语文版中职语文基础模块上册第24课声声慢ppt课件1

1、林教头风雪山神庙,作者：施耐庵,一、了解与本文相关的文学常识。 二、熟悉课文情节，把握课文脉络。 三、探究林冲的性格特征及变化过程。 四、思考细节描写和环境描写的作用。 五、探究水浒传的主题思想。,课文学习重点,本诗写于林冲夜奔梁山的途中,仗义是林冲，为人最朴忠 江湖驰誉望，京国显英雄 身世悲浮梗，功名类转蓬 他年若得志，威镇泰山东,相国寺里辱娇妻,东岳庙,白虎堂,野猪林,草料场,白虎堂上设奸计,野猪林中谋性命,火烧草场断后路,课文相关情节一,林冲原是东京80万禁军教头，他的上司高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设。

2、铁板铜琶继东坡 高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋 莫随鸿雁南飞,该对联写的是谁？,写了哪两方面的内容？,-辛弃疾,-辛诗的豪放风格,与东坡齐名；对南宋朝廷的一片忠诚。,郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联,1下联的“美芹悲黍”中的“芹”指芹菜。 列子 扬朱篇载：有人向同乡富豪赞美芹菜好吃，结果富豪吃了反倒嘴肿闹肚子。后人以“献芹”称所献之物菲薄，以示诚意。辛弃疾曾于1165年写论文10篇，又称美芹十论，陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计。 2“悲黍”，黍即小米。 据史书记载，周室东迁后，周朝志士回到故都，见昔日宗庙夷为田地，。

3、四大古典名著,水浒传 施耐庵、罗贯中元末明初 三国演义 罗贯中 元末明初 西游记 吴承恩 明代 红楼梦 曹雪芹 清代,群英会蒋干中计,罗贯中 三国演义,作者简介,罗贯中，名本，字贯中，传说是号湖海散人，元末明初小说家，相传为施耐庵的学生，曾共同从事著作代表作三国演义，是我国古代长篇历史章回体小说，也是我国文学史上第一部章回体小说全书共回,中学教材取于“三国”的文章,赤壁之战北宋 司马光资治通鉴（史书） 念奴娇赤壁怀古北宋 苏轼（词） 群英会蒋干中计明 罗贯中三国演义 （第一部章回体小说）,赤壁之战,“赤壁之战”处于攻势的。

4、同题散文两篇,教学目标,1能快速阅读课文，理解课文大意。 2能概括两位母亲的性格特征和教育孩子的方式。 3掌握“叙述式”、“描写式”两个主要写作特点。 4能感恩母亲，学以致用。,教学重点： 1、概括两位母亲的性格特征和教育孩子的方式。 2、能感恩母亲，学以致用。,教学难点概括两位母亲的性格特征和教育孩子的方式。,第一课时,学习要点：分组阅读课文，复述两位母亲的故事；概括两位母亲的形象特征。,导入,开学了，在给儿子整理书包时，不禁让人想起那首母亲那首歌。,分组阅读，完成以下内容,1、将学生分为两组，一组速读老舍文，另一。

5、胡同文化汪曾祺,语 文,主讲：孙文娟,北 京 胡 同,汪曾祺（19201998），江苏人，我国著名小说家、散文家、戏剧家。1939年考入西南联大中国文学系。此后当过教师、编辑等。不平凡的生活经历，使之对社会、对人生有深刻独到的见解，尤其给人深刻印象的是汪先生对市井民居的熟悉，经他的描述，那一方水土中鲜明特色的生活，就像一幅幅立体感强的油画，展现在读者面前，使人难以忘怀。其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说受戒、大淖记事等。,序 言,又叫“前言”、“引言”。是放在作品正文之前的文章，用来交代成书的目的、过程、大致内容等。

6、烽火戏诸侯褒姒一笑倾西周周朝有个周幽王，这是一个非常残暴而腐败的君主，他有个爱妃名叫褒姒，长得非常美丽，东周列国志中有这样一段话来形容褒姒： “目秀眉清，唇红齿白，发挽乌云，指排削玉，有如花如月之容，倾国倾城之貌。 ”褒妃虽然很美，但是 “从未开颜一笑 ”。为此，周幽王使出了一个赏格： “谁要能叫娘娘一笑，就赏他一千斤金子 ”(当时把铜叫金子 )。于是有人想出了一个点起烽火戏诸侯的办法，想换取娘娘一笑，一天傍晚，周幽王带着爱妃褒姒登上城楼，命令四下点起烽火。临近的诸侯看到了烽火，以为西戎 (当时西方的一个。

7、写作任务,条据的写作 概念：人们在工作和生活中，常常为办理涉及钱财和物品的各种手续而留下存根，或者为说明某种情况和理由而留下字据，这种作为依据的字条就叫做条据。 特点：1.一文一事，简洁明快2.时间性强，不得含混3.朴实无华，反对虚夸4.强调手续，一清二楚 5.请求办事，交代明白,凭证类条据的作用：作为证据、凭证，具有法律效力。如：收条、领条、借条、欠条。 说明类条据的作用：主要是告知对方某个信息，向对方说明某件事情。这类条据只起说明告知的作用，不具有法律效力。如：留言条、便条、请假条。,条据写作要求,1.文字要简。

8、霸王别姬,我站在烈烈风中 恨不能荡尽绵绵心痛 望苍天四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 人世间有百媚千红 我独爱你那一种 伤心处别时路有谁不同 多少年恩爱匆匆葬送,我心中你最重 悲欢共 生死同 你用柔情刻骨 换我豪情天纵 我心中你最重 我的泪向天冲 来世也当称雄 归去斜阳正浓,霸王别姬视频歌曲（屠洪刚）.swf,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返,可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事,让后人代代咀嚼和品味,一个个故事凝成了厚重隽永的华夏文化哺育着后人.两千年前,项羽和刘邦的一次宴会,不仅给后人。

