第 13 课诗词三首水调歌头明月几时有水调歌头明月几时有【作者】苏轼 【朝代】宋丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合
2018_2019学年九年级语文上册16孤独之旅练习含答案Tag内容描述:
1、第 13 课诗词三首水调歌头明月几时有水调歌头明月几时有【作者】苏轼 【朝代】宋丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。【朗读节奏划分】明月/几时有?把酒/问青天。不知/天上宫阙(qu),今夕/是何年。我/欲乘风归去,又恐/琼(qing)楼玉宇,高处/不胜(shng)寒。起舞/弄清影,何似/。
2、敬业与乐业(时间:40 分钟,分值:50 分)一、基础积累(15 分)1下列加点字注音有误的一项是( )A佛(f)门 蜩翼(tio) 哭丧着脸(sng)B禅(chn)师 旁骛(w) 强聒不舍(gu) C赦(sh)免 亵渎(xid) 言不及义(j) D调和(tio h) 妄想(wng) 旁征博引(b) 2词语释义有误的一项是( )A心无旁骛:心思有另外的追求,形容心思不集中,不专心。旁骛,指在正业以外有所追求,不专心。B旁征博引:(写文章、说话)为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。征,是征伐的意思;引是引用的意思。C敬业乐群:语出礼记学记 。对自己的事业。
3、我看测试(时间:40 分钟,分值:50 分)一、积累运用1给加点的字注音。 (6 分)枉然( ) 勃发( ) 谐奏( ) 飘逸( ) 挽( ) 摇曳( )2填空(3 分)(1) “我看”领起的四句,描绘出一幅_图画。(2) “我枉然在你的心胸里描画!” “多少年来你丰润的生命” “曾向你舒出 咏赞的叹息”中的“你”指_,整首诗抒发了诗人_之情。3下列句子没有语病的一项是( ) (4 分)A我们的革命先辈,为了人民的利益,这些革命战士抛头颅洒 热血,献出了宝贵的生命。B不懂英文的张艺谋,用一部全英文对白的怪兽特效大片长城 ,证明了自己在世。
4、第 13 课诗词三首行路难行路难其一【作者】李白 【朝代】唐金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。【朗读节奏划分】金樽(zn)/清酒/斗十千,玉盘/珍羞/直万钱。 停杯/投箸(zh)/不能食,拔剑/四顾/心茫然。 欲渡/黄河/冰塞川,将登/太行/雪满山。 闲来/垂钓/碧溪上,忽复/乘舟/梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风/破浪/会有时,直挂/云帆/济沧海。【注释】。
5、乡愁测试(时间:40 分钟,分值:50 分)一、基础知识(20 分)1给下列加字点注音或根据拼音写汉字。 (4 分)一枚( ) 窄窄( ) 坟墓( ) ( ) 大陆( )乡 chu( ) 一 wn( ) qin qin( ) ( ) 海 xi( )2下列句子中成语使用错误的一项是( ) (3 分)A朝鲜是我们一衣带水的邻邦。B汶川地震,举世同悲,风雨同舟,患难与共,尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。C如今科技发展日新月异,但一些迷信的土壤并没铲除殆尽。D随着物质文明的不断提高,人们的消费观念也在发生翻天覆地的变化,原来滞销的高价手机,现在一下子成了炙手可。
6、17 中国人失掉自信力了吗一、知识链接驳论文驳论文,一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证);继而,针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的,因为反驳对方的错误论点,往往要针锋相对地提出自己的正确论点,以便彻底驳倒错误论点。二、考点链接议论文的语言【典型例题】 “不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了却也是事实。 ”句中加点词有什么作用?【参考答案】 “只”含有“唯一”的意思,刻画了国民。
7、醉翁亭记同步训练1.重点字音、词义积累给下列加点字注音滁( ) 林壑( ) 潺( )潺 辄( ) 岩穴( )晦( )明 朝( )暮 伛( )偻( ) 酒洌( ) 宴酣( ) 阴翳( )解释下面句子中加点的词语。(1)林壑尤美()(2)有亭翼然临于泉上者()(3)饮少辄醉()(4)醉翁之意不在酒()(5)望之蔚然而深秀者()(6)若夫日出而林霏开()(7)苍颜白发()(8)树林阴翳.()2.下列句子朗读停顿有误的一项是()A.杂然/而前陈者。B.负者/歌于途。C.太守归而/宾客从也。D.然而/禽鸟知山林之乐。3.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。译文:_。(2。
