部编版九年级道德与法治上册《2.1创新改变生活》优质课件

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资源描述

1、创新改变生活,1、体会什么是创新 2、结合实例说出创新对个人及生活的影响 3、理解我国为什么推动创新驱动发展战略,学习目标,问题引领 自主学习,1.创新是一种 。它是个人 ,也是团队、集体的 。 2.创新改变我们的 和 ,让我们勇敢面对挑战,激发潜能, 。 3、生活中每个领域都可以创新,知识的创新提供 _,技术的创新_,制度的创新_. 4、时代发展呼唤创新。 已经成为世界主要国家发展战略的重心。 5、创发展是中华民族复兴的国运所系。实施 ,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的 ,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 6、我国改革开故事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤 的

2、时代精神。,1、生活方式、创意行为、创造活动 2、思维方式、行为方式、超越自我 3、提供新的思想和方法、促进生产力发展增加社会财富、促进公平正义、推动社会进步 4、创新 5、创新驱动发展战略、第一动力 6、改革创新,各种小创意小发明,你对创新有什么初步的认识?,1、生活中处处有创新 2、创新是一种生活方式 3、创新让我们获得成就感,改变我们的方式和行为方式 4、创新让我们的生活更美好,不同领域创新的重要性,1、知识的创新提供新的思想和方法, 2、技术的创新促进生产力发展增加社会财富 3、制度的创新促进公平正义、推动社会进步,人类文明的创新发展史,时代发展呼唤创新,创新已成为世界主要国家发展战略

3、的重心,我国改革进入关键时期,小结,1、时代发展呼唤创新 2、创新发展是中华民族复兴的国运所系。 3、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期。,深圳掠影,从深圳的发展变化中你得到什么启示?,坚持创新驱动发展战略,创新改变生活,感受创新,创新引擎,初步认识创新 创新的意义,了解人类创新史 我国坚持创新的重要性(原因),课堂小结 回扣目标,达标测评 巩固新知,1.在生活中,我们经常使用一些袖珍物品,如随身听、袖珍小电筒、折叠雨伞、液晶小彩电等,它们都是 通过“缩一缩”的技法研制出来的。缩小后的东西体积小,便于搬动、携带,给人们的生活带来了很多便 利。下列认识不正确的是( ) A.生活处处有创新 B

4、.创新让生活更美好 C.创新可以是对已有成果的改进 D.创新仅局限于科技领域,2.创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。其有三层含义:第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。由此可见创新( ) 能给我们带来惊喜 能让我们获得成就感 能让我们的生命充满活力 能改变我们的思维方式和行为方式 A. B. C. D.,A,3.“制度设计”“制度建设”“制度安排”“制度完善”“制度保障”“制度衔接”学习习近平总书记 在各个场合的重要讲话,梳理中央全面深化改革领导小组成立以来历次会议的内容,“制度”从未像今天一样,成为全面深化改革的关键词;“制度创新”也从未像今天一样,成为牵动改革的牛

5、鼻子。因为制度创新( ) A.能提供新的思想和方法 B.能促进生产力发展 C.能增加社会财富 D.能促进公平正义、推动社会进步,D,4.回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。蒸汽机的发明、电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从 农业文明走向工业文明、信息文明。这说明( ) A.创新是推动人类社会向前发展的重要力量 B.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 C.时代发展呼唤创新 D.创新发展是中华民族复兴的国运所系,A,5.近年来,无论是创客、互联网十、创新 2.0 等新概念,还是诸如劳动光荣、创造伟大、大众创业、万众 创新一类的语言都成了高频词汇。这表明( ) 创新能够改变我们生活中的一切生

6、活的每领域,生命的每一步都呼唤着创新创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑时代发展呼唤创新 A. B. C. D.,6.材料分析题。 材料一:依靠创新驱动打造发展新引擎已经成为时代的呼唤。习近平总书记明确指出:“我国能否在 未来发展中后来居上、弯道超车,主要就看我们能否在创新驱动发展上迈出实实在在的步伐。” 材料二:中国改革开放四十年的历史进程,塑造了改革创新的时代精神。就其内容而言,改革创新的 时代精神主要包括解放思想、实事求是精神,独立自主、自力更生精神,敢于开放、力求兼容精神,以及 锐意进取、开拓创新精神等。 为什么说“依靠创新驱动打造发展新引擎已经成为时代的呼唤”?,时代发展呼唤创新。当前,全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。,

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