1、2019 年广东省初中学业水平考试语文模拟试卷(一)说明：1.全卷满分 120 分，考试用时 120 分钟。2本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。一、(24 分)1根据课文默写古诗文。(10 分)(1)子曰：“ ，不舍昼夜。 ”(论语)(1 分)(2)客路青山外，行舟绿水前。 ， 。( 王湾次北固山下)(2 分)(3)策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。 (韩愈马说)(1 分)(4)韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是 “， ”。(2 分)(5)默写杜牧的赤壁 。(4 分 )， 。， 。2根据拼音
2、写出相应的词语。(4 分)(1)巍峨 zhng rng( )的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野，云雀声声啼唱。(2)向阳村的孩子们每天都沿着 q q( ) 的山路上学，不畏风吹日晒。(3)一个物种在新的环境中必然遵循 w jng tin z( )的法则。(4)他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束 din pi li l( )的生活。3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3 分)A他吝啬得连至亲骨肉都不多给一分钱，何况是外人。B苏轼出生在一个书香门第，他的令尊苏洵也是一位鼎鼎有名的文学家。C他擅长写像新月一样柔美的诗，她擅长勾勒雨丝一样细腻的画，他们若是合作一幅古诗配画，那真
3、是相得益彰啊！D从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于巨大的痛苦已经疯了。4下列对病句的修改不正确的一项是( )(3 分)A董卿在主持朗读者节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。( 去掉“妙语连珠”)B “一带一路”倡议举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。(“兴衰”改为“兴盛”)C在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。(去掉“ 毫无例外”)D由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。(去掉“由于” )5阅读下面材料，按要求作答。(4 分)香港大学校徽上镌刻着“明德格物”四个字。明德，意
4、为美德，语出尚书君陈：“黍稷非馨，明德惟馨。 ”格物，见礼记大学：“致知在格物，物格而知至。 ”对于“格物致知”的解释，从宋儒起，一直众说纷纭，清末则有人将科学技术一类统称为“格致之学” 。物质文明和精神文明，科学技术和人文精神确实不可偏废。属于尖端科学的核能，能造福人类，也能毁灭世界；同是电脑高手，有的在不断地为人工智能的发展添砖加瓦，有的则成为制造麻烦的“黑客” 。正如，发明了罗盘，知识变成看风水；_。(1)概括上面一段文字的主要内容，不超过 15 个字。(2 分)_(2)根据材料内容，仿照画线句，续写句子。(2 分)_二、(46 分)(一)(10 分)桃花源记选段陶渊明林尽水源，便得一山
5、，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 ”6解释下列加点词语在句子中的意思。(3 分)(1)便舍船( ) (2)豁然开朗( )(3)便要还家( )7把文中画线的句