8、我爱这土地基础练习一、基础积累1、填空。我爱这土地的作者是我国现、当代著名诗人 ,原名 。这首诗的感情基调是 。最能点明主旨的诗句是“ , 。 ”2、请用“”和“ ”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音我也应该用嘶哑的喉咙歌唱3、 我爱这土地一诗中,诗人写到“假如我是一只鸟” , “鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系?二、课内巩固假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了,连羽毛也。
9、我爱这土地提高练习阅读萤火虫 ,回答问题。萤火虫小小流萤,在树林里,在黑沉沉暮色里,你多么快乐地展开你的翅膀!你在欢乐中倾注了你的心。你不是太阳,你不是月亮。难道你的乐趣就少了几分?你完成了你的生存,你点亮了你自己的灯;你所有的都是你自己的,你对谁也不负债蒙恩;你仅仅服从了,你内在的力量。你冲破了黑暗的束缚,你微小,但你并不渺小,因为宇宙间一切光芒,都是你的亲人。1找出与“小小流萤”相呼应的语句,并说说作者为什么这样写?答:_。2文中为什么反复说萤火虫是快乐的?答:_。3怎样理解“你微小,但你并不渺小。
10、11 醉翁亭记1下列加点字的注音有误的一项是( )A环滁(ch) 岩穴(xu) 琅琊(lngy)B林霏(fi) 晦明(mi) 山肴(yo)C野蔌(s) 弈者胜(y) 阴翳(y)D翼然(y) 酒洌(li) 饮少辄醉(zh)2下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A有亭翼然临于泉上者 太守与客来饮于此B作亭者谁 水落而石出者C山之僧曰智仙也 望之蔚然而深秀者D而年又最高 若夫日出而林霏开3下列说法错误的一项是( )A课文第二段,依次抓住春夏秋冬的“香” “繁” “洁” “落”四个典型情景来写四季变化之美。B课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐,其中太守之乐的境界最高。C 。
11、15 我的叔叔于勒1下列加点字注音有误的一项是( )A撬开(qio) 拮据(j) 栈桥(zhn)B. 于勒(l) 变更(gng) 糟蹋(t)C煞白(sh) 罪恶() 拖累(li)D手帕(p) 无赖(li) 张皇(hung)2下列词语中没有错别字的一项是( )A铮钱 铜子 风俗 荒唐B恭唯 迟疑 稳定 郑重C褴偻 哆嗦 无赖 皱纹D清楚 遗产 女婿 塑造3下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A. 他叫于勒姓达尔芒司,也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。B. 等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”C我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!。
12、我爱这土地阅读下面的文字,完成下列各题。我爱这土地(11 分)假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉1从全诗看,作者在诗中流露了一种怎样的感情? 2本诗的开头作者为什么将自己假设成一只鸟?3品析下列诗句所包含的意义。“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉”参考答案1诗中的土地突破了土地的本身的意义,。
13、第 8 课论教养同步练习一、基础知识部分1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A尴尬(gn) 谚语(yn) 箴言(jin) 自吹自擂(li)B涵养(hn) 允诺(yn) 妨碍(i) 矫揉造作(jio)C愚蠢(chn) 恪守(g) 典范(din) 絮絮叨叨(do)D积淀(din) 谦让(qin) 遗憾(hn) 大发雷霆(tng)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A贸然 风雅 疲惫不堪 一意孤行B缺陷 汲取 杉杉有礼 扭捏作态C遵循 扭捏 莫不关心 疲惫不堪D喧哗 不懈 轻而易举 待人处世3下列句中加点成语使用不正确的一项是( )A人们的浅见和随心所欲地开发利用,使土地资源遭到惊人的破坏。B学校的树荫下,一。
