人教版高中化学必修1课件:1.1化学实验基本方法(第2课时) (共15张PPT)

上传人:hua****011 文档编号:98854 上传时间:2019-11-13 格式:PPT 页数:15 大小:827KB
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1、第一章 从实验学化学,第一节 化学实验基本方法,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,思考与交流(课本P5 ): 你知道什么叫沙里淘金? 淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分出来? 如果有铁屑和沙的混合物,你能用哪些方法将铁屑分离出来?,水洗:用水冲洗 利用物质的密度不同 碎石、沙子 :密度=2.53.5g/cm3 金:密度=19.3g/cm3,铁屑和沙的混合物,你能用哪些方法分出来 1、用手拣 2、用水淘 3、用磁铁,四、混合物的分离和提纯,回顾:1、过滤与蒸发操作,(一贴、二低、三靠),四、混合物的分离和提纯,*加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。 *蒸发过程中要用玻棒

2、不断搅拌(以防止溶液因局部过热而造成液滴飞溅)。 *加热至有较多量晶体析出时,停止加热,利用余热使滤液蒸干。 *热的蒸发皿不可直接放在实验桌上,要垫上石棉网。,四、混合物的分离和提纯,实验1-1 粗盐的提纯,四、混合物的分离和提纯,烧杯、玻璃棒,酒精灯、玻璃棒,烧杯、漏斗、 玻璃棒,搅拌,加速溶解,引流,防止液体 外洒,搅拌,使热量散开,上述实验每一步操作中用到的仪器及作用,四、混合物的分离和提纯,通过溶解、过滤、蒸发操作之后,得到的固体就是纯净的食盐了吗?,如何检验SO42-?,四、混合物的分离和提纯,离子的检验,1、原理: 根据物质的物理性质(如颜色、状态、气味、密度等)或化学性质(生成气

3、体、沉淀等特殊现象),2、步骤: (1)先对试样的外观进行观察(颜色、状态) (2)将试样(固体)配成溶液,取出少许进行检验 (3 )选择合理的试剂(反应灵敏、现象明显) (4)注意排除某些共有现象的干扰。,四、混合物的分离和提纯,实验1-2 SO42-的检验,SO42-的检验方法:先加入稀HNO3或稀HCl酸化,再加入可溶性钡盐溶液,如果出现不溶于稀酸的白色沉淀,则存在硫酸根离子。,注意排除CO32-等离子的干扰,酸和钡盐的 选择应该视具体情况而定,不能一成不变,四、混合物的分离和提纯,结论:实验1-1 除去的只是不溶于水的杂质,并没有得到较纯的食盐。,应用:硫酸根离子的检验,1、检验 Na

4、2CO3中是否含有 Na2SO4 应排除 CO32-干扰用酸 HCl和 BaCl2或 HNO3 和 BaCl2 2、混合物中可能含有CO32-、 SO42-、g ,检验是否含有SO42- 应排除CO32-、Ag干扰避免引入 Cl - 先加 HCl 检验是否有Ag,且排除 CO 32-干扰;再加BaCl2 3、检验Na2SO3中是否含有SO42- 排除SO32-的干扰用酸,并避免引入 HNO 3 BaCl2和HCl 4、检验一未知溶液中是否含有SO42- 考虑CO32-、Ag 、 SO32-的干扰 最佳方法HCl酸化的 BaCl 2,四、混合物的分离和提纯,思考与交流,化学除杂P7,除杂原则: *不增(尽量少引入新杂质) *不减(不损耗样品) *易分(容易分离生成完全不溶物) *复原(除去各种过量杂质,还原到目标产物),注意:除杂试剂要适当过量;设计所加试剂的先后顺序!,四、混合物的分离和提纯,对于粗盐水(NaCl),要除去可溶杂质离子是:,选择要加入的除杂试剂:,引入了新的离子:,四、混合物的分离和提纯,1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、最后加入的盐酸只能适量,四、混合物的分离和提纯,除去粗验中可溶性杂质:,四、混合物的分离和提纯,Thanks 谢谢您的观看!,

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