1.1.1一对相对性状的杂交实验过程和解释 学案含答案

1、第一节基因的分离定律第1课时一对相对性状的杂交实验的解释与性状分离比的模拟【运用概念】1.在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉应（）A.将花粉涂在雌蕊柱头上 B.除去未成熟花的雄蕊C.采集另一植株的花粉D.人工传粉后套上纸袋解析豌豆严格进行自花传粉和闭花受粉，在花未开之前就已经完成了传粉，故野生豌豆都是纯种。进行杂交实验时，去掉未成熟花的雄蕊阻止其自花传粉，保证实验的准确性。答案B2.下列选项中属于相对性状的是（）A.豌豆的高茎和红花B.果蝇的红眼和长翅 C.绵羊的白毛与黑毛D.小麦的有芒与水稻的无芒解析相对性状是指同一种。

2、一对相对性状的 杂交实验过程和解释 人们曾经认为：两个亲本杂交后，双亲的遗 传物质会在子代体内収生混合，使子代表现出介 于双亲之间的性状。就像一瓶红墨水和一瓶蓝墨 水倒在一起，混合后是另一种颜色，再也无法分 出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 红花豌豆不白花豌豆 按照上述观点，当红花豌豆不白花豌豆杂交后， 子代的豌豆花会是什么颜色？ 课堂导入 讨论 融合遗传的观点曾在19世纪下半叶十分盛行。

3、第1课时 一对相对性状的杂交实验过程和解释,第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一),学习导航 1.结合豌豆的特点，概述用豌豆做遗传实验容易成功的原因及相关的基本操作。 2.结合教材图文，简述孟德尔一对相对性状的杂交实验过程及解释。 3.结合教材示例，学会用遗传图解解释生物的遗传现象。 重难点击 孟德尔一对相对性状的杂交实验过程及解释。,课堂导入 遗传，俯拾皆是的生物现象，其中的奥秘却隐藏至深。人类对它的探索之路，充满着艰难曲折，又那么精彩绝伦。那么是谁发现了遗传的奥秘呢？ 孟德尔遗传学的奠基人，他经过八年的实验发现。

4、一对相对性状的杂交实验过程和解释一对相对性状的杂交实验过程和解释 强化点 1 豌豆用作遗传实验材料的优点 1.用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是 A.杂交时，需在开花前除去母本的雄蕊 B.自交时，雌蕊和雄蕊都无须除去 C.杂交时，须在开。

5、一对相对性状的杂交实验过程和解释一对相对性状的杂交实验过程和解释 A 组 基础对点练 题组一 豌豆用作遗传实验材料的优点 1下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是 A豌豆花比较大，易于做人工杂交实验 B豌豆具有易于区分的相对性状 。

6、一对相对性状的杂交实验过程和解释一对相对性状的杂交实验过程和解释 A 组 基础对点练 题组一 豌豆用作遗传实验材料的优点 12019 江西南昌二中高三上月考下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是 A豌豆花比较大，易于做人工杂交实验。

7、第第 1 1 节节 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验 一一 第第 1 1 课时课时 一对相对性状的杂交实验过程和解释一对相对性状的杂交实验过程和解释 自主梳理 1.豌豆用作遗传实验材料的优点 2.豌豆人工异花传粉杂交的一般步骤 3.。