知识探究 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,知识探究,自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶,自行车在30 min内行驶了8 km;汽车在30 min内行驶了50 km;百米比赛中,运动员甲用时10 s,运动员乙用时13.5 s. (1)自行车和汽车哪个运动得快?你是如何进行比较的?,一、速度,答案 汽车运动得快,相同时间内位移。
10、1.3 怎样描述运动的快慢(续)学 习 目 标 知 识 脉 络1理解瞬时速度的概念及物理意义(重点)2知道 st图像和 vt图像所描述的内容(重点)3学会用瞬时速度分析、比较判断物体的运动情况(难点)4学会用 st 图像和 vt 图像,分析、判断物体的运动规律或求解相关问题(难点)自 主 预 习探 新 知知识梳理一、什么叫瞬时速度1瞬时速度(1)定义:运动物体在某一时刻 (或 某一位置) 的速度(2)物理意义:精确描述物体在某一时刻或某一位置的运动快慢(3)方向:与物体此时刻的运动方向相同2瞬时速率:瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率,它只有大小,没有方。