【语文版】中职语文基础模块上册:第29课《鸿门宴》ppt课件(1)

上传人:好样****8 文档编号:9152 上传时间:2018-08-29 格式:PPT 页数:75 大小:2.01MB
下载 相关 举报
【语文版】中职语文基础模块上册:第29课《鸿门宴》ppt课件(1)_第1页
第1页 / 共75页
【语文版】中职语文基础模块上册:第29课《鸿门宴》ppt课件(1)_第2页
第2页 / 共75页
【语文版】中职语文基础模块上册:第29课《鸿门宴》ppt课件(1)_第3页
第3页 / 共75页
【语文版】中职语文基础模块上册:第29课《鸿门宴》ppt课件(1)_第4页
第4页 / 共75页
【语文版】中职语文基础模块上册:第29课《鸿门宴》ppt课件(1)_第5页
第5页 / 共75页
点击查看更多>>
资源描述

1、霸王别姬,我站在烈烈风中 恨不能荡尽绵绵心痛 望苍天四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 人世间有百媚千红 我独爱你那一种 伤心处别时路有谁不同 多少年恩爱匆匆葬送,我心中你最重 悲欢共 生死同 你用柔情刻骨 换我豪情天纵 我心中你最重 我的泪向天冲 来世也当称雄 归去斜阳正浓,霸王别姬视频歌曲(屠洪刚).swf,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返,可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事,让后人代代咀嚼和品味,一个个故事凝成了厚重隽永的华夏文化哺育着后人.两千年前,项羽和刘邦的一次宴会,不仅给后人留下了富于传奇色彩的历史典故,而且宴会上成败得失还不断启示着后人.今天

2、这节课咱们就一起学习脍炙人口的历史故事鸿门宴.,制作yu,鸿门宴,关于史记,史记是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元年间共3000多年的历史 。它与宋代司马光编撰的资治通鉴并称“史学双璧”。全书共一百三十卷,分为十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传 。所谓“究天人之际,通古今之变”,详实地记录了上古时期举凡政治、经济、军事、文化等各个方面的发展状况。被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。,作者简介,郑板桥评论:,“史记百三十篇中以项羽本纪为最,而项羽本纪中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”,“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者

3、着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,扭转反秦局势,成为众望所归、天下注目的英雄。 “鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏,轻纵了敌手,以致坐失良机,为自己留下后患。 “垓下之围”写项羽最后败亡,慷慨别姬,勇敢突围,斩将杀敌,所向披靡,虽无自知之明,但知愧对江东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆悲壮,撼人心弦。,课文解题:,鸿门宴故事发生在公元前206年.陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦.陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王.项,刘同为楚怀王所辖的主力军.项梁死,刘项分别战于黄河南北.楚怀王

4、曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王.项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳.,刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王.项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门.鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.,在“鸿门宴”之后的5年时间里,刘项两大集团,大战70余次,小战40余次,刘邦屡战屡败。前205-前203年,楚汉两军在河南荥阳一带决战。始楚军较强,后因战略错误丧失主动权。前202年10月,项羽东撤,刘邦率30万军追击。同年12月

5、,项羽军被围垓下(安徽灵壁)。垓下之战,在四面楚歌中项羽见军心涣散,悲唱垓下歌,虞姬抽剑自刎,项羽率800顽兵突围,渡过淮河被汉兵追上,项羽剩下28人逃到乌江,他自觉无颜见江东父老,拔剑自刎。刘邦建立汉朝,后衣锦还乡作大风歌。,垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何! 这首楚辞体的诗歌大意是:自命不凡的天子不想承认眼前的现实,他认为这种局面是“时不利兮骓不逝”造成的,并非他的过错。而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切;过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后,他走投无路,只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉:“我