9、相思红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。,九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。,渭城曲 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,关于王维,王维，字摩诘，世称王右丞，有王右丞集。有“天下文宗”，“诗佛”的美称。王维的诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大，与孟浩然同为“山水田园”派诗人。,王维诗的艺术风格 苏轼：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”,明月透过松林撒落斑驳的静影,清泉轻轻地在山石上叮咚流淌。

10、,石头城,刘禹锡,教学目标：一、把握诗中之情二、把握抒情方式三、了解怀古诗,“金陵”的别称，故址在现在的南京城，它前依长江，后傍钟岭，壮丽险峻，位置重要。战国时，楚国人称南京为“金陵”这是南京的最早得名；三国时，东吴孙权定都南京，在南京西郊石头山上修建城郭、宫殿，并更名为“石头城”；东晋时，石头城续为国都；六朝时，宋、齐、梁、陈亦相继在此定都，金陵故又有“六朝古都”之称；经六朝繁荣，唐初唐定都长安，石头城废弃。做国都时极为繁华但这六朝国运都极短，给后人极深教训，所以金陵怀古成了咏诗专题，更是处于国运。

11、一、故事导入,牛郎织女的故事梗概：相传织女是天帝的孙女，常年织造云锦。她私自下凡，并与牛郎结为夫妻，男耕女织、生儿育女，在人间过着幸福美满的生活。这事很快便让天帝知道，天帝派王母娘娘强行把织女带回天上。牛郎在神牛的帮助下上天去追织女，眼见就要追到了，岂知王母娘娘拔下头上的金簪一挥，一道波涛汹涌的天河就出现了，牛郎和织女被隔在两岸，只能泪眼相望。他们的忠贞爱情感动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成了鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会，王母娘娘无奈，只好允许两人在每年七月七日于鹊桥相会 。,鹊桥仙 秦观,二、作者简。

12、自题小像 灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。,灵台，也叫灵府，指心 神矢，罗马神话爱神之箭。故园，是指故国，故乡。暗，晦暗。 荃，香草 轩辕 ,即轩辕氏 , 大汉民族的祖先黄帝,这是鲁迅先生21岁时写的一首诗：自题小像。可见，他从青年时代起，就一直热切地关注着祖国人民的苦难与命运。 今天，我们学习的灯下漫笔，同样融注着鲁迅先生对祖国、人民历史与命运的思考。,灯 下 漫笔,1925.5.,教学过程,教学目标 作者简介 字词训练 解题 课堂分析 课堂分析 课堂练习 拓展延伸 课后作业,教学目标,1.牢记文中重。

13、雅 舍,梁实秋,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶 绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”,陋室铭刘禹锡,解题,陋室,简陋的房屋,雅舍,雅致的房屋,描绘一下你想象中的雅舍,重庆市北碚区新修复的雅舍,“雅舍”，是梁实秋先生在四川定居的住宅名。抗战期间，国民政府迁往重庆，1939年5月，梁实秋随教育部迁至重庆北碚（bi），与友人夫妇购置平房一栋，在此居住7年。期间编写教材，创作散文，翻译莎士比。

14、雅 舍,梁实秋,教学重点,1、由形入神地把握文章内蕴，体会作者在文章中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足常乐的情怀 2、指导学生欣赏作品的简洁恬淡中韵味深长，典雅清朗中谐趣横生的语言特点,教学难点,理解作者如何化“简陋”为“雅趣”？领会心中要有精神支柱，身上要有点文化底气，才能在苦涩的物质条件下开掘精神生活的谐趣之泉的深刻涵义。,走近梁实秋,梁实秋（1903 1987），本名梁治华，字实秋。原籍浙江杭县，生于北京。他的文学活动始于1920年前后，当时他还在清华学校就读。并以新诗创作显露才华。1923年赴美留学，归国后。

15、,不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 王冕墨梅,清水出芙蓉， 天然去雕饰,竹石 郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？,陋室铭 刘禹锡,雅 舍,梁实秋,走近梁实秋,梁实秋（1903一1987），北京人。1915年进清华学校，1923年留学美国，曾入哈佛大学，获文学硕士学位。回国后，历任东南大学、。

16、中国是诗的国度，唐诗就是诗歌星空中最灿烂的银河！,九月九日忆山东兄弟,王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸(zh y)少一人。,这是一首非常有名的思亲怀乡的诗歌。九月九日是中国的重阳节，那是一家人登高祈求长寿的欢快节日。可是有这样一位老人，衣衫褴褛，老眼混浊，满身疾病，年过半百，只能漂泊异乡。,他步履蹒跚的登上长江之滨的夔州，面对处于战乱的国家，面对万里之外的故乡，面对漫天的落叶，面对滚滚长江水，百感千愁涌上心头,千古哀情 悲秋绝唱, 杜甫登高,怀宁中学 郑之虎,此诗是作者在代宗大历二。

17、,声声叹息，声声慢； 字字珠玑，字字愁。 声声慢李清照,声声慢 李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？,读初品诗情,自庾信以来，诗人写愁，多半极言其多。这里却化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽，而词中句句皆现愁 。唐圭璋唐宋词简释,声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还。

18、大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉； 词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。,闺中苏辛,别是一家,史家称道传孤本; 词里三瘦,堪叹婕妤,金石录中寄深情.,知人论世,晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始终居无定所，饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去，确切死期竟无人知晓，足见清照晚年之孤独凄凉。,用三个词语来概括李清照的一生：少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉,【感知质疑】,词的主要内容是什么， 找出不理解的字词句。,能不能用一个字概括全词的感情？ 你认为哪一句能奠定全词的感情基调？,读后思考：抓。