6、子翻译成现代汉语。(4 分)(1)有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。_(2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。_8下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3 分)A “便要还家，设酒杀鸡作食 ”“咸来问讯” “余人各复延至其家，皆出酒食” ，这些句子都表现出桃花源人的热情好客。B村人“皆叹惋” ，是因为他们听渔人叙述了来此的经过。C村人要求渔人不要对“外人 ”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。D本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。(二)(9 分)江州刺史王弘欲识渊明，不能致也。渊明尝九月九日出宅边菊丛中坐
7、，久之满手把菊忽值弘送酒至即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉 酒，漉毕，还复著之。(节选自陶渊明传)【注释】漉：过滤。9下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3 分)A不能致也/家贫，无从致书以观 B渊明若先醉/ 不知口体之奉不若人也C贵贱造之者/闭门造车 D便语客/ 不以语人10请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分)久 之 满 手 把 菊 忽 值 弘 送 酒 至 即 便 就 酌11结合选文，说说陶渊明有怎样的特点。(3 分)_(
8、三)(10 分)寻觅老广州的传统美食，怀旧粤菜千金难换随着时间的推移，很多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变得买少见少。但是，我们的舌头不会忘掉这些味道，这是一种记忆的味蕾，会驱使我们去寻觅还坚持着烹制怀旧粤菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊。一、论技法：食不厌精 脍不厌细说到怀旧粤菜，有“食不厌精、脍不厌细”的特点，这也是粤菜叫人称颂的技法之一。但正因为在烹调上的精细，使得手艺的传承大有难度，尤其如今百物腾贵，极花人工的菜式，多数餐厅都恕难从命。但是广州酒家，就仍在坚守这一粤菜精髓，80 年来都是招牌菜的“广州文昌鸡”就是一个例子。讲完鸡再说鸭。南粤宫的一道“荔茸香酥鸭” ，最能展现
9、粤菜的繁琐技法。它选用广西荔浦或广东韶关乐昌芋头，做成的芋泥又绵又粉，再加入调味料便成为“荔茸” ；鸭肉要以隔水法蒸至绵软；关键在于鸭肉酿入荔茸后的油炸，这个过程需要师傅十分有耐心，紧盯着油温与时间，更不能随便翻动，以肉眼可见表层变成金黄色，就可取出沥油切件。如此，需耗费三至四个小时。试问，有多少餐馆愿意为一道菜耗费这一担心机？广东人烹鸡烹鸭的方式多种多样，其中番禺石碁人所创的八宝霸王鸭就是番禺名菜之一。它是在霸王鸭的基础上改进的。为了保持鸭的完整，石碁人将鸭完整拆骨不开肚，做工更加耗时费力。一方渔家的八宝鸭就参照这种做法，先将鸭洗净后用特制的配料把鸭腌上一天，将咸蛋黄、绿豆、冬菇、莲子、糯米
10、等馅料酿进鸭中，至饱满后用棉线缝合，轻炸八宝鸭成金黄色，再用葱、姜、香料熬制的高汤扣上两个小时，鸭形丰腴饱满，鸭肉酥烂，腴香浓溢。二、谈镬气：粗料精制 简中带繁镬气小炒，大概是最贴近民生的粤菜。吃宵夜大排档，会点上一道又一道小炒，味道好与否，就看是否“够镬气” ；寻常百姓家，就会以小炒作为家常便饭的必备菜式，当然自家难以猛火大油做到“够镬气” ，但小炒在粤菜中，就是从平民之味出发，演变出的讲究之道，尤以水乡一带，如顺德、番禺等地的小炒为代表，做得更是精益求精。“炒牛奶”就是一道既有顺德特色，又表现了“粗料精制”的经典粤菜。以凭借浓稠著称的顺德水牛奶为原料，讲究调和牛奶、鹰粟粉和蛋清的比例，还有
11、炒制时的火候与力度；只见师傅将油镬烧到底部通红，倒入花生油搪锅，稍微将镬离火使油温下降后，便倒入牛奶，以温和的力度炒制，师傅将此称之为“软炒” ，这不仅能令炒牛奶在起镬后洁白如初，还能保持嫩滑口感。还有以大火将生米煮成熟饭的“生炒糯米饭” ，也是将糯米饭上升到一个层次。生炒更加突显米粒的弹牙口感以及饭香，炒菜加炒饭，主食加主菜相辅相成。这些随着年月买少见少的精工粤菜，除了考验厨师的出众技艺，也看重对时机的把握调控，一席佳肴，上菜的顺序、上菜的数量、上菜的时间，尤其是镬气小炒，更讲究即上桌即吃，以达到在最佳的尝味期得到最佳味道的口感，所谓“趁热、起筷” ，是对菜式的尊重，也是不辜负大厨的用心。三
