【语文版】中职语文基础模块上册:第5课《胡同文化》ppt课件(1)

上传人:好样****8 文档编号:9090 上传时间:2018-08-29 格式:PPT 页数:25 大小:2.68MB
下载 相关 举报
【语文版】中职语文基础模块上册:第5课《胡同文化》ppt课件(1)_第1页
第1页 / 共25页
【语文版】中职语文基础模块上册:第5课《胡同文化》ppt课件(1)_第2页
第2页 / 共25页
【语文版】中职语文基础模块上册:第5课《胡同文化》ppt课件(1)_第3页
第3页 / 共25页
【语文版】中职语文基础模块上册:第5课《胡同文化》ppt课件(1)_第4页
第4页 / 共25页
【语文版】中职语文基础模块上册:第5课《胡同文化》ppt课件(1)_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

1、胡同文化汪曾祺,语 文,主讲:孙文娟,北 京 胡 同,汪曾祺(19201998),江苏人,我国著名小说家、散文家、戏剧家。1939年考入西南联大中国文学系。此后当过教师、编辑等。不平凡的生活经历,使之对社会、对人生有深刻独到的见解,尤其给人深刻印象的是汪先生对市井民居的熟悉,经他的描述,那一方水土中鲜明特色的生活,就像一幅幅立体感强的油画,展现在读者面前,使人难以忘怀。其人有“短篇圣手”之称,代表作有小说受戒、大淖记事等。,序 言,又叫“前言”、“引言”。是放在作品正文之前的文章,用来交代成书的目的、过程、大致内容等。,思考,北京的胡同有哪些特点?请大家用简练的语句概括出来。,阅读15自然段,

2、回答问题:,胡同的特点,四方四正(方位意识极强),取名有各种来源(计数、储存物件、行业、人物、形状等),有的很宽,有的很窄(区分阶层),是贯通大街的网络(方便、安静),静(没有车水马龙,总安安静静),胡同和四合院是一体的,多(有名的三千六,没名的数不清),讨 论:,什么是“胡同文化”?它有何特点? 【用原文的句子回答】,615自然段,回答“北京人的特点是什么”?,居住环境:安土重迁、不愿搬家、独门独院、很讲究“处街坊”,物质追求:易于满足、对生活的物质要求不高,处世原则:爱看热闹、但不爱管闲事、安分守己、逆来顺受,你认为北京市民生活和思想的特点,跟胡同、四合院的建筑特点有无关系?,大街、胡同把

3、北京切成一个又一个方块,这种方正的建筑影响了人们的思想。,北京胡同文化的精义是什么?,作者通过哪些事例来体现这一精义的?,1、老舍茶馆里“我”当了一辈子的顺民。 2、八月骄阳“易忍”、“易满足”。 3、电梯事件,16段:“北京的胡同在衰败、没落”体现在哪里?,1.大部分民居的房屋都已很残破还露在地面上。 2.有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩。 3.有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘,供认凭吊。,北京在前进,胡同在衰败,讨 论:,面对衰败、没落的胡同文化,作者流露出怎样的情感?,怀 旧,理智上知道它走向终结,感情上难以接受,伤感 无奈,再见吧,胡同,!,文章的语言有什么特色?,1.带有京味、京腔 2.平淡、朴实 3、委婉含蓄,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 职教 > 职教语文 > 语文版 > 基础模块上册