6、可怎么安排你呀?”,题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,色羞忍耻是男儿。 江东弟子多才俊,卷土重来未可知。乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰,中原一改势难回。江东弟子今虽在,肯与君王卷土来。 咏项羽 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。,大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡, 安得猛士兮守四方。 这首歌是刘邦打败项羽,统一天下后在平定鲸布叛乱回京(长安)途中,转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里时的沾沾

7、自喜之情和对今后国防的忧心。,鸿门宴是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现,是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上,充分展示了刘项矛盾的不可调和性,以及刘项迥异的性格特点,预示了斗争双方的必然结局。,鸿门宴,字词注音,欲王wng关中 飨xing士卒 为wi击破沛公军 崤xio山 好ho美姬j 鲰zu生说shu我 熟与君少长zhng 奉卮zh酒为寿 从百余骑j 戮l力而攻秦 范增数shu目项王 樊哙kui 举所佩玉玦ju 交戟j之卫士 瞋chn目视项王 目眦z尽裂 按剑而跽j 沛公之参乘shng 赐之彘zh肩 切而啖dn之 如恐不胜shng 人方为刀俎z 何辞为wi 道芷zh

8、阳,探究问题:,“项羽兵四十万”,“沛公兵十万”,双方力量悬殊,项羽居于主动的、优势的地位,刘邦居于被动的、劣势的地位。在鸿门宴这场斗争中,项羽是怎样一步步由主动向被动转化,刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的?,讲解翻译课文,沛公军(于)霸上 ,未得与项羽相见。 沛公左司马曹无伤使人言于项羽 曰:“沛公 欲王(于)关中,使子婴为相, 珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为(之)击破沛公军!”,没有能够,驻军,军:名作动,称王,名作动,让,作(他的)国相,占有,犒劳,替,打败,当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵 十万,在霸上。范增说项羽曰: “沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,

9、财物无所取,妇女无所幸,此,驻扎在,在这个时候,劝告,崤山以东地区,夺取,宠幸,其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也。急击勿失!”,形作名,小处,望他头上的云气,是,五彩的颜色,赶快攻打不要失去时机,宴前主要写了几件事?,1、无伤告密,2、亚父定计,楚左尹项伯者,项羽季父也,素 善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告 (之)以事,欲呼张良与(之)俱去,曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣,叔父,一向,与友好,跟随,名作状,连夜,到,私下会见,状语后置(以事具告之),一起,为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰

10、:“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。故听之。”,情况危急,替,逃亡离开,“奈何为之”,为:对付,替,出,计策,距通拒,把守,内通纳,接纳,就可以全部占领秦国的土地而称王,良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,,估计,足够用来抵挡,当然,将,请允许我去告诉,背叛,交情,交往,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。

11、项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为(之)寿,约为婚姻,曰:“吾入关,,救了他。活:使动用法,使活,幸亏(他),应该用对待兄长的礼节对待他,要通邀,邀请,奉上一杯酒给项伯祝福,约定结为亲家,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺。,近,形作动,接触,籍,名作动,给登记造册,以等待,所以,表原因的固定格式,者,表提顿。是为了防备其他盗贼进出和意外的变故,详细地说,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢 (于)项王。”沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今

12、人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。,道歉,亲自,通早,趁机劝说,攻占,趁机,友好对待,1、项伯夜访,2、刘邦定策,第二自然段主要写了几件事?,3、项王许诺,一、宴前(幕后活动),无伤告密,亚父定计,项伯夜访,刘邦定策,项王许诺,张良献策,沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河北,臣战(于)河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此? ”,合力,能够,料想,郤通隙,隔阂,嫌怨,项王即日因留沛公与(之)饮。 项王、项伯东向坐;亚父南向坐。亚父者,范增也;沛公

13、北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉珏以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。,东,名作状,面向东,陪坐,名作动,使眼色,而多次向项王示意,狠心,项羽项伯,范增,刘邦,张良樊哙,“项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。”,文化常识,按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对时,则为宾东向,主西向;长幼之间相对时,长者东向,幼者西向。宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。,一、项羽“东向坐”及其意蕴,古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭,太祖之位东向。即