12、、道摆盘：精雕细琢 方显刀工精致的粤菜大部分都极讲究刀工，而这刀工，除了对食材的处理上，很多时候还用于雕花摆盘上，这才是粤菜至为辉煌的。器皿之上，除了精工粤菜，还有精细的雕龙雕凤，那是跃然于碟上的“艺术品” ，与菜式配搭相得益彰，也展现了一席宴席的排场。对于当年的大户人家来说，粤菜不仅要做得精，更要做得有架势，而这些雕花，就是排场的展现。尤记得曾在番禺宾馆，在一位餐饮界老前辈的安排下，吃了一顿非常隆重的“红云宴” ，前前后后 12 道菜，无一不是用大碟上台，因为那置于碟上的雕花、雕雀、雕龙、雕凤，绝不欺场，每个都细致得栩栩如生，本应是菜肴的衬托，却大有喧宾夺主之势。当然，现在很多人都觉得这些纯
13、摆设、不能吃的雕花已显得不切实际，加之也增加了一道菜的制作时长，但这种形式感，是粤菜文化中不可缺少的一部分。(选自美食导报 ，有删改)12关于文章内容，下列说法与原文不符的一项是( )(3 分) A随着时间的推移，很多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变得买少见少。B由于手艺的传承大有难度，尤其如今百物腾贵，多数餐馆都很难烹调精细的、极花人工的菜式。C “趁热、起筷” ，讲究的就是上桌即吃，以达到在最佳的尝味期得到最佳味道的口感。D这些纯摆设、精致的、不能吃的雕花只体现粤菜讲究刀工，已不切实际，反而增加了一道菜的制作时长，所以不是粤菜的精华，可以忽略。13下列对文段的理解和分析，正确的一
14、项是( )(3 分)A文章将广州酒家、南粤宫、番禺石碁八宝霸王鸭与普通饭店的菜式烹饪技巧作比较，是为了体现粤菜精益求精。B文章主要运用了作比较、分类别、举例子、下定义等说明方法，向读者说明粤菜镬气足，用料精。C文章以番禺宾馆“红云宴 ”碟上的雕花摆盘为例，说明了粤菜雕工之精，搭配之巧。D文章向读者诠释了怀旧粤菜的传承难的原因。14你认为经典粤菜会因为时间的推移而消失吗？联系全文，谈谈你的理解。(4 分)_(四)(17 分)听海的心迟子建十一年前，在爱尔兰的都柏林海湾，我遇见一对特殊的看海人。那该是一对母子吧？一个胡子拉碴、衣衫不整的中年男人，扶着一个穿黑袍的老妪，从一辆破烂不堪的轿车上下来，缓
15、缓走向海滩。中年男人弯着腰，耷拉着脑袋，步态疲沓；老妪则努力昂着头，将身体挺得直直的，缓缓而行，一副庄严的姿态。待他们走到近前，我发现老妪原来是盲人！海上波涛翻卷，鸥鸟盘旋，老妪看不到这样的景象。可她伫立海边，与海水咫尺之遥，双手抱拳，像个虔诚的教徒，祈祷似的望着大海。扶着她的男人，不时在她耳边低语着什么，她也不时回应着什么。从他们驾驶的汽车和衣着来看，他们是生活中穷苦的人。但大自然从来都不拒绝贫者，它会向所有爱它的人敞开怀抱。在我眼里，一个人的身体里埋藏着好几盏灯，照亮我们与这个世界的联系。我们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手，都是看不见的灯。眼睛是视觉之灯，耳朵是听觉之灯，鼻子是嗅觉之灯，舌头
16、是味觉之灯，而手，是触觉之灯。当一盏灯熄灭的时候，另外的灯，将会变得异常明亮！站在海边的老妪，她的视觉之灯熄灭了，但依赖听觉，她依然能听到大海的呼吸；依赖嗅觉，她仍能闻到大海的气息；而她只要弯下腰来，掬一捧海滩的沙子，就能知道大海怎样淘洗了岁月，她的触觉之灯也依然是明媚的。我相信那个老妪感受到的大海，在那个静谧的午后，比我们所有人都要强烈，因为她有一颗沧桑的听海的心。看来世上没有什么事物，能够阻隔人与大自然最天然的亲近感。我热爱大自然，因为自童年起，它就像摇篮一样，与我紧紧相拥。在故乡的冬天，雪花靠着寒流，一开就是一冬。雪花落在树上，树就成了花树了；雪花落在林地上，红脑门的山雀就充当画师，在雪
17、地留下妖娆的图画了；而雪花落在屋顶上，屋顶就戴上一顶白绒帽了！在大雪纷飞的时令，我们喜欢偎在火炉旁，听老人们讲神话故事。故事中的人，是人，又是物；而故事中的物，是物，又是人！在故事中，一个僧人走在夕阳里，突然就化做彩云了；而一条明澈的溪水，是一颗幽怨的少女灵魂化成的。山川草木和人，生死转换，难解难分！听过这样的故事，我往往不敢睡觉，怕一觉醒来，自己成了一棵树，或是一条河。虽然树能招来美丽的鸟儿，河流里有色彩绚丽的鱼，但我更爱家人，更爱我家院子里的狗！当春风折断了雪花的翅膀，冰封了一冬的河流就开了。雪化了，这样的神话故事也就结束了。人们不必居于屋内，用故事打发长冬了。大家奔向森林，采集一切可食之