14、沁园春雪一、基础积累1给加黑的字注音:沁园春( ) 莽莽( ) 红装素裹( ) 折腰( )略输( ) 稍逊( ) 成吉思汗( ) 今朝( )2根据下列词中的注音写汉字:红 zhung 素裹( ) 顿失 to to( )江山多 jio( ) 一代天 jio( )3给加黑的字选择正确的解释:(1) 惟余莽莽( )只有我 只剩 只有(2) 惟余莽莽( )景色迷茫 草木茂盛 无边无际(3) 顿失滔滔( )立刻 停顿 安顿(4) 须晴日( )必须 须要 等到(5) 引无数英雄竞折腰( )弯腰 折服 鞠躬倾倒,这里是称颂、赞颂(6)稍逊风骚( )文学才华 妇女举止轻佻 指“国风。
15、沁园春雪阅读下面的文字,完成下列各题。沁园春雪江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。1.用“/”给“引无数英雄竞折腰”划分朗读节奏。引 无 数 英 雄 竞 折 腰2.“风骚”中的“风”原指 ,“骚”原指 ,“风骚”在词中指的是 ,与它同义的还有“ ”一词。3.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是( )A.承接上文,进一步地赞美祖国的大好河山。B.引起下文,为具体评价历史人物作辅垫。C.开启下文,写出历史上许多英雄人。
16、我看练习一、积累运用1下列加点字的注音有误的一项是( )A丰润(rn) 绿潮(cho) 翅翼(y) 吹熄(x)B忧戚(q) 凝望(nng) 枉然(wng) 祖籍(j)C红晕(yn) 坦荡(tn) 勃发(b) 飞奔(bn)D沉醉(zu) 飘逸(y) 摇曳(y) 咏赞(zn)2下列各项中词语书写有误的一项是( )A丰润 起伏 翅翼 沉醉 B凝望 逝去 忧戚 枉然C勃发 哲人 飘逸 咏赞 D坦荡 漫游 流盼 摇拽3下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )A悄悄/揉过/丰润的青草B无意/沉醉了/凝望它的大地C也许/远古的哲人/怀着热望D随着/季节的/起伏而飘逸4下列句子中没有语病的。
17、沁园春雪一、课外阅读减字木兰花广昌路上漫天皆白,雪里行军情更迫。头上高山,风卷红旗过大关。此行何去?赣江风雪弥漫处。命令昨颁,十万工农下吉安。1930 年 2 月1这首词的词牌名是_,题目是_。2这首词与沁园春雪都描写了雪景,都有_的气势,_的风格。3从表达方式上看,这首词上阕_,下阕_,而沁园春雪上阕写景下阕议论。这首词写的是_景, 沁园春雪写的是北国雪景,壮阔而美好,并有诗人的想象,在气势上比减字木兰花广昌路上略胜一筹。4这首词描写_的一个场景,表现_一往无前的战斗气概。 沁园春雪是借景抒怀之作,赞美_,抒发诗人作。
18、乡愁练习一、基础知识1在下面各句中的括号里填上量词,在横线上填上形容词。(1)乡愁是一( )_的邮票(2)乡愁是一( ) _的船票(3)乡愁是一( ) _的坟墓(4)乡愁是一( ) _的海峡2用“”标出下面诗句的节奏。而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头3分析下列比喻句的类型,指出本体和喻体。乡愁是一枚小小的邮票。本体:_喻体:_喻词:_类型:_4综合性学习。 学习了乡愁后,某班举行了一个主题为“余光中与乡愁”的综合性学习活动。请你回答下列问题。(1)余光中说乡愁是“浅浅的海峡” ,席慕蓉说是“没有年轮的树” ,。
19、14 故 乡1下列加点字的注音全部正确的一项是( )A既然(j) 阴晦(hu)断茎(jng) 心绪(x)B闰土(rn) 寓所(y)亲戚(q) 祭祀(sh)C脚踝(hui) 鄙夷(b)嗤笑(ch) 瑟索(s)D作揖(j) 惘然(wng)恣睢(shu) 隔膜(m)2下列词语中没有错别字的一项是( )A阴侮 诲人不倦 影像 印象深刻B蓬隙 蓬勃向上 愕然 扼腕叹息C寒噤 屡禁不止 箫索 肃然起敬D潮汛 杳无音讯 惶恐 张皇失措3下列句子中没有语病的一项是( )A随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B中国体育健儿正在积极备战 2020 年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创。
20、16 孤独之旅1下列加点字的注音和字形全部正确的一项是( )A眺望(tio) 觅食(m) 嘻闹(x)B撩逗(lio) 戳破(chu) 稠密(chu)C狗吠(fi) 掺杂(chn) 给予(gi)D恶劣(li) 空旷(kung) 纯碎(cu)2下列词语书写有误的一项是( )A眺望 胆怯 重叠 肥硕B抠出 稠密 恶劣 镂空C掺杂 驱除 折断 城垣D恐慌 蓬松 潦亮 戮穿3下列句子运用了比喻修辞手法的一项是( ) A当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。B雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。C它们把嘴插在翅膀里,一副睡觉绝不让主人操心的样子。D。