14、支际流亦宾东向,主人西向。”史纪会注考证可见:“东向”是宾主座次中的尊位。 1、项羽居尊位的原因。出身高贵(名门、名将之后)巨鹿一役后成为反秦主力,诸侯皆臣服之。实力强大。(刘邦当时不是他的对手)。,“居尊不让”的心理意蕴表现出他“自衿功”、“欲以武力经营天下”,善斗勇的性格特点。,二、刘邦“北向”及其意蕴,“宾主位东西面,君臣位南北面”如淳史记 会注可见:南向是君位,北向是臣位。1、刘邦居臣位(卑位)的原因。实力不济(“当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门,沛公兵十万,在灞上。”)先入咸阳,且得民心。项羽对之怀恨在心。(“旦日士卒,为击破沛公军),刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策,展

15、现了老练成熟、老谋深算的性格。,三、张良-鸿门之上的智者,初步推测:是张良的幕后操纵,张良借项伯之手而安排的。突现了他在秦末汉初的时代风云中仙风道骨、运筹帷幄的智者形象。,在明了刘、项二人的座次方位及其内在意蕴之后,如果我们再深入一步,就会发现,这样座位安排即给足了项羽的面子,也挽救了刘邦,显然这样的安排不是随意为之的。那么,这究竟是谁的杰作呢?,若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之,不者,若属皆且为(之)所虏!”庄则入为寿。寿毕曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,,你进去上前敬酒,把沛公刺倒在坐位上,否则,你们,将,被,作为娱乐,项伯亦拔剑起

16、舞,常以身翼蔽沛公, 用自己的身体掩护。翼,象鸟的翅膀一样,名作状。 庄不得击。,这几自然段主要写了几件事?,1、刘邦谢罪项羽留饮,2、范增示意项羽不应,3、项庄舞剑项伯翼蔽,于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止(之)不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆(于)地,哙遂入。披帷西向立,瞋目,这太紧迫了,同他同生死,拿戟交叉着守卫军门的兵士,让他进去,视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰: “客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰: “赐之卮酒!”则与(之)斗

17、卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,,向上竖起来,眼眶像全部要裂开,而,连词,表修饰,是干什么的,左右的人就给他一大杯的酒,把他的盾牌翻过来放在地上,加彘肩(于其)上,拔剑切而啖之。“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳,而,连词,表承接,尚且,怎么值得推辞,好像 惟恐,杀完,名作动,施加肉刑,能用尽酷刑,者王之。 今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军(于)霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之

18、赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”,退军驻扎,却,小人的谗言,私下以为大王不应该采取(这种作法),项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。,挨着,以上主要写了几件事?,1、张良召哙樊哙闯帐,2、义责项羽项无以应,刘邦谢罪-项羽留饮 范增示意-项羽不应 项庄舞剑-项伯翼蔽,张良召哙-樊哙闯帐 义责项羽-羽无以应,二、宴中(明争暗斗),貌合神离,君臣一心,主动,被动,主动,被动,刘邦集团,项羽集团,坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”

19、于是遂去。乃令张良留谢,,趁机,(做)大事情不必考虑细枝末节,(讲)大礼节不必避免小责备,现在别人正是菜刀和砧板,为什么告辞呢,良问曰:“大王来何操?” 曰:“我持白璧一双,欲献(于)项王;玉斗一双,欲与(于)亚父。会其怒,不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持,宾语前置,来的时候带什么礼物,正赶上,替,丢下车辆人马,剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。 沛公谓张良曰: “从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”沛公已去,间至军中,张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨 使臣良奉白璧

20、一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有,徒步,逃跑,脚下,取道,从小路,估计,禁不起多喝酒,恭敬地,意督过之,脱身独骑,已至军矣。”项王则受璧,置之(于)坐上。亚父受玉斗,置之(于)地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与(之)谋! 夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!” 沛公至军,立诛杀曹无伤。,责备,破:使动用法,使破,值得,共事,最后自然段主要写了几件事?,1、沛公脱险,2、刘邦锄奸,项伯项羽季父,把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不 但不追究,反而还“许诺”。曹无伤使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。,沛公脱险,张良留

