1、第18课中国特色社会主义理论的形成和发展课程标准1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。重点难点1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设有中国特色社会主义的指导意义。2.探究毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想之间的继承与发展关系。一、伟大的转折1.背景(1)“文化大革命”结束后，“两个凡是”的观点严重禁锢着人们的思想。(2)1978年5月，掀起了关于真理标准的讨论。(3)1978年底，邓小平发表
2、讲话，着重阐述毛泽东实事求是的观点，号召大家解放思想，实事求是，团结一致向前看。这成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。判断正误(1)“两个凡是”神化了领袖和领袖的决策，是个人崇拜和教条主义的表现，违背了辩证唯物主义认识论。()(2)1978年关于真理标准的讨论，解放了人们的思想，成为中国特色社会主义新理论的宣言书。()2.标志：中共十一届三中全会召开。(1)时间：1978年底。(2)内容确立了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。(3)意义：我国的改革开放从此揭开序幕。二、邓小平理论的形成1.形成过程过程内容创立明确提出中
3、共十二大(1982年)邓小平明确提出，把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路，建设中国特色社会主义系统概括中共十三大(1987年)系统提出了社会主义初级阶段理论，规定“一个中心，两个基本点”的基本路线逐渐形成“南方谈话”(1992年)问题：“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 本质：解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕判断是非标准：“三个有利于”中共十四大(1992年)用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制中共十五大(1997年)把邓小平理论作为党的指导思想写入中国共产党章程2.其他内容(1)对
4、新时期建设中国特色的社会主义的论述。(2)创造性地提出“一国两制”的伟大构想。(3)阐述了和平与发展是当今世界的两大主题。3.意义(1)邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物。(2)是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。图解历史邓小平理论三、“三个代表”重要思想1.背景(1)20世纪末21世纪初，国际国内形势发生了许多新变化。(2)在新时期，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。2.内容(1)中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求。(2)中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向。(3)中国共产党要始终代表中国
5、最广大人民的根本利益。3.地位：2002年，在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想，写进了中国共产党章程。4.精神实质(1)是涵盖社会主义政治、经济、文化等各个方面的、完整的科学的思想体系。(2)进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。(3)创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。5.意义：是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。思维点拨“三个代表”重要思想的提出，回答了在社会主义市场经济条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。“三个代表”重要思想适应了当代世界和中国变化的新形势，是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想。
6、四、科学发展观1.历程(1)2002年，胡锦涛在中共十六届一中全会上当选为中共中央总书记。面对人民生活在总体上达到小康水平后的新形势，以胡锦涛为主要代表的中国共产党人提出了科学发展观。(2)2007年，在中共十七大上，科学发展观被写进中国共产党章程。(3)2012年，在中共十八大上，科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。2.内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。3.意义：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题做出了新的科学回答。五、习近平新时代中国特色社会主义思想1.历程(1)
7、中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。(2)2017年，在中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党的指导思想。2.内容(1)从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局等基本问题。(2)根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化等各方面做出理论分析和政策指导。思维点拨“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想与邓小平
8、理论一脉相承，又各有侧重。3.意义(1)是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。(2)是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。(3)是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。归纳总结全面认识马克思主义中国化的理论成果(1)含义：所谓马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。它包括三层含义：马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升