18、物，野菜野果木耳蘑菇，甚至花朵。一个在山里长大的孩子，在用脚翻阅大自然的日历时，认知了自然。我们知道采花时怎样避开马蜂的袭击，又不扫它的兴；知道去河岸采臭李子时，怎样用镰刀头敲击铁桶，赶走贪吃的熊；知道在遭遇蛇时，怎样把它甩开；知道从山里归来时，万一身上被蜱虫附着，怎样用烧红的烟头把它们烫跑。热爱大自然的人，一定会记得蕾切尔 卡森的名字。她的不朽之作寂静的春天 ，是这位伟大女性，满怀悲悯地敲给这个越来越物质化的世界的晚钟。她是环境保护的先驱者和实践者。她的惊奇之心 ，像一座魔法小屋，吸引你走进，不忍离去。蕾切尔卡森曾说，假使她对仙女有影响力，她希望上帝赐给每个孩子以惊奇之心，而且终其一生都无法
19、摧毁，能够永远有效对抗以后岁月中的倦怠和幻灭，摆脱一切虚伪的表象，不至于远离我们内心的源泉。是啊，如果我们对大自然没有怀抱一颗“惊奇之心” ，我们身体埋藏的“灯” ，就不会闪亮，这世界就不会诞生那么多优秀的童话，我们在冬夜的炉火旁，也就没有听神话故事的美好时光了。其实对大自然的“惊奇之心” ，不仅孩子应该有，成人也应该有，因为它能持久地生发心灵的彩虹，环绕我们黯淡的人生。(大河文摘报 2017 年 7 月 26 日)15本文由盲人老妪听海引发了作者对家乡的哪些回忆？(4 分)_16请结合语境，按要求品析文中两处画线句。(4 分)(1)可她伫立海边，与海水咫尺之遥，双手抱拳，像个虔诚的教徒，祈祷
20、似的望着大海。(从词语运用的角度)(2 分)_(2)当一盏灯熄灭的时候，另外的灯，将会变得异常明亮！( 从句子含义的角度)(2 分)_17结合具体内容，说说第自然段在文中的作用。(4 分)_18标题“听海的心”有什么作用？请联系全文简要分析。(5 分)_三、(50 分)19请以“慢慢地，我懂了”为题目，写一篇文章。要求：(1)自选文体；(2) 表达真情实感，不得套作、抄袭；(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名；(4) 不少于 500 字。附加题(10 分)阅读下面的名著选段，回答 13 题。(甲)到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上
21、城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。 “老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。 ” 我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或者也会来。他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督。在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。 我被摆在师范学校校长的饭碗旁边，王都督给了我校款 200 元。爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教学，实在勤快
22、得可以。 (乙)人把自己从野兽中提拔出，可是现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。原先，他一
23、思索，便想到一辈子的事；现在，他只顾眼前。经验告诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱做什么不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢？慢慢的，不但是衣服，什么他也想卖，凡是暂时不用的东西都马上出手。他喜欢看自己的东西变成钱，被自己花了；自己花用了，就落不到别人手中，这最保险。把东西卖掉，到用的时候再去买；假若没钱买呢，就干脆不用。脸不洗，牙不刷，原来都没大关系，不但省钱，而且省事。体面给谁看呢？穿着破农，而把烙饼卷酱肉吃在肚中，这是真的！肚子里有好东西，就是死了也有些油水，不至于像个饿死的老鼠。1选文(甲)(乙 )分别出自散文集_和小说_ 。