21、谢,项王受璧,范增愤骂,刘邦锄奸,三、宴后(脱身除患),项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:,项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;刘邦在劣势下,忍辱负重,善于保存自己。 项羽刚愎自用,又拙于应变;刘邦善于采纳意见,又随机应变。 项羽用人唯亲,致使谋臣不能施其谋,将士不能效其力;刘邦知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危授命。 项羽养奸贻患,又自绝敌营内应;刘邦有奸必肃,争取敌营的人为自己效劳。,圆猾狡诈,细心机警;随机应变,善于用人;能言善辩,勇毅果断;能屈能伸,细致周密。,刘邦,项羽,自矜功伐,豪爽直率; 刚愎自用,胸无城府; 沽名钓誉,缺乏远见; 寡谋轻信,轻敌自

22、大。,阅读下面文字,按要求回答问题:夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有_。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛已,难 。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤 不自责,过_。 引“天亡我,非用兵之罪 ”,岂不谬哉! 史记项羽本纪,1、将“也、矣、而、乃”填在横线上 2、翻译全段,注意所填词语的语气。 3、说一说作者的基本观点。,司马迁是把项羽当作悲剧英雄来 描写的,他有英雄的气魄和行为,但 更重要的是,他的

23、“自矜功伐”导致 了他的悲剧。,作者观点,题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?咏项羽 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东 。,让我们来看一看后人是如何 评价项羽的?,杜牧认为:男儿应当能屈能伸卷土重来。从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。王安石认为:军民离心,败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。李清照认为:项羽气势豪壮,令人 敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英 雄的赞美和敬仰。,人民解放军占领南京 (毛泽东)

24、 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。,毛泽东曾写诗提到过项羽,他是如何看待项羽的?让我们来看这首诗。,从诗中可以看出,毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误,最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实,意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势,将革命进行到底,彻底消灭蒋家王朝。,作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比:,主帅:项羽与刘邦,谋士:范增与张良,部将:项庄与樊哙,内奸:项伯与曹无伤,写法分析,对

25、比中写人物,项羽沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不善用人、 刚愎自用、优柔寡断的一介武夫 刘邦善于用人、善于应变、能言善辩。,(一),(二),范增老谋深算、有政治远见,知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其意见,致使他的谋略失败。 张良忠诚不二,老练多谋。刘邦对他言听计从,配合默契,使刘邦变被动为主动,脱离险境,逃归营地。,(三),项伯项羽季父,把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不 但不追究,反而还“许诺”。曹无伤使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。,项庄项羽手下武士,按范增意欲刺杀沛公,由于项伯阻绕未得逞。 樊哙沛公手下武士, 张良意护沛公,临危不惧,挺身而出,使沛公转危为安

26、。,(四),写法分析,对比中写人物,重要虚词,蒙故业,因遗策(沿袭。六国论) 然后践华为城,因河为池(凭借。六国论) 不如因善遇之/因击沛公于坐(趁机) 项王即日因留沛公与饮(于是),文言知识归纳,一、因,一词多义,举孝廉(推荐,陈情表) 举大计亦死,等死,死国可乎?(行动、发动陈涉世家) 戌卒叫,函谷举,(攻取,占领阿房宫赋 何不作衣裳,莫令事不举(成功孔雀东南飞) 举所佩玉玦以示之者三(举起,抬起) 夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举(完毕,尽,) 举世混浊而我独清(整个屈原列传),文言知识归纳,一、举,一词多义,多谢后世人,戒之慎莫忘(告诉。孔雀东南飞 不可不蚤自来谢项王(道歉、谢罪) 哙拜