9、为理论。中国革命、建设和改革就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。(2)两次飞跃：第一次飞跃毛泽东思想，产生于新民主主义革命时期；第二次飞跃邓小平理论，产生于党的十一届三中全会以后。(3)五大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。(4)三个转变：从半殖民地半封建社会向新民主主义社会转变、从新民主主义社会向社会主义社会转变、从建设社会主义向建设中国特色社会主义转变。(5)中国共产党的五大理论成果的本质是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合并中国化的产物，其中贯穿始终的一条主线是实事求是。1.印证教材观点材料一我们的现代化建设，
10、必须从中国的实际出发。把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。邓小平应用1材料一反映的核心思想是走自己的路，建设中国特色的社会主义；体现了邓小平理论实事求是、从实际出发的特点。材料二计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点应用2材料表明邓小平从根本上解除了把市
11、场经济和计划经济作为姓“资”还是姓“社”的标志这样一个传统思想的束缚，对我国的经济体制改革产生了极大地推动作用。2.获取材料信息材料什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最注重发展生产力计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点应用根据材料指出，邓小平对社会主义建设的理论有哪些发展？邓小平所阐述的核心问题是什么？提示发展：计划和市场都是经济手段；社会主义的本质是解放生产力，发展生产力
12、，实现共同富裕。核心问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。“我是中国人民的儿子”“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，中国改革总设计师邓小平在接受外国媒体采访时动情地如是说。正是本着这种精神，邓小平以其非凡的智慧和坚强的意志带领中国人民走上了改革开放之路，使中国的政治、经济、文化发生了翻天覆地的变化，极大地改善了中国人民的生活，提高了中国的国际社会地位，同时也极大地促进了世界的稳定与和平。邓小平关于改革开放以及中国外交的政策打动了世界，至今为人们津津乐道。针对练(2018邢台高二期末)1979年11月26日，邓小平会见美国和加拿大客人时曾明确指出：“说市场经济只存在于资本主义社
13、会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义也可以搞市场经济。”这一论断()A.标志着经济体制改革理论的成熟B.明确了建立市场经济体制的目标C.推动了改革开放战略决策的提出D.突破了传统社会主义理论的束缚答案D解析根据题目中“社会主义也可以搞市场经济”得出，突破了传统社会主义理论的束缚，故D项正确。1.(2018聊城高二期末)兰斯戈尔指出，“苏东垮台后，当全世界都相信共产主义已经都被扔进历史的垃圾堆时，邓小平却坚定地宣布了他的共产主义信仰”；法国学者夏泰宁也指出，“(此时)邓小平使中国人在思想上、观念上的最大变化，莫过于政治意识的迅速淡化和经济意识的迅速增强”。下列表述中，能印证上述
14、观点的是()A.“不管黑猫白猫，捉住老鼠就是好猫”B.“什么事情总要有人试第一个，才能开拓新路”C.“解放思想，实事求是，团结一致向前看”D.“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力”答案D解析“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力”既能体现出邓小平坚持共产主义信仰，又能体现出政治意识的淡化和经济意识的增强，故D项正确。2.(2019武汉高二调研)1978年12月13日，邓小平在为中央工作会议闭幕讲话所准备的手写提纲中提到“自主权与国家计划的矛盾，主要从价值法则、供求关系来调节”。这说明当时的邓小平()A.已形成发展市场经济的完整构想B.努力向国人揭示市场经济的本质C.正为十一届三中全会
15、作與论准备D.已开始酝酿市场经济的发展思路答案D解析材料中邓小平主张“从价值法则、供求关系来调节自主权与国家计划的矛盾”，说明邓小平已开始酝酿市场经济的发展思路，故D项正确。3.(2018成都高二期末)下图是1985年美国时代周刊的封面，对其呈现信息的合理解读是，它()A.忽视了马克思主义的中国化B.否定了中国改革开放的创新价值C.展现了中国加入世贸组织的成果D.肯定了中国市场经济体制的影响答案A解析时代周刊认为马克思主义指导下应是“游行队伍高举马克思的画像，农民在田里插秧”僵化了马克思主义，认为改革开放后“上班族、高楼大厦、汉堡包、照相机等”，就是“正在远离马克思”，故A项正确。4.毛泽东思
16、想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果，它们回答的共同问题是()A.社会主义革命问题B.社会主义建设问题C.民主主义革命道路问题D.科学发展与社会和谐问题答案B解析民主主义革命、社会主义革命问题不适合“三个代表”重要思想，科学发展和社会和谐不适合毛泽东思想。三大理论成果都涉及社会主义建设，所以选B项。5.2014年8月3日，云南省鲁甸县发生6.5级地震。4日一早，中共中央政治局常委、国务院总理李克强急飞灾区察看灾情，强调把救人放在第一位、抓紧做好受灾群众过渡安置等。这反映了“三个代表”重要思想的哪个方面的内容()A.中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求B.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向C.中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益D.中国共产党始终代表社会主义的发展方向答案C解析题干材料反映了中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，C项与此相符。6.习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践上回答了()A.新民主主义革命的道路问题B.社会主义建设问题C.怎样坚持和发展中国特色社会主义问题D.科学发展与社会和谐问题答案C解析习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题，故C项正确。
