2.4化学反应的调控ppt课件

1、第2课时 影响化学反应速率的因素 活化能 1.理解浓度压强温度催化剂等对化学反应速率理解浓度压强温度催化剂等对化学反应速率 的影响。的影响。重点重点 2.初步运用有效碰撞碰撞的取向和活化分子等来解初步运用有效碰撞碰撞的取向和活化分子等来解 。

2、教师： MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第2节 影响化学反应速率的因素 第二章 化学反应速率和化学平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 课前引入 在通常情况下，Na与水的反应和Mg与水的反应哪个剧烈(反应速率快)？为什么 ？这说明化学反应速率的决定因素是什么？ 内因： 物质本身的结构和性质是化学反应速率大小的决定因素，反应类型不同有不同 的化学反应。

3、教师：XX老师 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第4节 化学反应进行的方向 第二章 化学反应速率和化学平衡 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 知识目标： 1.通过日常生活中所见所闻以及常见的化学反应，了解放热反应的自发性和某些吸热过程的自发性。 2.通过“有序”和“无序”的对比，引出熵的概念。 3.通过日常生活中的见闻，明确根据反应的焓变和熵变的大小。

4、第六章 第二节 化学反应的速率不限度 实验目的 1.体验浓度温度和催化剂对化学反应速率的影响。 2.理解改变反应条件可以调控化学反应的速率。 实验原理 1.硫代硫酸钠不硫酸的反应 硫代硫酸钠不硫酸反应会生成丌溶亍水的硫： Na2S2O3H2。

5、第二节化学反应速率与限度 第六章 化学反应与能量 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 第2课时化学反应的限度和化学反应条件的控制 主讲人：XXX时间：20 xx.4.4 LOGO 人教版。

6、第二章 化学反应速率与化学平衡 第三节 化学反应的方向 1有的反应瞬间即可完成，有的反应非常缓慢 化学反应的方向问题 化学反应的限度问题化学平衡 化学反应的速率问题 3判定一个化学反应在指定条件下能否发生，以及在什么条件下可能发生 新课导入。

7、第六章 化学反应与能量 第二节 化学反应的速率与限度 第1课时 化学反应的速率 在化学反应的研究和实际应用中，人们除了选择合适的化学反应以实现所 期待的物质转化或能量转化，还要关注化学反应进行的快慢和程度，以提 高生产效率。 爆炸 牛奶变质。

8、第三节 化学反应的方向 导入新课导入新课 瀑布瀑布 自由落体自由落体 室温下冰块融化室温下冰块融化 铁生锈铁生锈 水水由高处往低处流，自由落体，室温下冰块由高处往低处流，自由落体，室温下冰块 会融化，铁器暴露于潮湿的空气中会生锈，会融化，铁。

9、第六章 化学反应与能量 第二节 化学反应的速率与限度 第1课时 化学反应的速率 学习目标学习目标 1了解化学反应速率的表示方法及基本计算，培养宏观辨识与模型 认知的核心素养。 2通过实验探究影响化学反应速率的因素，并了解变量控制法探究 影响。

10、第四节 化学反应进行的方向,第二章 化学反应速率和化学平衡,学习目标定位 了解自发过程和自发反应的主要特点，了解焓判据、熵判据的含义，会用焓变和熵变判断反应进行的方向。,一 自发过程和自发反应,达标检测 提升技能,二 化学反应进行的方向与焓变、熵变的关系,内容索引,三 化学反应进行的方向与自由能变化的关系,一 自发过程和自发反应,1.根据是否有外力作用，过程可分为自发过程和非自发过程。自发过程是在一定条件下，不借助外力而自发进行的过程。回答下列问题： (1)下列现象的发生，你认为是自发过程的是_(填字母)。 A.水由高处往。

11、第二章 化学反应速率和化学平衡,第四节 化学反应进行的方向,高山流水,冰雪融化,花开花谢,一、化学反应原理的重要组成部分 反应的快慢程度 化学反应原理 化学反应的限度 反应进行的方向,自然界中水总是从高处往低处流； 室温下冰块自动融化； 墨水扩散；气体扩散； 食盐溶解于水；,墨水滴入水中,气体的扩散,固体的溶解,化学反应的方向,1.自发过程:在一定条件下不需外力作用就能自动进行的过程. 2.非自发过程 ：在一定条件下，需要外界做功才能进行的过程。 3.自发过程的特征：有明确的方向性，要逆转必须借助外界做功；具有做功的本领。,练。

12、第六章 化学反应与能量 第二节 化学反应的速率与限度 第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制 炼铁高炉尾气之谜： 炼制1 t 生铁所需要的焦炭的实际用量，远高于按照化学方程式计 算所需用量，从高炉炉顶出来的气体中总是含有未利用的CO气。

13、第六章 化学反应与能量 第二节 化学反应的速率与限度 第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制 学习目标学习目标 1了解可逆反应的含义和反应限度及化学平衡的特征，培养变化观 念与平衡思想的核心素养。 2了解化学反应条件的控制及在生产和科。

14、第四节第四节 化学反应的调控化学反应的调控 题组一 合成氨反应适宜条件的选择 11913 年德国化学家哈伯发明了以低成本制造大量氨的方法，从而大大满足了当时日益增 长的人口对粮食的需求。下列所示是哈伯法的流程图，其中为提高原料转化率而采取的。

15、第四节第四节 化学反应的调控化学反应的调控 基础巩固 1.合成氨工业中控制的反应条件应为 A.温度越高越好 B.压强越大越好 C.混合气体中氢气含量越高越好 D.所选的催化剂活性越大越好 解析 工业合成氨的条件是高温高压催化剂，其中催化剂的。

16、第四节第四节 化学反应的调控化学反应的调控 题组一 合成氨条件的选择 11913 年德国化学家哈伯发明了以低成本制造大量氨的方法，从而大大满足了当时日益增 长的人口对粮食的需求。下列所示是哈伯法的流程图，其中为提高原料转化率而采取的措施 是。

17、第二章第二章 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡 第第四四节节 化学反应的化学反应的调控调控 基础过关基础过关 1在下列合成氨事实中 N2g3H2g2NH3g H0，不能用勒夏特列原理解释的是 使用铁作催化剂有利于合成氨的反应 在。

18、第四节第四节 化学反应的调控化学反应的调控 一选择题每小题只有一个选项符合题意 1.下列有关以 H2和 N2为原料气的工业合成氨反应的说法不正确的是 A.属于放热反应 B.S0 C.属于可逆反应 D.在恒容容器中反应，压强逐渐减小 答案 B。

19、第二章 化学反应速率与化学平衡 第四节 化学反应的调控 学习目标学习目标 1认识化学反应速率和化学平衡的综合调控在生产生活和科学研究中的重要 作用。 2知道催化剂可以改变反应历程，对调控化学反应速率具有重要作用。 核心素养核心素养 宏观宏观。

20、第四节 化学反应的调控 目标导航 1.知道如何应用化学反应速率和化学平衡原理知道如何应用化学反应速率和化学平衡原理,选择合成氨的选择合成氨的 适宜条件。适宜条件。 2.初步掌握应用化学原理选择化工生产条件的思想和方法初步掌握应用化学原理选择。