27、谢,起,立而饮之(感谢,谢恩) 乃令张良留谢(辞别),文言知识归纳,二、谢,通假字,距关,毋内诸侯(距通拒,把守,内通纳,接纳) 要项伯(要通邀,邀请) 秋豪不敢有所近(豪通毫,细毛) 不敢倍德(倍通背,背叛的意思) 不可不蚤来(蚤通早) 令将军与臣有郤(郤通隙,隔阂、嫌怨) 沛公之参乘樊哙者也(参同骖) 因击沛公于坐(坐通座,座位),文言知识归纳,1。沛公居山东时,2。备他盗之出入与非常也,3。将军战河北,臣战河南。,4。沛公约为婚姻,古今异义,文言知识归纳,(古)崤山以东 (今)山东省,(古)不同寻常, 指意外的变故。 (今)表程度副词,(古)黄河以北 (今)河北省,(古)黄河以南 (今)

28、河南省,(古)结为儿女亲家 (今)男女结婚之事,词类活用,名词用作动词籍吏民(造产籍册或登记) 范增数目项王(使眼色) 刑人如恐不胜(用刀割刺) 道芷阳间行(取道) 2.名词用状语于是项伯复夜去(连夜) 吾得兄事之(象对待兄长那样) 日夜望将军至(每日每夜) 常以身翼蔽沛公(像翅膀那样) 头发上指(向上),文言知识归纳,1.沛公军霸上,2.素善留侯张良,3.臣活之,驻扎。名作动。,与交好,善待。形作动。,使活。使动用法。,4.沛公欲王关中,5.先破秦入咸阳者王之,称王,名作动。,使(他)为王, 名词的使动用法,词类活用,文言知识归纳,6.从百余骑 使跟从,成语,1、吾入关,秋毫不敢有所近 秋毫

29、无犯:形容军队纪律严明,不拿民间一针一线。 2、今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。 项庄舞剑,意在沛公:比喻说话或行动表面上另有名目,实则想乘机害人,文言知识归纳,成语,3、劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说 劳苦功高:出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。 4、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? 人为刀俎,我为鱼肉:比喻别人掌握生杀大权,自己处于被宰割的地位。,文言知识归纳,特殊句式,今日之事何如? 为之奈何? 客何为者? 大王来何操? 沛公安在? 不然,籍何以至此?,文言知识归纳,一、倒装句,宾 语 前 置,特殊句式,具告以事 得复见将军于此 因击沛公于坐 长于臣,文言知识归纳,一、

30、倒装句,状语后置,特殊句式,吾属今为之虏矣。 不者,若属皆且为所虏。 激于义而死焉者也。,文言知识归纳,二、被动句,特殊句式,吾令人望其气,皆为龙虎, 成五采,此天子气也。 楚左尹项伯者,项羽季父也。 今人有大功而击之,不义也。 亚父者,范增也。 沛公之参乘樊哙者也。 此亡秦之续耳。 人方为刀俎,我为鱼肉。夺项王天下者必沛公也。 所以遣将守头者,备他盗之出入非常也,文言知识归纳,三、判断句,表因果判断的判断句,译为:“之所以,是”或“,是的缘故”,特殊句式,1.财物无所取,妇女无所幸(“无所,无所”,即“ 没有被,没有被” 其中“无所”还可以换作“有所”。 2.孰与君少长(“孰与”,表选择问的

31、句式,可译作“与相比,谁”或“比,哪一个”) 3.何辞为?(“何为”,表反问的句式,可译作“为什么呢”,“为”是语气词。),文言知识归纳,四、固定句式,结 语,鸿门宴是史记中极其精彩的一篇,“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情,使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观的估计战争的形式,丧失了应有的判断能力,也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜,并进一步铸就了他的悲剧性格。,项羽不屑小计谋是真诚的,他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题,最终,项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章,算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈,无论是力能抗鼎拔山,还是乌江别姬自刎,光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 职教 > 职教语文 > 语文版 > 基础模块上册