1.4 速度变化快慢的描述加速度 学案含解析

1、4速度变化快慢的描述加速度一、选择题(17为单选题，89为多选题)1关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()A物体的速度越大，加速度也越大B物体的速度为零时，加速度也为零C物体速度的变化量越大，加速度越大D物体速度变化越快，加速度越大答案D解析加速度与速度及速度的变化量无直接关系，物体的速度大或速度变化量大，速度变化并不一定快，加速度不一定大，故A、C错误；物体的速度为零时，加速度不一定为零，故B错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故D正确2两个做直线运动的物体，物体A的加速度恒为a。

2、1.4 速度变化快慢的描述加速度1.关于加速度，下列说法中正确的是（ ）A.速度变化越大，加速度一定越大B.速度变化的时间越短，加速度一定越大C.速度变化越快，加速度一定越大D.速度为零，加速度一定为零2.（多选）下列说法正确的是（ ）A.加速度为负值时，物体也可能做加速运动B.比较加速度大小时，3 m/s2比-5 m/s2大C.加速度逐渐变大，速度就逐渐变大D.在不同图像上，比较物体的加速度时，要算出数值后再比较3.2017年9月29日我国成功用长征二号丙运载火箭将3颗新型卫星送入轨道.关于点火升空瞬间火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的。

3、1.4 速度变化快慢的描述加速度1.（多选）下列说法正确的是（ ）A.加速度就是增加的速度B.加速度反映了速度变化的大小C.加速度反映了速度变化的快慢D.加速度的方向与速度变化量的方向相同2.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ）A.速度变化量越小，加速度就越小B.速度变化得越快，加速度就越大C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小3.下列关于加速度的说法正确的是（ ）A.由a=vt可知，a与v与正比B.物体加速度的大小由v决定C.速度方向就是加速度的方向D.vt叫速度的变化率，也就是加速。

4、1.4 速度变化快慢的描述加速度1.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ）A.速度很大，加速度可能是零B.速度为零，加速度就一定为零C.速度很小，加速度一定很小D.速度变化越大，加速度就一定越大2.2018年5月22日至24日，世界女排联赛在中国宁波举行。在比赛中某运动员跳起，将以20 m/s的速度水平飞来的排球迎面击出，击后球以30 m/s的速率水平返回，假设排球被击打过程中的平均加速度大小为200 m/s2，则运动员对排球的击打时间为（ ）A.0.05 sB.0.25 sC.0.1 sD.0.15 s3.我们靠近正在地面取食的小鸟时，它毫不慌张。当我们感觉能把它。

5、5 速度变化快慢的描述加速度课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于加速度的描述正确的是( )A.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动C.速度方向为正,加速度方向一定为正D.速度变化越快,加速度越小解析根据加速度定义式 a= 知,A 正确;当加速度与速度方向相同时 ,物体做加速运动,加速度减小时,物体的速度增加得越来越慢了,B 错误; 速度、加速度的方向是根据问题人为规定的 ,两者之间没有必然的联系,C 错误;加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度变化越快 ,加速度越大,D 错误。答案 A2.(多选。

6、5速度变化快慢的描述加速度学科素养与目标要求物理观念：1.理解加速度的概念，掌握速度、速度变化量、速度变化率的区别.2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况科学思维：1.能利用vt图象计算加速度的大小.2.通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程，了解和体会比值定义法在科学研究中的应用一、加速度1物理意义：加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量2定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值3定义式：a.4单位：在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是 m/s2或 ms2.二、加速度方。

7、第4节 速度变化快慢的描述加速度 仸务1：认识变速运劢 仸务2：研究速度的变化量 仸务3：比较速度变化的快慢并引入加速度概念 仸务4：理解加速度概念并求解加速度 仸务5：测量加速度的两种方法 学习目标 问题情景: 任务1：认识变速运劢 问题 1.熟透的苹果在下落过程中速度的大小变化吗? 如何变化? 2.高铁迚站时它的速度大小又如何变化? 3.汽车在启劢和刹车时速度的大小分别怎么 变化?有何丌同。

8、第一章 运动的描述,4 速度变化快慢的描述加速度,一辆小汽车在 10 s 内，速度从 0 达到100 km/h，一列火车在 300 s 内速度也从 0达到 100 km/h。虽然汽车和火车速度都从0 达到 100 km/h，但是它们的运动情况显然不同。你觉得用“速度大”或“速度变化大”能描述这种不同吗？如果不能，应该怎样描述呢？,新课导入,小汽车的速度“增加”得比较快！,速度0,100km/h(约。

9、4 4 速度变化快慢的描述速度变化快慢的描述加速度加速度 学习目标 1.理解加速度的概念，掌握速度、速度变化量、速度变化率的区别.2.能根据速度 和加速度的方向关系判断物体的运动情况.3.能利用 vt 图像判断和计算加速度的大小 一、加速度 1物理意义：加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量 2定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度 3定义式：av t.v 表示速度变化量，t。