1、义务教育教科书（RJ）八年级地理下册,第一节 自然特征与农业,第九章 青藏地区,创设情景,同学们，你们知道青藏地区吗?你想领略世界屋脊的美丽，探究“雪域高原“的神奇吗?让我们在歌声中一起走进美丽、神奇的青藏地区。(多媒体播放歌曲青藏高原片断，然后显示雪山画面。),图释导学,世界屋脊,昆 仑 山 脉,阿尔金山脉,祁 连 山 脉,横 断 山 脉,喜 马 拉 雅 山脉,新 疆,四川,青 海,西 藏,内蒙古,甘肃,一、自然概况,面积占全国的25% 人口仅占全国1%,世界屋脊,聚宝盆,高 称“世界屋脊”,寒 终年积雪 冰川广布,青藏地区自然特征：高 寒,自然景观特征：山峰终年积雪，冰川广布，湖泊星罗棋布
2、,青 稞,小 麦,油 菜,二、高寒牧区和河谷农业区,重要农业区,湟水谷地,雅鲁藏布江谷地,青稞、小麦,高原之舟 牦牛,青藏高原是全国重要牧区,好客的藏族人民,三、人口和民族,布达拉宫,民族：以藏族为主 宗教：藏传佛教（喇嘛教） 藏传佛教圣地：布达拉宫,1、河流源头生态环境的保护,四、自然资源,江河源头,2、珍稀动物的保护,“高原精灵”藏羚羊,最美丽的高山动物雪豹,野驴,野驴,雪 豹,察尔汗盐湖,柴达木盆地聚宝盆,3、能源,钾盐储量世界第一,拉萨-日光城,太阳能,地热资源,羊八井地热电站,寒冷高原上沸腾的温泉,溜索过河,青藏地区的邮递员,五、交通,成都,拉萨,叶城,西宁,加德满都,芒康,拉萨,青藏铁路西宁至拉萨,青藏铁路的修建有何意义?,川藏公路青藏公路新藏公路滇藏公路中尼公路,下关芒康拉萨叶城拉萨西宁拉萨加德满都拉萨成都,学生先总结，教师后补充。,课堂小结,读中国四大地理区域分布图，完成下列问题。 （1）读出地理区域的名称：C：_ ， D：_ 。 （2）A、B两区域之间的分界线大致与我国1月 等温线、 mm年等降水量线重合。,练习设计,（3）C区域的自然环境特征是 ，本区域多 （内流/外流）河。 （4）D区域的自然环境特征是 ；在本区域海拔较低的地区，分布着 农业。,“书是这一代对下一代精神上的遗训。”赫尔岑,
