苏科版八年级数学下9.2中心对称与中心对称图形课件(共21张PPT)

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1、9.2中心对称与中心对称图形,知识回顾,1.旋转的概念,在平面内,将一个图形绕一个定点向某个方向旋转一定的角度,这样的图形运动称为图形的旋转.这个定点称为旋转中心,旋转的角度称为旋转角.,2.旋转的性质,(1) 旋转前后的图形全等。,(2)对应点到旋转中心的距离相等。,(3)每一对对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等,都等于旋转角。,学科网,1.下列两组图形,分别可以通过什么变换方式得到?,问题情境,2.它们分别是通过怎样旋转得到?,“双鱼”剪纸作品是由两个形状、大小完全相同的图案组成的,这两个图案的位置有怎样的特殊关系?怎样改变其中一个图案的位置,可以使它与另一个图案重合?,情境创设,探索

2、研究,1.如图(课本P59图9-4) :四边形ABCD和四边形ABCD关于点O成中心对称,请利用图形探索它有哪些性质?,1.成中心对称的两个图形具有图形旋转的一切性质.,学科网,探索研究,2.在上图中,分别连接关于点的对称点和,和 ,和 ,和 ,它们又有怎样特殊的性质?,2.成中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分.,把一个图形绕某一点旋转180,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形关于这点对称,也称这两个图形成中心对称.,知识归纳,这个点叫做对称中心,两个图形中的对应点叫做对称点.,如图,已知ABC和点O,如何画出 ABC,使它与ABC关于点O成中心对称.,

3、操作思考,议一议:,操作思考,1.如图,已知点A和点O,画出点A关于点O的对称点A.,A,O,A,1.连接AO,2.延长AO到点A,使OA=OA,点A就是点A关于点O的对称点,做一做,2.如图,已知线段AB和点O,画出线段AB,使它与线段AB关于点O成中心对称,操作思考,B,B,做一做,线段AB就是点A关于点O的对称线段,操作思考,做一做, ABC 就是ABC关于点O的对称三角形,3.如图,已知ABC和点O,如何画出 ABC,使它与ABC关于点O成中心对称.,C,C,学科网,课堂练习,课本P61 练习 1,拓展提高,如图,把两块全等的直角三角形纸片拼在一起,这两个三角形成中心对称吗?如果成中心

4、对称,找出对称中心,并说明理由.,A,C,B,D,O,概念辨析,中心对称与轴对称有什么区别?又有什么联系?,问题情境,1.轴对称与轴对称图形有怎样的联系和区别?,2.比照轴对称与轴对称图形的关系,你认为什么样的图形是中心对称图形?,像上图,把一个平面图形绕某一点旋转1800,如果旋转后的图形能够与原来图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形.,知识归纳,这个点就是它的对称中心.,学科网,观察,知识巩固,2.你能例举生活中的中心对称图形的例子吗?,1.下图中,哪些是中心对称图形?哪些是轴对称图形?请画出它们的对称中心或对称轴.,3.中心对称图形与中心对称的区别和联系?,知识巩固,已知:三角形的三条边都在格点上,请把这个图形补成以O为对称中心的中心对称图形.,O,3.下列扑克图案中,不是中心对称图形的有_个.,练一练,4把26个英文字母看成图案,哪些英文大写字母是中心对称图案?,练一练,F G H I J M N O P S T W X Y Z,如图,直线ab,垂足为O,点A与点A关于直线a对称,点A与点A关于直线b对称,点A与点A有怎样的对称关系?你能说明理由吗?,拓展提高,

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