1、,商不变的规律,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是两位数的除法,课堂练习,6,课前导入,（1）,（2）,2,20,40,100,10,5,计算下面两组题，你能发现什么？,2,探究新知,除数不变，被除数乘几，商也乘几。,10,10,2,2,3,除数不变，被除数除以几，商也除以几。,10,2,10,2,4,10,2,10,2,被除数不变，除数乘几，商反而除以几。,5,被除数不变，除数除以几，商就乘几。,10,2,10,2,6,(3)计算并观察下面的题。,2,2,2,2,从上往下观察,从上往下观察：,被除数和除数都乘一个相同的数，商不变。,7,(3)计算并观察下面的题。,2,2,2,2,
2、从下往上观察,从下往上观察：,被除数和除数都除以一个相同的数，商不变。,8,同乘或同除以的这个数不能是0。,你能举例证明这些规律吗？,9,除数不变，被除数乘几或除以几，商就乘几或除以几。,400 4 100,80 4 20,5,5,5,5,10,被除数不变，除数除以几，商就乘几。,100 20 5,100 4 25,5,5 5,5,11,被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。,30 10 3,210 70 3,7,7,7,7,12,课堂练习,根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。,729= 363= 804=72090= 36030= 80040= 7200900= 360
3、0300= 8000400=,8,12,20,8,8,12,12,20,20,被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。,13,判断:被除数和除数同时乘10,商就扩大到原来的100倍。 ( ),错在没有理解商不变的规律, 在除法中,被除数与除数同时乘10,商不变,而不是扩大到原来的100倍。,14,填一填。,3,2,5,15,下面（ ）里哪个算式的结果与3216的商相等。,A.（324）（164） B.（325）（ 165） C.（323）（ 163） D.（324）（ 163）,A,16,填写下表。,14,14,14,14,14,被除数和除数依次同时乘2,商不变,17,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,被除数和除数同时乘(除以)一个不为0的数,商不变。,18,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,19,