24、(2 分)2请比较分析范爱农与祥子性格的异同点。(4 分)_3两位作家揭示范爱农与祥子的悲剧命运的目的是什么？(4 分)_2019 年广东省初中学业水平考试语文模拟试卷参考答案(一)1.(1)逝者如斯夫 (2) 潮平两岸阔 风正一帆悬(3)食之不能尽其材 (4) 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 (5)折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔2(1)峥嵘 (2)崎岖 (3) 物竞天择 (4)颠沛流离3B 解析：“令尊”是对别人的父亲的尊称，一般用在对话里，此处运用不当，用“父亲”更合适。4A 解析：用词不当， “目不暇接 ”是形容东西太多，眼睛看不过来。5(1)科学技术和人
25、文精神不可偏废。(2)示例：发明了指南针，指向变成侵略。6(1)舍弃 (2)的样子 (3) 同“邀” ，邀请(每题 1 分)7(1)还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音可以互相听到。(2 分)(2)他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方。(2 分)8B 解析：B 项， “听渔人叙述了来此的经过”错误。9D 解析：D 项，均为“告诉” 。A 项，使来到/得到。 B 项，如果/及、比得上。C 项，到 去/制造。10久之/满手把菊/忽值弘送酒至/即便就酌11蔑视权贵、不拘小节、率真坦诚、性嗜酒、不解音律。参
26、考译文江州刺史王弘打算和渊明结交，却请不来他。渊明曾在九月九日时在房子边上菊花丛中闲坐，时间长了，采了一手菊花，忽然赶上王弘送酒来了，随即就喝，喝醉才回去。陶渊明不懂音律，却保存了一张无弦琴，每次喝酒，都弹拨一番寄托心意。来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉，就告诉客人：“我喝醉了要睡觉，你可以走了。 ”他的天真直率达到这种地步。郡将(官职名) 曾经来拜访他，正赶上他酿的酒糟熟了，陶渊明就用头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上。12D 解析：原文第三部分第一句说 “精致的粤菜大部分都极讲究刀工，而这刀工，除了对食材的处理上，很多时候还用于雕花摆盘上，这才是粤菜至为辉煌的。
27、 ”所以 D 项说法与原文不符。13C 解析：A 项，没有与普通饭店作比较；B 项，没有运用下定义的说明方法；D项，原文要诠释的是寻觅还坚持着烹制怀旧粤菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊，而非传承难的原因。14示例一：不会。因为“我们的舌头不会忘掉这些味道，这是一种记忆的味蕾，会驱使我们去寻觅还坚持着烹制怀旧粤菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊” 。现在还有不少有心人去追寻这种味道，还有不少人对粤菜烹饪有浓厚的兴趣。示例二：会。因为“随着时间的推移，很多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变得买少见少” 。经典粤菜工序复杂，传承的人越来越少，而且现在社会节奏较快，慢工细火的粤菜烹饪明显已经
28、跟不上社会节奏。15故乡的冬天的雪景；偎在火炉旁，听老人们讲神话故事；雪化了，大家奔向森林，采集一切可食之物；在用脚翻阅大自然的日历时，认知自然。16(1)“伫立”表明老妪面对大海的庄严的姿态， “祈祷 ”写出老妪对大海的虔诚的态度，突出了她感受到的大海比我们所有人都要强烈。(2)这里写出站在海边的老妪，虽然是个盲人，但是依赖听觉，她依然能听到大海的呼吸；依赖嗅觉，她仍能闻到大海的气息；而她只要弯下腰来，掬一捧海滩的沙子，就能知道大海怎样淘洗了岁月，她的触觉之灯也依然是明媚的。17承上启下。总结上文，穷困和失明不能阻碍老妪和大自然的亲近；引起下文，引出“我”自童年起对大自然的热爱，它就像摇篮一
