2018年七年级语文上册综合性学习小专题文学部落习题

1、综合性学习小专题 少年正是读书时1在 4 月 23 日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书 ，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。【示例】读最经典的书，做有根基的人。(2)关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。【示例一】 读过一本好书，像交了一个 益友。(臧克家) 【示例二】阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。(别 林斯基)(3)各小组 要用对联的。

2、综合性学习小专题 有朋 自远方来1为引导同学们正确交友，你 所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)无数的文人墨客为歌颂友谊写 下了不少不朽的诗句，请你写出你最喜欢的两句，并标明时代和作者。【示例一】海内存知己 ，天涯若比邻。(唐王勃)【示例二】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐白居易) 【示例三】莫愁前路无知己，天下谁人不识 君。(唐高适)(2)欣赏书法作品，完成后面的题目。将下面的书法作品正文内容用简体楷书写在田字格内。对上面的书法作品说法有误的一项是(C)A。

3、综合性学习 文学部落1感受文学作品中的生动形象，体会丰富的情感，培养学生的口头 表达能力。2培养学生的自主阅读、主动探究的习惯和互助合作的精神。3通过文学创作活动，培养学生的写作能力，激发学生的创作热情。1利用课余时间到图书馆、阅览室，选择文学书刊，广泛阅读，筛选篇目，填写“佳作欣赏卡” 。我最喜爱的文学作品篇名 作者 文体精美语段摘录感受最深之处启发和教育2.将相关篇目改编成表演剧本，或搜集与该篇章有关的材料设计成手抄报。3在校园网发布告示，在学校张贴海报，欢迎其他班级同学前来观摩。4教师准备好数码相机、。

4、,综合性学习文学部落,1感受文学作品中的生动形象，体会丰富的情感，培养学生的口头表达能力。 2.培养学生的自主阅读、主动探求的习惯和互助合作的精神。 3.通过文学创作活动，培养学生写作能力，激发学生的创作热情。,活动一：名作欣赏,1.欣赏作品 （1）诗歌献给母亲的歌,讲授新课,（2）散文春,讲授新课,（3）小说空城计,讲授新课,（4）戏剧白毛女,讲授新课,我最喜爱的文学作品,讲授新课,活动二：小组表演,1.诗歌组：,集体朗诵诗歌(如泰戈尔、冰心等作品)。,假如我变成了一朵金色花，为了好玩， 长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆， 又。

5、综合性学习小专题 文学部落1七年级(2)班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。班刊名：【示例】诗意长 廊、含英咀华(2)在活动中，老师安排你去邀请本市很有名的作家于下周五下午三点来学校作一场文学报告会，你准备怎么对作家说？请写下来。( 不 超过 100 字)【示例】尊敬的：您好！您是我市享有盛名的作家，我们都是您的粉丝，我们班正在开展“文学部落”活动，想请您于下周五下午三点到校给同学们作一场文学报告会，可以吗？(3)班级文学社要选取一副。