2.4电路出故障了ppt课件2021年教科版科学四年级下

生活中,我们能安全、方便地使用各种电器,是因为有一个重要的 元件控制着电流的通和断,这个元件就是开关。那么电路中的开关是 怎样控制电流通与断的呢? 探索一:观察小开关。 这个开关的制作使用了哪 些材料,这些材料有什么作 用?把这个小开关连接到电 路里,观察开关是怎样控制 电流的通与断的。 探索二:

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1、 生活中,我们能安全、方便地使用各种电器,是因为有一个重要的 元件控制着电流的通和断,这个元件就是开关。那么电路中的开关是 怎样控制电流通与断的呢? 探索一:观察小开关。 这个开关的制作使用了哪 些材料,这些材料有什么作 用?把这个小开关连接到电 路里,观察开关是怎样控制 电流的通与断的。 探索二:观察生活中常见的开关。 电风扇 电磁炉 电灯 遥控器 探索三:做个回形针开关。 1.把回形针。

2、,第一单元,电,第一节,生活中的静电现象,第四节,电路出故障了,1、由 电池、电线、灯泡 等组成的电流动的环路叫 电路 。2、电路连接方法有两种:串联和并联 。串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。,前节知识回顾,让更多的小灯泡亮起来,串联,并联,串联的灯泡只能一齐亮灭, 并联的灯泡可以分别控制亮灭。,电流从电池的一端经导线流出,通过灯泡,回到这个电池的另一端,形成一条完整的回路,灯泡就会发光。如果电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。,说出下列电路元件。

3、2.4电路出故障了电路出故障了同步练习同步练习 一、填空题一、填空题 1、电路出故障了,我们可以用_来检测故障。 2、如图所示的电路中,小灯泡不亮的原因可能是_、_、_。 3、 如图所示, 把电路中灯座上的一根导线头拆下来, 再连上另一根导线, 这就是我们所说的_。 4、使用时,把电路检测器的两个_相互碰一下,看看灯泡是否发。

4、教科版四年级下册科学 2.2.4 4电路出故障了电路出故障了 教科版四年级下册科学 复习提问:复习提问: 说出下列电路元件的名称说出下列电路元件的名称 电池电池 导导 线线 灯泡灯泡 开关开关 要使简单电路中的灯泡发亮,整个电路应要使简单电路中的灯泡发亮,整个电路应 该处于什么状态下?该处于什么状态下? 整个电路有些地方有断开的时候整个电路有些地方有断开的时候 整个电路形成完整的回路的时候整个电。

5、 电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端, 形成一个完整的回路,小灯泡就会亮起来。如果小灯泡不亮,一定是电 路出故障了,怎样找到和排除电路的故障呢? 探索一:电路的故障可能有哪些?如何进行检测?把我们的 想法都记录下来。 可能出现的故障 检测部件 排除故障的方法 小灯泡坏了 小灯泡 替换 探索二:做一个电路检测器。 把简易电路中的开关 拆除后,就形成一个 电路检测器。 两个检。

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