29、样，与“我”紧紧相拥。18结构上， “听海的心”构成全文的行文线索，将母子、童年的“我” 、美国环保先驱蕾切尔卡森有机串联起来，使文章首尾呼应。主题上， “听海的心”有力地揭示了文章的主旨，人只有用心感悟自然，聆听自然的脉动，才能抗衡尘世生活的倦怠和幻灭，从而为人类的前行提供不竭的动力。同时也暗含着作者对物质至上的现代文明的痛苦反思，表现出作者重构人类精神家园的美好愿望。运用拟人修辞手法，增强文章语言的生动性。19解析：这是一道命题作文。这里的“懂” ，应该指“深深地知道”的意思。 “慢慢地”点明了“懂”的过程是一个缓慢、逐渐的过程。 “懂”的对象可以是自己周围的人，如：父母、老师、同学等；也
30、可以是历史上或文学作品中的人，如：屈原、苏轼、李清照、鲁迅、林黛玉、诸葛亮、保尔 柯察金等；还可以是抽象的事物，如：失败、成功、诚信、宽容等。本文适合写成记叙文或记叙散文。要通过具体生动的事例，表达自己思想的成熟和认识的提高的过程。如写一件事，就要将事情的来龙去脉交代清楚，突出“懂”的过程；如写多件事，就要注意叙事的简洁明了，注意详略得当的安排，注意中心的高度统一。可以采用以小见大、倒叙的写法，增加吸引力；注意材料安排要遵循详略得当的方法；注意表达方式的恰当运用。范文：慢慢地，我懂了人的成长是一个过程，在这个过程中，我们会发现，随着人物、环境的不同，自己的认识也会发生改变。这种改变，没有谁能抗
31、拒，没有谁能逃开，没有谁是从头到尾依旧不变的。而它会带着我们逐渐走向成熟小时候，总觉得父母都不讲信用！说好的，如果写了日记，就会给我零花钱，可到头来却用一句“哎哟，真不错，继续努力”的话语给替换了；说好的，只要坚持每次吃饭，一粒都不撒，就带我去坐大飞机，可最后却说：“不用我们，等哪天，你自己就可以去坐那样漂亮的大飞机。 ”还总是在我生病时，一副笑意盈盈的样子，举着诱人的圆圆小球，轻声说道：“来，乖，这里有好吃的糖！”可吃进嘴里，没有甜蜜蜜的味道，只有苦涩在舌根上，向四处蔓延。我就是在这样充满“谎言”的环境下长大的，现在想起来，还有些愤愤不平呢！小学时，总觉得父母都那么的烦！上午妈妈唠叨：“快写
32、作业，别整天看那些有的没的，这些看电视的时间，都能看好几本课外书了！”下午爸爸啰嗦：“没什么事，天天待在家里，人会发霉的，不如多出来活动活动，晒晒太阳，呼吸新鲜空气。 ”今天母亲叨唠：“这么晚了！作业还没做完，不准睡！快起来，把作业做完了再说。 ”明天父亲叮嘱：“快睡觉吧！别浪费精神体力，打疲劳战。还不如睡个好觉，养好精神，作业明天做也不迟啊。”这次你又说：“孩子啊！怎么考这么低？看你下次还骄傲不？”下次他嘴不停：“没事，失败乃成功之母嘛，好好努力，争取下次考好。分数不能代表一切！”每次，我都在这两种力量下摇摆不定。这也太难做出选择了吧！初中时，知道了，父母一切都是向着自己的。多留些心，会发现
33、：不管你上学要起多么早，他们都会在你起来之前醒，摸索着时间，想让你多睡一会，但又怕你迟到的纠结心理；把你送到学校门口，还不放心地紧紧叮嘱“碗在你书包里，可要记得吃饭！” “在学校里，别惹是生非，和别人打架！” “上课好好听讲！”但是，不管我多晚回家，房间的灯总是亮着的在这种慢慢中，我懂得了很多。父母的爱，不是它们变了，他们一直都爱着你。而是你长大了，成熟了，能够看懂爱，并同样爱着他们。附加题1朝花夕拾 骆驼祥子(每题 1 分)2相同点：人物命运悲惨，而且性格都是发展变化的。(2 分)不同点：范爱农：孤傲、倔强、正直，不满黑暗社会，追求革命，备受打击迫害，最后绝望自杀。(向往追求 绝望自杀)(1 分)祥子：开始善良、纯朴、吃苦耐劳，经过“三起三落”后，被磨灭了奋斗的意志，自甘堕落。( 幻想奋斗绝望堕落 )(1 分)3范爱农溺水身亡。在当时浑浑噩噩的国度里，他不满现状、不屈不挠而又无力改变现实的心志，对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。(2 分)祥子“三起三落” ，最后的堕落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的奋斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。(2 分)
