教科版四年级科学下册《4.电路出故障了》课件

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资源描述

1、,第一单元,电,第一节,生活中的静电现象,第四节,电路出故障了,1、由 电池、电线、灯泡 等组成的电流动的环路叫 电路 。2、电路连接方法有两种:串联和并联 。串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。,前节知识回顾,让更多的小灯泡亮起来,串联,并联,串联的灯泡只能一齐亮灭, 并联的灯泡可以分别控制亮灭。,电流从电池的一端经导线流出,通过灯泡,回到这个电池的另一端,形成一条完整的回路,灯泡就会发光。如果电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。,说出下列电路元件的名称,电池,导线,灯泡,开关,整个电路形成完整的回路的时候,以塑料盘提供的材

2、料为原料,前后桌2人合作连接下面的这个电路。(在盘中完成操作),有的小组的小灯泡怎么不亮呢?,灯泡不亮的电路什么地方出故障了?,串联电路:小灯泡发光,简单的电路图,什么地方出故障了?,小灯泡 不亮了,(1)小灯泡坏了。 (2)灯座松了,没有连接上。 (3)导线里面断了。 (4)小开关的连接松了,没有连接上。 (5)电池没有电了。 (6)电池盒连接松了。 (7),找出可能造成小灯泡不发光的各种原因。,由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。,仔细观察这个故障电路, 连接方法有没有问题?,用什么办法来检测有故障的电路,检查法: 检查电路中的连接是否完好。替换法: 用另外的灯泡、电池、导线等来替

3、换电路中的材料,看看小灯泡是否能亮。检测法: 用电路检测器检测电路中的故障。,检测法: 用电路检测器检测电路中的故障。,做个电路检测器,把电路中灯座上的一根导线头拆下来,再连上另外一根导线,这就是我们的“电路检测器”了。,用“电路检测器”检测电路中的故障。,检测头,原理:连接到没故障的地方,小灯泡就亮; 连接到有故障的地方,小灯泡就不会亮。,用检测器检测一个电路有无故障的过程1、把电路检测器的两个检测头相互碰一下,看看灯泡是否发光。 2、用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连接点,看检测器的灯泡是不是发光。 3、重复检测一下(重复步骤1、2),检测之后: 在材料盒里换取好元件,使故障

4、电路中的小灯泡亮起来。,灯泡亮:,灯泡不亮:短路或断路,首先排除故障电路(短路)。,断路:电流不通,电流从正极流出,经过用电器,从 负极流出,形成一个完整的电路(回路),做个电路检测器:,把电路中灯座上的一根导线头拆下来,再连接上 另一根导线,这就是电路检测器。 只要链接到没故障的地方,小灯泡就会亮;连接 到有故障的地方,小灯泡就不会亮,在检测电路前,应先把故障电路中的电池取出,放入电路检测 器的电池盒中,检测是否有电,确定有电后再去检查其它的电 器元件。,温馨提示,温馨提示: 不能用电路检测器检测家用220V的电器电路!,电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替

5、换法来排除故障,使灯泡亮起来。1879年,爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯。,练习,选择题 1、家用电器的电压一般是( )A、1.5V B、3V C、250V D、220V 2、检测一根电线,用电路检测器的两个检测和一根电线的两端相连接,如果小灯泡亮了,就说明这根电线有问题;反之,则说明这根电线( )。A、没有故障 B、出现故障 C、不是导体 D、无法判断 3、会产生触电事故,致人死亡的电是( )A、1.5V B、36V C、220V,D,B,C,练习,填空题 1、( )从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的( ),小灯泡就会发光。 2、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生( )。 3、利用电来点亮小灯泡需一个完整的电流( )。 4、电路出故障了,电流就会( )。,电流,回路,短路,回路,短路或断路,作 业,

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